
- •Тест 5. Визначте характеристики поняття «течія економічної думки»:
- •Тест6. Визначте характеристики поняття «школа економічної думки»:
- •Тест 10. Вкажіть характеристики станово-класових суспільств (суспільств традиційних цивілізацій):
- •Тест 11. Визначте основні характеристики редистрибутивних відносин :
- •Тест 12. Визначте основні характеристики реципрокних відносин у первісному суспільстві :
- •Тест 13. Визначте сутність поняття «влада-власность»:
- •Тест 17. Визначте характеристики господарської діяльності західноєвропейських ранніх цивілізацій :
- •Тест 29. Визначити зміст аграрного перевороту XIV‑XV ст. У країнах Західної Європи:
- •Тест 31. Визначте зміст нижчеперерахованих пам’яток економічної думки середньовіччя:
- •Тест 33. Кріпосне право ― це:
- •Тест 36. Визначити основне економічне положення вчення Ібн Халдуна:
- •Тест 40. Сучасна економічна наука розглядає меркантилізм як:
- •Тест 41. У якому випадку найповніше характеризується суть ідеї активного торговельного балансу, яку розвивали представники зрілого (пізнього) меркантилізму?
- •Тест 42. У якому випадку найповніше характеризується суть ідеї активного грошового балансу, яку розвивали представники раннього меркантилізму?
- •Тест 43. Сучасна економічна наука розглядає класичну політичну економію як:
- •Тест 47. Визначити зміст поняття «економічна людина» :
- •Тест 48. Економічний лібералізм ― це
- •Тест50. Методологію класичної політичної економії визначають :
- •Тест 51. У якому випадку названі проблеми, які були об’єктом дослідження фізіократів?
- •Тест55. Яке положення характеризує зміст теорії вартості а. Сміта?
- •Тест 59. Яке положення характеризує «догму Сміта»?
- •Тест 72. Які положення характеризують погляди французького економіста, представника критичного напряму в політичній економії п.Ж. Прудона?
- •Тест 76. Підсумком промислового перевороту у Франції є :
- •Тест 77. Підсумком промислового перевороту у Німеччині є :
- •Тест 78. Підсумком промислового перевороту у сша є :
- •Тест 84. Яке із наступних положень відбиває зміст першого закону Госсена?
- •Тест 85. Яке із наступних положень відбиває зміст другого закону Госсена?
- •Тест 87. Предметом дослідження економічної науки згідно вчення представників австрійської школи є:
- •Тест 94. Ключовою проблемою економічно-теоретичних досліджень представників лозаннської школи є:
- •Тест 95. Предметом дослідження економічної науки згідно а. Маршалла є:
- •Тест 99. Яке із наступних положень відбиває зміст закону Парето?
- •Тест 100. Яке із наступних положень відбиває зміст закону ринкової рівноваги л. Вальраса?
- •Тест 105. Визначте положення, що відбиває зміст закону граничної продуктивності американського економіста-неокласика Дж.Б. Кларка:
- •Тест 106. Яке із наступних положень відбиває зміст закону розподілу багатства нації американського економіста-неокласика Дж.Б. Кларка?
- •Тест 107. Предметом дослідження економічної науки згідно поглядів представників німецької історичної школи є :
- •Тест 108. Визначити основні теорії представників нової та новітньої німецької історичної школи :
- •Тест 109. Змістом теорії організованого капіталізму представника нової німецької історичної школи л. Брентано є положення:
- •Тест 110. Змістом теорії раціонального капіталізму представника новітньої німецької історичної школи м. Вебера є положення:
- •Тест 118. Згідно теорії монополістичної конкуренції американського економіста, представника гарвардської школи е. Чемберліна монополістична конкуренція це:
- •Тест 119. Визначити зміст теорії суспільного добробуту англійського економіста-неокласика а. Пігу :
- •Тест 120. Визначити зміст теорії невизначеності американського економіста-неокласика ф.Х. Найта :
- •Тест 121. Згідно теорії недосконалої конкуренції представниці кембриджської школи неокласики Дж.В. Робінсон недосконала конкуренція це :
- •Тест 122. Інституціоналізм ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 123. В якому випадку відбито інституціональні погляди про економічний розвиток?
- •Тест 124. Вихідним пунктом вчення ранніх інституціоналістів є положення : :
- •Тест 125. Методологію досліджень раннього інституціоналізму характеризують :
- •Тест 126. Інституціональною основою вчення т. Веблена є:
- •Тест 129. Інституціональною основою вчення Дж. Коммонса є:
- •Тест 132. Визначити предмет дослідження пізнього інституціоналізму :
- •Тест139. Основу методології досліджень Дж.М. Кейнса становлять:
- •Тест147. Основу методології досліджень неолібералізму становлять:
- •Тест 148. Кейнсіанство ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 149. Неокейнсіанство ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 150. В якому випадку відбито кейнсіанські погляди про економічний розвиток?
