
Підготовчий етап
Завдання І. Дайте відповідь на питання.
Коли і ким були відкриті основні закони класичної генетики?
З яким об’єктом працював Г. Мендель?
Які методи генетичних досліджень відомі нині?
Який метод Генетичних досліджень було використано Г.Менделем?
У чому переваги гороху як об’єкту генетичних досліджень?
Які закономірності були відкриті Г. Менделем?
Сформулюйте І, ІІ та ІІІ закони Менделя.
Завдання ІІ. Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.
Поняття, термін |
Визначення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання ІІІ. Виконайте завдання.
Відомо, що у генотипі людини карий колір очей (А) домінує над блакитним(а), а темний колір волосся (В) над світлим (в). Встановіть:
Який фенотип матимуть люди з генотипом Аа? АА? Вв? аа? ВВ? вв? Вкажіть гетерозиготні та гомозиготні варіанти генотипів.
Чи можна точно встановити генотип кароокої людини за фенотипом? Блакитноокої?
Поясніть, у яких випадках неможливо точно визначити генотип за фенотипом?
Як зобразити генотип людини гомозиготної рецесивної за ознакою кольору волосся?
Зобразіть генотип людини, гетерозиготної за кольором шкіри.
Гачкуватий ніс (А) домінує над прямим (а), а наявність ластовиння (В) над його відсутністю (В). Вкажіть який фенотип матимуть особи з генотипом ААВВ? Аавв? АаВВ? АаВв? ааВВ? ААвв?