Комитет по здравоохранению Правительства Санкт- Петербурга
	Санкт-Петербургский государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Медицинский колледж №1»
	Учебное пособие по учебной дисциплине «иностранный язык» ( английский язык №03)

КОМИТЕТ ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ГОРОДСКОЙ НАУЧНО-УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

Учебное пособие

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

(АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) № 03

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ТЕМА: «HEALTHY LIFESTYLE» («ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»).

Санкт-Петербург

2012 г.

Оглавление.

№ п/п	СОДЕРЖАНИЕ	Страницы
1.	Пояснительная записка	3-4
2.	Инструкция к выполнению заданий.	5
3.	Часть I-я – «Personal Hygiene» («Личная гигиена») автор Асанова Н.И.
4.	Часть II-я – «Bad Habits» («Вредные привычки») автор Дзюба Т.В.
5.	Часть III-я – «Sport» («Спорт») автор Некрашевич Н.Н.
6.	Часть IV-я - «Infectious and Venereal Diseases» («Инфекционные и венерические заболевания») Автор Суслова Л.В.
7.	Часть V-я – «Nutrition» («Питание») автор Хорева Э,Г,
8.	Часть VI-я – «Healthy Sleep» («Здоровый сон») автор Уставщикова Т.Г.

Пояснительная записка.

Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по теме: «Здоровый образ жизни» («Healthy Lifestyle») составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения по специальности:

«Сестринское дело» 060501

«Акушерское дело» 060102

«Зубной техник» 060106

«Медицинский лабораторный техник» 060110

и в соответствии с учебной программой по дисциплине «Иностранный язык» (английский).

Цель учебного пособия является научить студентов самостоятельно работать с адаптированными текстами, правильно извлекать и применять полученную информацию, обеспечить усвоение грамматического материала, оценить степень подготовленности каждого студента в результате самостоятельной работы.

Учебное пособие решает следующие задачи:

1. Содержит адаптированные тексты познавательного характера из различных областей знаний, что позволяет реализовать межпредметные связи (микробиология, гигиена, физическая культура и др.).

2. Существенно расширяет лексический запас студентов.

3. Обеспечивает повторение и углублённое изучение широкого спектра грамматических явлений.

4. Умение продуктивно работать, создавать и представлять продукт своего труда (ОК 6).

Пособие включает шесть независимых друг от друга частей.

Каждая часть содержит шесть разделов.

1. Тексты.

   1. Личная гигиена («Personal Care») – преподаватель Асанова Н.И. - акушерский колледж.

   2. Вредные привычки («Bad Habits») – преподаватель Дзюба Т.В. – МК № 3.

   3. Спорт («Sport») – преподаватель Некрашевич Н.М. – МК № 1.

   4. Инфекционные и венерические заболевания («Infectious and Venereal Diseases») – преподаватель Суслова Л.В. – акушерский колледж.

   5. Питание («Nutrition») – преподаватель Хорева Э.Г. – МК № 1.

   6. Здоровый сон («Healthy Sleep») – преподаватель Уставщикова Т.Г. – МК – 1.

Все тексты адаптированные и иллюстрируют лексический и грамматический материал, знание которого требуется в соответствии с рабочей программой по иностранному языку.

2. Лексико-грамматические упражнения.

В разделе лексико-грамматические упражнения студенты должны выполнить задания:

• Прочитать текст – понять главную идею (ознакомительное чтение).

• О чем говорится в тексте (просмотровое чтение).

• Полностью и детально понять смысл текста (изучающее и полное понимание текста).

• Установить соответствия между высказываниями и предъявленными в задании утверждениями.

• Ответить на вопросы.

• Выполнить задания с вариантом ответа «false – true».

• Дополнить предложения с недостающими языковыми элементами.

• Составить предложения из данного перечня слов.

• Поставить общие и специальные вопросы.

• Перевести предложения из действительного залога (Active Voice) в страдательный (Passive Voice).

• Написать мини- сочинение или эссе.

• Разгадать кроссворд, заполнить таблицу в рамках изученных тем.

Для контроля лексико-грамматических навыков используются тестовые задания, а также эталоны ответов.

Авторы представили грамматический комментарий в конце пособия, а также критерии оценки в виде таблицы.

Учебное пособие по теме: «Здоровый образ жизни» («Healthy Lifestyle») направлено на дальнейшее развитие коммуникативных, грамматических и других языковых компетенций (ОК 13) - вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Председатель Городской предметной комиссии

по иностранным языкам - Э.Г. Хорева