- •Общественное здоровье и здравоохранение как наука. История. Основные понятия. Предмет.
- •2. Дайте определение медицинской демографии.
- •Факторы риска. Качество жизни и здоровье.
- •2. Дайте определение рождаемости и смертности.
- •Период становления советского здравоохранения (1917-1920 г.Г.)
- •Назовите основные показатели смертности населения.
- •Особенности здравоохранения России в период 1921-1925гг.
- •Назовите статистические документы, используемые для регистрации случая смерти.
- •1.Здравоохранение в послевоенный период с 1952года.
- •2. По каким формулам рассчитывают основные показатели смертности.
- •Всеобщая диспансеризация населения ссср основная задача здравоохранения советского периода (1970-87 г.Г.), причины неудач и положительные итоги.
- •2. Дайте определение общего коэффициента естественного прироста населения.
- •1.Здравоохранение Великобритании, отличие от системы современного здравоохранения Российской Федерации.
- •2. Дайте определение показателя «средняя продолжительность предстоящей жизни».
- •Для каких целей используются данные о заболеваемости населения?
- •Свод законов Российской империи 1833 года и вопросы охраны здоровья.
- •2. Дайте определение понятия «первичная заболеваемость».
- •Здоровье населения и методы его изучения.
- •2. Дайте определение понятия «инвалидность».
- •Понятие здоровья, его оценка, социальная обусловленность.
- •2. Перечислите группы инвалидности и дайте им характеристики.
- •Врач общей практики (семейный врач), современный взгляд на проблему в рф.
- •Виды заболеваемости.
- •Злокачественные новообразования и организация медицинской помощи при них.
- •2. Дайте определение понятия «физическое здоровье».
- •1. Организация медицинской помощи больным туберкулезом
- •2. Какие основные антропофизиологические показатели характеризуют индивидуальное здоровье?
- •Организация оказания помощи больным инфекционными болезнями. Правовое регулирование.
- •Назовите три основных типа телосложения.
- •Виды амбулаторно-поликлинических учреждений их структура и организация работы.
- •2. Организация помощи больным вич-инфекцией и спид – организационно-правовые проблемы.
- •Положение об оказании паллиативной помощи больным вич-инфекцией
- •Диспансеризация населения: - понятие, современное состояние проблемы профилактики и предупреждение рецидивов; осложнений хронических заболеваний.
- •2. Травматизм – важнейшая социальная проблема современного российского общества.
- •Минздрав – задачи, функции, структура.
- •Структура, задачи и функции Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации.
- •Вопрос 1. Управленческие решения в здравоохранении, эффективность и достижение целей. Особенности подготовки руководящих кадров здравоохранения.
- •Вопрос 2. Профилактические осмотры, виды.
- •1. Организация стационарной медицинской помощи взрослому населению
- •2. Основные факторы образа жизни и их медико-социальное значение.
- •1. Показатели стационарной (больничной) медицинской помощи.
- •2. Основные методы и формы пропаганды здорового образа жизни.
- •1. Организация скорой медицинской помощи, структура службы, основные принципы функционирования.
- •2. Меры по снижению потребления табакокурения. Как решается вопрос за рубежом.
- •Организация акушерско-гинекологической помощи в рф.
- •2. Исторический взгляд на проблему алкоголизации России.
2. Перечислите группы инвалидности и дайте им характеристики.
Определение 1 группы инвалидности.
Критерием для определения первой группы инвалидности является социальная недостаточность, требующая социальной защиты или помощи, вследствие нарушения здоровья со стойким значительно выраженным расстройством функций организма, обусловленным заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими к резко выраженному ограничению одной из категории жизнедеятельности либо их сочетанию. Критерии установления 1 группы инвалидности: - неспособность к самообслуживанию или полная зависимость от других лиц; - неспособность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц; - неспособность к ориентации (дезориентация); - неспособность к общению; - неспособность контролировать свое поведение.
Определение 2 группы инвалидности.
Критерием для установления второй группы инвалидности является социальная недостаточность, требующая социальной защиты или помощи, вследствие нарушения здоровья со стойким выраженным расстройством функций организма, обусловленным заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими к выраженному ограничению одной из категорий жизнедеятельности либо их сочетанию. Показания к установлению 2 группы инвалидности: - способность к самообслуживанию с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц; - способность к самостоятельному передвижению с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц; - неспособность к трудовой деятельности или способность к выполнению трудовой деятельности в специально созданных условиях с использованием вспомогательных средств и (или) специально оборудованного рабочего места, с помощью других лиц; - неспособность к обучению или способность к обучению только в специальных учебных заведениях, или по специальным программам в домашних условиях; - способность ориентации во времени и в пространстве, требующая помощи других лиц; - способность к общению с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц; - способность частично или полностью контролировать свое поведение только при помощи посторонних лиц.
Определение 3 группы инвалидности.
Критерием для определения третьей группы инвалидности является социальная недостаточность, требующая социальной защиты или помощи, вследствие нарушения здоровья со стойкими незначительно или умеренно выраженными расстройствами функций организма, обусловленными заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими к не резко или умеренно выраженному ограничению одной из категорий жизнедеятельности или их сочетание.
Показания для установления 3 группы инвалидности: - способность к самообслуживанию с использованием вспомогательных средств; - способность к самостоятельному передвижению при более длительной затрате времени, дробности выполнения и сокращении расстояния; - способность к обучению в учебных заведениях общего типа при соблюдении специального режима учебного процесса и (или) с использованием вспомогательных средств, с помощью других лиц (кроме обучающего персонала); - способность к выполнению трудовой деятельности при условии снижения квалификации или уменьшения объема производственной деятельности, невозможности выполнения работы по своей профессии; - способность к ориентации во времени и в пространстве при условии использования вспомогательных средств; - способность к общению, характеризующаяся снижением скорости, уменьшением объема усвоения, получения и передачи информации
Билет № 25