
- •Тест 5. Визначте характеристики поняття «течія економічної думки»:
- •Тест6. Визначте характеристики поняття «школа економічної думки»:
- •Тест 10. Вкажіть характеристики станово-класових суспільств (суспільств традиційних цивілізацій):
- •Тест 11. Визначте основні характеристики редистрибутивних відносин :
- •Тест 12. Визначте основні характеристики реципрокних відносин у первісному суспільстві :
- •Тест 13. Визначте сутність поняття «влада-власность»:
- •Тест 17. Визначте характеристики господарської діяльності західноєвропейських ранніх цивілізацій :
- •Тест 29. Визначити зміст аграрного перевороту XIV‑XV ст. У країнах Західної Європи:
- •Тест 31. Визначте зміст нижчеперерахованих пам’яток економічної думки середньовіччя:
- •Тест 33. Кріпосне право ― це:
- •Тест 36. Визначити основне економічне положення вчення Ібн Халдуна:
- •Тест 40. Сучасна економічна наука розглядає меркантилізм як:
- •Тест 41. У якому випадку найповніше характеризується суть ідеї активного торговельного балансу, яку розвивали представники зрілого (пізнього) меркантилізму?
- •Тест 42. У якому випадку найповніше характеризується суть ідеї активного грошового балансу, яку розвивали представники раннього меркантилізму?
- •Тест 43. Сучасна економічна наука розглядає класичну політичну економію як:
- •Тест 47. Визначити зміст поняття «економічна людина» :
- •Тест 48. Економічний лібералізм ― це
- •Тест50. Методологію класичної політичної економії визначають :
- •Тест 51. У якому випадку названі проблеми, які були об’єктом дослідження фізіократів?
- •Тест55. Яке положення характеризує зміст теорії вартості а. Сміта?
- •Тест 59. Яке положення характеризує «догму Сміта»?
- •Тест 72. Які положення характеризують погляди французького економіста, представника критичного напряму в політичній економії п.Ж. Прудона?
- •Тест 76. Підсумком промислового перевороту у Франції є :
- •Тест 77. Підсумком промислового перевороту у Німеччині є :
- •Тест 78. Підсумком промислового перевороту у сша є :
- •Тест 84. Яке із наступних положень відбиває зміст першого закону Госсена?
- •Тест 85. Яке із наступних положень відбиває зміст другого закону Госсена?
- •Тест 87. Предметом дослідження економічної науки згідно вчення представників австрійської школи є:
- •Тест 94. Ключовою проблемою економічно-теоретичних досліджень представників лозаннської школи є:
- •Тест 95. Предметом дослідження економічної науки згідно а. Маршалла є:
- •Тест 99. Яке із наступних положень відбиває зміст закону Парето?
- •Тест 100. Яке із наступних положень відбиває зміст закону ринкової рівноваги л. Вальраса?
- •Тест 105. Визначте положення, що відбиває зміст закону граничної продуктивності американського економіста-неокласика Дж.Б. Кларка:
- •Тест 106. Яке із наступних положень відбиває зміст закону розподілу багатства нації американського економіста-неокласика Дж.Б. Кларка?
- •Тест 107. Предметом дослідження економічної науки згідно поглядів представників німецької історичної школи є :
- •Тест 108. Визначити основні теорії представників нової та новітньої німецької історичної школи :
- •Тест 109. Змістом теорії організованого капіталізму представника нової німецької історичної школи л. Брентано є положення:
- •Тест 110. Змістом теорії раціонального капіталізму представника новітньої німецької історичної школи м. Вебера є положення:
- •Тест 118. Згідно теорії монополістичної конкуренції американського економіста, представника гарвардської школи е. Чемберліна монополістична конкуренція це:
- •Тест 119. Визначити зміст теорії суспільного добробуту англійського економіста-неокласика а. Пігу :
- •Тест 120. Визначити зміст теорії невизначеності американського економіста-неокласика ф.Х. Найта :
- •Тест 121. Згідно теорії недосконалої конкуренції представниці кембриджської школи неокласики Дж.В. Робінсон недосконала конкуренція це :
- •Тест 122. Інституціоналізм ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 123. В якому випадку відбито інституціональні погляди про економічний розвиток?
