Тестовые задания к теме: «Обследование пациентов с частичными дефектами зубных рядов» Вариант 1

1. На приеме у врача стоматолога-ортопеда во время препарирования зуба у пациента начался приступ эпилепсии. Какую ошибку допустил доктор:

1) не провел обезболивание;

2) не выяснил анамнез жизни;

3) не применил премедикацию;

4) нарушил правила препарирования;

5) не выяснил анамнез заболевания

2. Юноша допризывного возраста проходит обследование в клинике ортопедической стоматологии. Планируется определение жевательной эффективности про методу Рубинова. Какого веса орех нужно дать обследуемому:

1) 0,5 г;

2) 0,6 г;

3) 0,7 г;

4) 0,8 г;

5) 0,3 г

3. Больная Ц., 34 лет, обратилась к стоматологу по поводу протезирования зубов нижней челюсти. Объективно: зубная формула 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35. Зубы имеют патологическую подвижность І—II степени. Какой из перечисленных методов обследования следует использовать:

1) гальванометрию;

2) мастикациографию;

3) електромиографию;

4) миотонометрию;

5) рентгенографию

4. Больной Л., 22 лет, жалуется на отлом коронки 23 зуба. Объективно: канал запломбирован, перкуссия безболезненная. Какая тактика врача:

1) провести рентгенологическое обследование;

2) удалить 23 зуб;

3) изготовить штифтовый зуб;

4) запломбировать фотополимером;

5) эстетическое протезирование

5. Больной А., 19 лет, жалуется на значительное разрушение коронки 12 зуба. Объективно: патологическая подвижность III степени. Какая тактика врача:

1) изготовить штифтовый зуб;

2) изготовить культевую вкладку;

3) удалить 12 зуб;

4) провести реконструкцию коронки 12 зуба;

5) изготовить эстетичную коронку

6. В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент Н. с жалобами на частичное отсутствие зубов, эстетический дефект и нарушение речи. Зубная формула: в\ч 2, 1|1, 2, н\ч: отсутствует 31. Какая потеря жевательной эффективности по Агапову:

1) 8%

2) 5%;

3) 25%;

4) 12%;

5) 6%

7. Больной П., 56 лет, обратился в клинику с жалобами на отсутствие боковых зубов нижней челюсти с обеих сторон. Объективно: у больного отсутствуют 48, 47, 46, 45, 35, 36, 37, 38 зубы. Поставьте диагноз:

1) дефект зубного ряда II класса по Бетельману;

2) дефект зубного ряда І класса по Кеннеди;

3) дефект зубного ряда IV класса по Кеннеди;

4) дефект зубного ряда II класса по Кеннеди;

5) дефект зубного ряда III класса по Кеннеди?

8. Пациент К, 47 лет, обратился в клинику с целью протезирования. Объективно: 44, 45 зубы отсутствуют, 46, 47 – имеют патологическую подвижность І степени. Какой из методов обследования необходимо провести для выбора рациональной конструкции мостовидного протеза данному больному:

1) метод Агапова;

2) гнатодинамометрию;

3) метод Оксмана;

4) мастикациографию;

5)одонтопародонтограмму

9. Пациент 40 лет, обратился с жалобами на появление эстетических дефектов в пришеечной области верхних фронтальных зубов, болевые ощущения в этих участках зубов от горячего и холодного. В течение последних 15 лет работает на химическом производстве. Объективно: в пришеечной области на вестибулярных поверхностях 13, 12, 11, 21, 22, 23 зубов – дефекты твердых тканей с неровными краями и поверхностями, изменения цвета тканей не отмечается. Термометрия положительная, перкуссия отрицательная. Какой диагноз:

1) клиновидные дефекты 13, 12, 11, 21, 22, 23 зубов;

2) гипоплазия эмали 13, 12, 11, 21, 22, 23 зубов;

3) флюороз 13, 12, 11, 21, 22, 23 зубов;

4) кариес в стадии пятна 13, 12, 11, 21, 22, 23 зубов;

5) эрозия эмали 13, 12, 11, 21, 22, 23 зубов;

10. При обследовании пациента, который явился на протезирование, обнаружено несколько корней зубов. Какие методы исследования необходимо применить, чтобы выявить возможность использования корней для протезирования?

1) Провести клиническое исследование состояния корней.

2) Сделать прицельный рентгеновский снимок.

3) Сделать ортопантомограмму.

4) Провести периотест.