- •5. Система управления персоналом: стр-ра, задачи, ф-ции.
- •Задачи по уп:
- •Функции уп представляют собой основные направления управления персоналом ориентированных на удовлетворение определенных потребностей предприятия.
- •6. Принципы построения системы управления персоналом.
- •Методы построения суп.
- •8. Кадровое планирование в организации.
- •9. Методы и стили управления персоналом.
- •10. Источники, орг-ция найма и приема персонала.
- •11. Сущность и организация отбора кадров (ок).
- •Требования, предъявляемые к кандидатам.
- •Организация отбора кандидатов на вакантную должность.
- •12. Адаптация персонала в организации (а).
- •1. Производственная а
- •2. Внепроизв профессия
- •13. Деловая карьера и ее развитие.
- •14. Аттестация персонала.
- •15. Оценка труда персонала
- •Методы оценки труда персонала.
- •16. Обучение персонала
- •Задачи и методы обучения
- •17. Управление конфликтами.
15. Оценка труда персонала
Оценка труда – мероприятия по определению соответствия кол-ва и кач-ва труда требованиям технологии производства.
Оценка труда дает решить след кадр задачи:
1. Оценить потенциал для продвижения и снижения риска выдвижения некомпетентных работников.
2. Поддерживать у сотрудников чув-во справедливости и повышать труд мотивацию
3. Орг-ть обратную связь с сотрудниками о качестве их работы
4. Снизить затраты на обучение
5. Разработать кадровое программное обучения и развития персонала.
Для организации эффективной системы оценки результатов труда раб-ка следует:
1. Установить стандарт результативности труда для каждого рабочего места и критерии ее оценки
2. Выбрать политику проведения оценок рез-ти труда (когда, кому проводить, как часто)
3. Обязать определенных лиц производить оценку рез-ти труда
4. Вменить в обязанности лицам, проводящим оценку, собирать данные о рез-ти труда.
5. Обсудить оценку с работником.
6. Принять решение и документировать оценку.
Этапы оценки труда:
1. Описание функций
2. Определение требований
3. Оценка по факторам каждого отдельного исполнителя
4. Расчет общей оценки
5. сопоставление со стандартами
6. Доведение рез-тов оценки до подчиненного
Для того чтобы оценка труда была эффективна на каждом конкретном пред-ии, она должна отвечать след требованиям:
1. Использование критериев должно быть понятно исполнителю и ответчику
2. Информация, используемая для оценки д.б. доступна
3. Результаты оценки д.б. связаны с системой поощрения
4. Система оценки должна соответствовать ситуационному контексту.
Деловые критерии оценки труда:
Знание пр-ва, его технических и технологических особенностей;
Наличие спец-ых знаний в области организации и упр-я пр-вом;
Умение целесообразно планировать работу;
Распред-ть полномочия, права, ответ-ть м/д подчиненными;
Умение организовывать личную деятельность и коллектив.
Личностныекритерии оценки труда:
Справедливость, честность, целеустремленность;
Решительность в принятии УР;
Умение держать слово;
Правильное восприятие критики;
Умение устанавливать доброжелат-е отношения с подчиненными;
Выдержанность и тактичность.
Методы оценки труда персонала.
Традиционные методы
1. Биографический – оценка по биографическим данным.
2. Собеседование – проводится в структурированной или неструктурир форме для оценки степени соответствия опыта, знаний, раб поведения и отношения к делу, оценка раб-ков установленным тербованиям
3. М. экспертных оценок – оценка с помощью экспертов степени проявления у раб-ов качеств, важных для эффективного выполнения упр-ой деят-ти, путем проставления по определенной совокупности шкал, представленных в оценочной форме.
4. Тестирование – опред-е особенностей личности, знаний и др. хар-к с помощью тестов.
5. Ранжирование – опред-е с помощью экспертов, в качестве кот обычно выступают непосредств рук-ли раб-в, ранга (места) оцениваемого среди других работников.
6. Деловая игра – разыгрывание ситуации по заранее разработанному сценарию, имитирующего производств ситуацию, и выработка групповых / индив-ых решений на основе имеющейся информации.
7. М. критических ситуаций – оценивается как вел себя раб-к в крит ситуации.
8. Выбор оценочных характеристик из стандартного списка (словарь характ-к) – сравнение качеств, которыми обладает оцениваемый с перечнем качеств, представленным в заранее разработанном списке.
9. Групповые дискуссии – оценка знаний, личн и деловых качеств раб-ов, их способностей к конструктивному взаимодействию с другими людьми входе групп обсуждения проблем и выработки групп решений.
10. Устная / письменная хар-ка– уст/письм описание того, что представляет собой раб-к и как он себя проявляет на работе.
11. Оценка рабочих достижений – по критериям.
12. «Папка руководителя» - оценивается спос-ть раб-ка к установлению приоритета разработки плана действий и принятию решений на основе анализа специально разработанного пакета документов письма, заявления, отчеты).
Нетрадиционные методы
«детектор лжи», астрологический, графологический (подчерк), морфологический( череп, лицо).