- •Тест 124. Вихідним пунктом вчення ранніх інституціоналістів є положення : :
- •Тест 125. Методологію досліджень раннього інституціоналізму характеризують :
- •Тест 126. Інституціональною основою вчення т. Веблена є:
- •Тест 129. Інституціональною основою вчення Дж. Коммонса є:
- •Тест 132. Визначити предмет дослідження пізнього інституціоналізму :
- •Тест139. Основу методології досліджень Дж.М. Кейнса становлять:
- •Тест147. Основу методології досліджень неолібералізму становлять:
- •Тест 148. Кейнсіанство ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 149. Неокейнсіанство ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 150. В якому випадку відбито кейнсіанські погляди про економічний розвиток?
- •Тест 154. Визначити предмет дослідження інституціоналізму 50-60-х років XX ст. :
- •Тест 155. Змістом державного втручання в економічний розвиток згідно неолібералізму є :
- •Тест 160. Економічне зростання з погляду неокласичної теорії :
- •Тест 161. Економічне зростання з погляду кейнсіанської теорії :
- •Тест 186. Визначити основні неоліберальні теорії модифікації ринкової економіки :
- •Тест 187. Визначити основні теорії сучасного інституоналізму :
- •Тест 191. Фундаментальними передумовами для розвитку глобалізації були:
- •Тест 196. Основним теоретичним змістом нового інституціоналізму є :
- •Тест 197. Основним теоретичним змістом теорії трансакційних витрат р. Коуза є висновок:
- •Тест 200. Основним теоретичним змістом теорії ігор є висновок :
Тест 186. Визначити основні неоліберальні теорії модифікації ринкової економіки :
а) другої промислової революції, суспільства знань, теорія еволюційної трансформації, теорія корпоративної економіки, теорія технічного прогресу, індустріальної системи та нового індустріального суспільства, постіндустріалізма та інформаціонного суспільства;
б) управлінської революції, корпоративного підприємництва, суспільного достатку, дифузії власності, транснаціоналізації;
в) трансакційних витрат, прав власності, суспільного вибору, нової економічної історії, ігор, неповної раціональності, компаративістик;
г) соціального ринкового господарства, сформованого суспільства, спонтанного характеру ринкового порядку і неявного знання, соціально-ліберальної моделі економіки.
Тест 187. Визначити основні теорії сучасного інституоналізму :
а) другої промислової революції, суспільства знань, теорія еволюційної трансформації, теорія корпоративної економіки, теорія технічного прогресу, індустріальної системи та нового індустріального суспільства, постіндустріалізма та інформаціонного суспільства;
б) управлінської революції, корпоративного підприємництва, суспільного достатку, дифузії власності, транснаціоналізації;
в) трансакційних витрат, прав власності, суспільного вибору, нової економічної історії, ігор, неповної раціональності, компаративістик;
г) соціального ринкового господарства, сформованого суспільства, спонтанного характеру ринкового порядку і неявного знання, соціально-ліберальної моделі економіки.
Тест 188. Інститути згідно сучасного інституціоналізму — це:
а) система норм і правил людської поведінки;
б) спільна свідомість, певний спосіб мислення, притаманний великій спільності людей, який обумовлений традиціями, звичаями, що формуються у процесі історичного розвитку;
в) сім’я, профспілки, торговельні об’єднання, виробничі корпорації, держава, політичні партії, правові норми;
г) правила гри в суспільстві.
Тест 189. Ґенеза теорії економічного зростання у 90-х рр. ХХ ст. – початку ХХІ ст. характеризується:
а) уточненням моделі Р.М. Солоу шляхом перетворення її екзоґенних змін (s', δ', n', g') на ендоґенні;
б) застосуванням нових виробничих факторів, зокрема кількісно-якісних параметрів людського капіталу;
в) появою моделей нового ґатунку, що ґрунтувались на секторальному підході;
г) усім вищепереліченим.
Тест 190. Змістова складова поняття глобалізації охоплює:
а) інтенсифікацію транскордонних господарських операцій, наростаючу відкритість економік світу потокам товарів та капіталів, посилення процесу інтеґрації ринків та формування єдиного глобального ринку, появу глибокої тенденції до посилення взаємозалежності між різними країнами, тенденцію до конвергенції;
б) формування показників відкритості економіки та закордонної діяльності;
в) формування глобальних проблем сучасності;
г) лібералізацію міжнародної фінансової діяльності та дереґуляцію у фінансово-банківському секторі, лібералізацію міжнародної торгівлі; зміну ставлення до залучення капіталу ззовні в країнах третього світу; зростаюче значення закордонної діяльності транснаціональних корпорацій.