1. Развитие предмета экономической теории.

Предметом экономической науки явл-ся челов-ие потреб-ти ,эк-ий выбор в процессе удовл-ия потр-ей и ресурсы, расход-ые на удовл-е потр-ей. Различают два объекта эн: 1) микроэкономика – часть эн, изучающая поведение человека в условиях рыночной экономики; (изуч-ся: рынок, факторы произ-ва и доходы, конку-ия, цены, экон-ие агенты) 2) макроэкономика – раздел экономической теории, изучающий сферу национального хозяйства в целом и вырабатывающий методы борьбы с инфляцией, безработицей, экономическим спадом и другими проблемами.(из-ся: эк.рост, эк.равновесие, макроэк-ая нестабильность, эк.циклы, эк.политика, внешняя торговля) Экономическая теория – это универсальная наука, изучающая экономические явления и процессы, функционирование хозяйства, экономические отношения, основанные на логике, историческом опыте и теоретических концепциях.

Эк-ка как наука из философии. В развитии три этапа.

1) Доклассический. Эк-ка не имела собственного предмета, методы познания – морально-нравственные критерии, объект изучения – экономия (совокупность знаний о ведении хозяйства). Осн. вопрос- об источниках богатства дом. хоз-ва. Об экономии как об объекте изуч-я от Аристотеля и Ксенофонта. Осн. ист-к бог-ва: труд.

По мере развития хоз-ва объект экономии расширяется (с 14 в.) до гос-го хоз-ва, возникла политэкономия; направление меркантинистов(Монкретьен): осн. ист-к богатства: торговля, а ее результат – драгоценные металлы, кот-ые выполняют функцию денег. Осн. их достижение – теория о протекционизме (совокупность мероприятий гос-ва, направленных на защиту отеч. Производителей от вн. эк-ой конкуренции) «-» теории -касалась только торгового и купечесого сословий. Второе учение-физиократия(Кенэ). Осн.ист. богатства-производство в с/х, эта отрасль основная, т.к. происходит добыча ресурсов и произ-во товаров.Они объед-ли произ-во и торговлю в процесс обществ. воспроиз- во (1-произ-во, 2-распределение, 3-объмен, 4-потребление).

2) классический. Предмет изучения-эк. отношения, возникающие между людьми в процессе общ.воспроиз-ва. Эк. отношения: 1-отн-я собственности (в процессе произ-ва соединение собств-ти капиталиста и наемного работника),2-рынок можно представить как опр. систему где сущ-ют разные эк. агенты., ему присуще управление. Два направления развития эк. науки: 1) классич. политэкономия (А. Смит)Рынок как живой организм,в кот-ом эк.агенты занимают опр.ниши.В основе деят-ти агента эгоист-ий, индивидуальный интерес(кофликт-источник развития). Гос-во делает законы и нормы по кот-ым происходит развитие эк.отношений, выполняет ф-ции «ночного сторожа», т.е. не вмешивается, т.к. рынок-саморегулирующаяся система. 2)политэкономия марксизма. Осн. достижения:1.учении об соц.-эк.формациях(их 6:первобытная община, рабовладельческая, феодальная, капитаоистич., социалистич, коммунастич.-ая)Эта схема хар-ется линейностью.2.трудовая теория стоимости, 3. теория ренты, т.е. подход к ренте как к абс.-ой и диффиренциальной,4. теория прибавочной стоимости.

3)Неоклассический. Предмет:поведении человека в процессе удовлетворения потребностей в условиях редкости ресурсов. Направления: Маржинализм(Визер,Менгер). Организовали эк.знания в поведении на рынке в область-микроэк-ку. Вели впервые частные эк.методы исследования:предельный анализ(исс-е с помощью предельных величин(пдред-ные доходы и издержки), равновесный анализ(изучение агента через исс-я его целевой ф-ции).Исс-ли проблему ограниченности ресурсов, опр-ли группы ресурсов кот-ые участвуют в произ-ве и обмене:труд (осн.доход:з/п), капитал(%), земля(рента), предпринимат. способности (прибыль), информация (инф.рента). Разработали учение о конкуренции, она представлена 2 типами:1-рынок совершенной конкуренции, 2- рынок несов.конкуренции. Опр-ли з-ны рыночной эк-ки (з-н спроса и предложения). Опр-ли принципы развития рынка:1-методологический индивидуализм (первооснова эк-ки чел-к с потребностями), 2- принцип полной рациональности (равный доступ эк.агентов к информации,человек стремиться извл. макс. выгоды или пользы). Кейнсианство.Осн.достижения-макроэк-ка, предмет-поведение людей. Содержит рекомендации о выходе из кризиса, предложили участие гос-ва в рыночной эк-ке (стимулирование эк-ки через инструменты финансовой политики). Монетаризм.(Фридман). Осн.положения:1- осн.роль в эк-ке –деньги, 2- кол-во денег в обращении должно соот-ть объему нац.произ-ва. Дал рецепты выхода из кризиса (приватизация), предложил новую валютную систему: систему плавающих валютных курсов. Институционализм.Предмет-эк.правила поведения людей. Первоначально под институтами-правила и обычаи(первичны, а индивид-вторичен).Обычаии-способ социализации чел-ка, кот-ая необходима для сокращения издержек. Неоинституционализм. Институт-нормы и правила по кот-ым люди осущ-ют свою деят-ть и не за соблюдение кот-ых-санкции.Институты:1-формальные(з-ны) и неформальные(ненаписанные правила).