Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Нижегородский технологический техникум»

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по программе учебной дисциплины

ОДБ 04 «ИСТОРИЯ»

по специальности среднего профессионального образования

100701 «Коммерция» (по отраслям)

по программе базовой подготовки

Квалификация: менеджер по продажам

на базе основного общего образования

2013 г.

О

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

________ З.В.Парегина

«___»_____2012г.

добрена методической

комиссией общих гуманитарных,

социально-экономических,

математических и

естественнонаучных дисциплин

Протокол №__ от _______ 2012г.

Председатель______ С.Р. Горильченко

Разработчик:

Горильченко С.Р., преподаватель ГБОУ СПО «Нижегородский технологический техникум»

Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4

1.1. Область применения 4

1.2.  Формы итоговой аттестации при освоении учебной дисциплины: 6

1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы 6

2. СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе 15

2. «Холодная война» 18

2. Вторая мировая война: причины, ход, значение 21

Великие реформы и русская культура. Перемены в системе образования: училища, школы, гимназии, университеты. Женское образование. Книгоиздание. Рост национального самосознания народов империи. 26

Геополитические интересы империи и международные противоречия. Отмена условий Парижского мира. «Союз трех императоров». Россия и Восток. Россия и славянский вопрос. Русско-турецкая война 1877–1878 гг. и ее результаты. Россия и европейские державы. Политика России в Средней Азии и на Дальнем Востоке. 27

2. Страны Европы в 20-е годы ХХ в. Запад в 30-е годы ХХ в. 30

Походы против Казанского, Астраханского и Крымского ханств. 36

ПРИЛОЖЕНИЕ 41

Перечень документов и карт, необходимых для проведения итоговой аттестации по учебной дисциплине История 41

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессиональной дисциплины История основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО

100701 «Коммерция» (по отраслям)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, кластер, аудиовизуальный ряд);

• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, эссе, рецензии;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

• периодизацию всемирной и отечественной истории;

• современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

• особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

• основные исторические термины и даты

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1. Освоенные умения и усвоенные знания:

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, кластер, аудиовизуальный ряд); - различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения; устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, эссе, рецензии; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе; основные исторические термины и даты

Работа с атласами на учебном занятии Работа с учебником на учебном занятии Составление и заполнение таблиц на учебном занятии Просмотр учебных видеофрагментов Проверка домашних заданий; Дискуссия после просмотра учебных видеофрагментов Дискуссия на учебном занятии Сравнение различных точек зрения с использованием документальных материалов учебника Оценка деятельности учащихся во время самостоятельных работ на уроках; Самостоятельная работа с учебником на занятии, составление кластеров, синквейнов, планов-конспектов зачеты по ключевым вопросам курса, Индивидуальные и фронтальные опросы, зачеты по ключевым вопросам курса, Индивидуальные и фронтальные опросы, защита рефератов, выступление с докладами, сообщениями, дифференцированный зачет.