- •Тест 154. Визначити предмет дослідження інституціоналізму 50-60-х років XX ст. :
- •Тест 155. Змістом державного втручання в економічний розвиток згідно неолібералізму є :
- •Тест 160. Економічне зростання з погляду неокласичної теорії :
- •Тест 161. Економічне зростання з погляду кейнсіанської теорії :
- •Тест 186. Визначити основні неоліберальні теорії модифікації ринкової економіки :
- •Тест 187. Визначити основні теорії сучасного інституоналізму :
- •Тест 191. Фундаментальними передумовами для розвитку глобалізації були:
- •Тест 196. Основним теоретичним змістом нового інституціоналізму є :
- •Тест 197. Основним теоретичним змістом теорії трансакційних витрат р. Коуза є висновок:
- •Тест 200. Основним теоретичним змістом теорії ігор є висновок :
Тест139. Основу методології досліджень Дж.М. Кейнса становлять:
а) поєднання мікроекономічного аналізу, традиційного для класиків, з макроекономічним, якому надається перевага; зосередження досліджень на якісних характеристиках інституційних чинників розвитку; визнання можливості коригування державою ринкового ладу.
б) макроекономічний підхід, концепція «ефективного попиту», використання методів причинно-наслідкового, граничного та функціонального аналізу, економіко-математичного моделювання;
в) мікроекономічний аналіз, раціональна поведінка економічних агентів, принцип рівноваги ринкових механізмів;
г) економічний лібералізм, саморегулювання економіки, принцип вихідної категорії;
Тест 140. Визначте основні теорії економічного вчення Дж.М. Кейнса :
а) динамічного розвитку економіки, підприємництва, людського фактора, ефективної конкуренції, великої корпорації, циклічності, суспільного розвитку;
б) домінуючої економіки, «гармонізованого зростання», економічного дирижизму;
в) зайнятості та безробіття; доходу, заощаджень та інвестицій; норми процента, заробітної плати, ціни та інфляції; економічного циклу;
г) концепція ринку, концепція розсіяного знання, теорія поведінки фірми,
Тест 141. Вихідним пунктом вчення Дж.М. Кейнса є положення : :
а) держава повинна забезпечити соціальний контроль економічного життя, захист прав особистості. реформуванням законодавства, дотримання балансу інтересів різних верст суспільства;
б) ринкова економічна система в принципі нерівноважна, динаміка виробництва національного доходу та рівень зайнятості залежать не стільки від чинників сукупної пропозиції (обсяги праці, капіталу, їх ефективність) скільки від чинників сукупного попиту, які забезпечують реалізацію продукту і відповідно визначають міру залучення економічних ресурсів у суспільне виробництво та рівень доходів в економіці;
в) приватна власність є правовою основою економіки; ринок ― найбільш ефективна форма господарювання, завдання держави полягає в законодавчому забезпеченні особистої ініціативи, розвитку підприємництва і підтримання правил вільної конкуренції;
г) корпорація стала домінантною формою організації господарства та управління економічними процесами у промислово-фінансовій сфері господарства економічно розвинених країн світу.
Тест 142. Для стимулювання ефективного попиту завданням грошово-кредитної політики за Дж.М. Кейнсом є:
а) збільшення пропозиції грошей і зниження ставки позичкового процента;*
б) збільшення пропозиції грошей і збільшення ставки позичкового процента;
в) зменшення пропозиції грошей і збільшення ставки позичкового процента; неокласичної теорії;
г) забезпечення визначеного рівня пропозиції грошей і ставки позичкового процента.
Тест 143. Для стимулювання ефективного попиту завданням бюджетної політики за Дж.М. Кейнсом є:
а) збільшення пропозиції грошей і зниження ставки позичкового процента;
б) активне фінансування і кредитування підприємців за допомогою державного бюджету, організація системи державної закупівлі товарів і послуг, громадських робіт, перерозподіл частини національного доходу на користь осіб з низькими доходами як найбільш схильних до споживання, що також сприятиме збільшенню споживання та зменшенню майнової нерівності, впровадження прогресивної системи оподаткування.
в) забезпечення швидкого зростання державних фінансів порівняно з темпами промислового виробництва та національного доходу;
г) забезпечення бюджетної рівноваги та ліквідації дефіциту державного бюджету.
Тест 144. Визначте причини, якими Дж.М. Кейнс пояснював недостатній сукупний попит :
а) відставання зростання споживання населення від зростання доходів, що зменшує обсяги інвестицій;
б) диспропорції в економіці;
в) недосконалість механізму ціноутворення;
г) висока норма прибутку на капітал.
Тест 145. На так званому колоквіумі Уолтера Ліпмана були задекларовані теоретико-методологічні засади:
а) неолібералізму; б) кейнсіанства;
в) неокласики; г) інституціоналізму.
Тест 146. В якому випадку відбито неоліберальні погляди на економічний розвиток?
а) приватна власність є правовою основою економіки; ринок ― найбільш ефективна форма господарювання, завдання держави полягає в законодавчому забезпеченні особистої ініціативи, розвитку підприємництва і підтримання правил вільної конкуренції.*
б) Державний вплив і суспільний контроль є важливим фактором стабільності та керованого розвитку ринкової економіки.
в) Державне регулювання виробництва внаслідок лагового ефекту приносить більше шкоди, ніж користі, тому держава повинна обмежуватись регулюванням пропозиції грошей в економіці.
г) Ринкова економіка нестабільна за своєю природою, вона не здатна до саморегулювання і автоматичного відновлення рівноваги, тому необхідне державне регулювання на макрорівні .