
- •Понятие мировоззрения и его исторические типы
- •Особенности философского мировоззрения. Человек как центральная проблема философии
- •Основные этапы становления и развития философской мысли
- •Предмет и основные проблемы философии. Структура философского знания
- •Философия и наука
- •Социальное предназначение и функции философии, ее место в культуре
- •Первые философские школы Древней Греции
- •Классический период древнегреческой философии
- •Философские идеи Платона
- •Философия Аристотеля
- •Философия эпохи эллинизма
- •Специфика и основные представления Средневековой философии
- •Философия ф. Аквинского
- •Особенности философии эпохи Возрождения
- •Философские воззрения н. Кузанского. Пантеизм д.Бруно
- •Исторические и теоретические предпосылки философии Нового времени. Полемика эмпиризма и рационализма
- •Философия Нового времени, ее связь с наукой. Критика средневековой схоластики
- •Философия эпохи просвещения
- •Немецкая классическая философия: общая характеристика
- •Основные черты философии и.Канта: «Критический» период творчества
- •Проблема сознания в философии
- •Философия Гегеля, особенности системы и метода
- •Антропологический материализм л.Фейербаха
- •Постклассическая философия воли и философия жизни
- •Место марксизма в истории философии
- •Характерные особенности развития отечественной философской мысли
- •Философия в.С.Соловьева
- •Русская философия в XX в. Н.А.Бердяева, а.Ф. Лосева
- •Характерные черты русской философии
- •Познание как процесс. Чувственное и рациональное познания, их основные задачи
- •Материалистическая философия в России (xiXв)
- •Идеалистическая и религиозная философская традиция России (к.XIX – н.XX в.)
- •Западная философия xXв.: важнейшие школы и направления
- •Предмет философского познания э.Гусселя
- •Основная проблема философской антропологии
- •Проблема личности в философии экзистенциализма
- •Герменевтика – методика истолкования текстов
- •Неопозитивизм и его место в философии XX в.
- •Понятие истины в постмодернизме
- •Философское понятие бытия, его основные формы, их специфика
- •Материя как философская категория
- •Проблема истины в философии, подходы к ее решению в различных философских направлениях
Понятие мировоззрения и его исторические типы
Философия это не всё мировоззрение, а лишь одна из его форм. С точки зрения особенности функционирования, в мировоззрении выделяют два уровня: 1)рационально-теоритический; 2)жизненно-практический. Жизненная философия часто конфликтует с теми ценностями и положениями, которые вырабатываются философией, это обусловлено тем, что философия всегда опережает свое время. Взгляд философии на мир, и на человека, гораздо шире, чем точка зрения здравого смысла. С точки зрения содержания в структуре мировоззрения различают: 1)миропонимание (картина мира-это интеллектуальная составляющая мировоззрения, миропонимание на уровне обыденного сознания или здравого смысла, базируется на повседневных знаниях эмпирического толка, и часто оказываются неадекватными, миропонимание на теоритическом уровне, представлено научными, философскими и религиозными идеями); 2)мировосприятие (эмоционально-чувственная составляющая мировоззрения); 3)мироотношение (совокупность ценностных установок человека, его убеждений, определяющих позицию по тем или иным жизненно-важным вопросам, основной проблемой любого мировоззрения, является вопрос об отношении человека к миру).
Особенности философского мировоззрения. Человек как центральная проблема философии
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ.
Мировозрение-миропонимание, мировосприятие, мироотношение.
1)Мифологическое мировоззрение-суть этого этапа, одухотворение всего существующего;
2)Религиозное мировоззрение, суть этого этапа-отделение умственного труда от физического и осознание различия между душой и телом, то есть разделение мира на духовный и материальный;
3)Философское мировоззрение, основой которого является разум.
Человек является единственным разумным существом,
Главная особенность это разум.
Основные этапы становления и развития философской мысли
История развития философской мысли. Античность. Для Сократа философия была величайшим, из искусств-искусством самопознания. Платон считал философию познанием истинно существующего бытия, то есть мира идей, который он противопоставлял материи (небытию). По мнению Платона философия является размышлением готовящим человека к смерти. Аристотель же считал философию наукой изучающей первопричины вещей, он называл её госпожой-наукой. Для античности философия как мать всех наук. Во все времена, в любую эпоху о чем бы не говорили философы они всегда делились на две касты. Одни считали, что первична материя (материалисты). Вторые считали, что первично сознание (идеалисты).
Средние века. В средние века философия выступала служанкой богословия и выполняла функцию дополнительно инструмента в богословских спорах.
Ренессанс-Возрождение. Происходит эмансипация философии от теологии (наука о боге). Мыслители этого времени, любые теоритические знания называют философскими.
Новое время. Определило философию, как науку-наук. Так Френсис Бэкон относит к сфере философии, естественную теологию, естественную философию и учение о человеке. Рене Декарт уподобляет философию дереву, корни которого-метафизика, ствол-физика, а ветви-все остальные науки.
Время Немецкой классической философии. Генрих Гегель, назвал философию-царицей наук, для него философия есть наука о всеобщем, или наука о разуме постигающем самого себя. Эммануил Кант определяет предмет философского исследования, как трансцендентальный разум (трансцендентное-выходящее за пределы человеческого сознания) и его границы. Философия по его мнению должна стать-учением о последних целях человеческого разума. Марксизм определят философию, как науку о всеобщих законах природы, общества и мышления.
XX век. Неокантианцы рассматривают науку, как науку о ценностях экзистенциализм (философия существования). Эта наука понимает философию, как размышление о человеческом существовании. Позитивизм- отказывает философии в собственном предмете, так как в прежнем виде она рассматривается как бессмысленная наука, а в новом облике, она должна стать служанкой наук, методологией научного познания. Декарт «я мыслю, следовательно я существую».