Тест 84. Яке із наступних положень відбиває зміст першого закону Госсена?

а) Оптимальна структура споживання (максимальне задоволення потреб за умови обмеженості запасу благ) досягається за умов рівності зважених граничних корисностей благ, які споживаются;

б) Цінність блага вимірюється величиною його граничної корисності. Гранична корисність граничного продукту зумовлює ціну продуктивного блага.

в) Із збільшенням споживання блага загальна корисність зростає, а гранична корисність зменшується і при насиченості благом досягає нуля; *

г) Розподіл ресурсів визнається оптимальним, якщо поліпшення становища одного господарюючого суб’єкта не досягається за рахунок погіршення становища іншого.

Тест 85. Яке із наступних положень відбиває зміст другого закону Госсена?

1. Оптимальна структура споживання (максимальне задоволення потреб за умови обмеженості запасу благ) досягається за умов рівності зважених граничних корисностей благ, які споживаются;*

2. Цінність блага вимірюється величиною його граничної корисності. Гранична корисність граничного продукту зумовлює ціну продуктивного блага.

3. Із збільшенням споживання блага загальна корисність зростає, а гранична корисність зменшується і при насиченості благом досягає нуля;

4. Розподіл ресурсів визнається оптимальним, якщо поліпшення становища одного господарюючого суб’єкта не досягається за рахунок погіршення становища іншого.

Тест 86. Визначити предмет дослідження «суб’єктивно-психологічного напряму»

в політичній економії :

1. вартість як вихідна категорія економічної теорії, величина якої визначалася суб’єктивною оцінкою блага споживачем (з погляду попиту) на основі мінової цінності благ або пропорцій їх обміну, сфера споживання (попит);

2. економіка загалом як рівноважна закрита система з обмеженими ресурсами, головне завдання дослідження — формування моделі економіки, за якої господарський механізм забезпечував би оптимальне використання ресурсів з метою максимізації прибутку на мікрорівні (фірми) та макрорівні (суспільного добробуту).

3. функціональні взаємозв’язки у ринковій економіці в цілому, дослідження залежностей і пропорцій між сукупними народногосподарських величинами: національним доходом, заощадженнями, інвестиціями, сукупним попитом.

г) багатство та шляхи його зростання для задоволення суспільних потреб, природа, джерела та об’єктивність законів економічного життя.

Тест 87. Предметом дослідження економічної науки згідно вчення представників австрійської школи є:

а) економічна поведінка суб’єкта господарювання, його психологічна оцінка та вибір блага. Оскільки мета політичної економії має полягати в тому, щоб допомогти людині отримати максимум насолод, її необхідно перейменувати у вчення про задоволення;

б) вивчення поведінки суб’єкта господарювання з метою виявлення умов отримання споживачем максимального задоволення потреб за мінімальних витрат, термін «економікс» більше відповідає економіці як науки, що вивчає поведінку індивідів;

в) сфера споживання (попит), визнання примату обміну та споживання над виробництвом, оскільки власне відносини обміну виявляють корисність блага, визначають пропорції та характер розвитку виробництва;*.

г) система упорядкованих і пов’язаних між собою елементів науки, підвалини яких складають чисту, прикладну та соціальну економічні теорії.

Тест 88. Визначити основні теорії представників австрійської школи маржиналізму :

а) теорії граничної корисності, загальної ринкової рівноваги, суспільного добробуту, або економічної оптимуму;

б) теорії ціни, рінкової рівноваги, попиту, пропозиції, розподілу та доходів, впливу територіального фактора і фактора часу на взаємодію ціни, попиту і пропозиції;

в) учення про блага, теорії граничної корисності, альтернативних витрат і приписування, позитивна теорія капіталу, концепція процента;

г) теорії універсальної економіки, соціально-економічної статики, соціально-економічної динаміки;

Тест 89. Згідно конценції відсотка Е. Бем-Баверка процент це:

а) частина цінності майбутнього граничного продукту, який виробляється із застосуванням теперішніх засобів виробництва (капіталу), тобто як дисконт з цінності майбутнього граничного продукту. Процент виникає в результаті впливу фактора часу на вартість благ як винагорода підприємця, він реалізується в обміні сьогоднішніх благ на майбутні;

б) винагорода за втрати, за якими пов’язане очікування майбутнього задоволення від матеріальних ресурсів, оскільки нагромадження багатства є результатом відстрочки задоволення або результатом його очікування;

в) винагорода, яку позичальник сплачує позичкодавцеві за той прибуток, який він має можливість отримати за допомогою цих грошей;

г) законна винагорода в силу принципу: послуга за послугу.

.Тест 90. Яке із наступних положень відбиває зміст закону Візера?

а) Зростання запасу певного блага зменшує його граничну корисність.

б) Гранична корисність граничного продукту зумовлює ціну продуктивного блага, використаного на його виробництво.*

в) Цінність блага вимірюється величиною його граничної корисності.

г) Оптимальна структура споживання досягається за рівності граничних корисностей усіх благ, які споживаються.

Тест 91. Визначити предмет дослідження неокласичного напряму економічної теорії

в 1890 – на початку XX ст. :

а) вартість як вихідна категорія економічної теорії, величина якої визначається суб’єктивною оцінкою блага споживачем (з погляду попиту) на основі мінової цінності благ або пропорцій їх обміну, сфера споживання (попит);

б) економіка загалом як рівноважна закрита система з обмеженими ресурсами, головне завдання дослідження — формування моделі економіки, за якої господарський механізм забезпечував би оптимальне використання ресурсів з метою максимізації прибутку на мікрорівні (фірми) та макрорівні (суспільного добробуту).

в) функціональні взаємозв’язки у ринковій економіці в цілому, дослідження залежностей і пропорцій між сукупними народногосподарських величинами: національним доходом, заощадженнями, інвестиціями, сукупним попитом.

г) багатство та шляхи його зростання для задоволення суспільних потреб, природа, джерела та об’єктивність законів економічного життя.

Тест 92. Системоутворюючим принципом неокласичної теорії є:

а) принцип загальної економічної рівноваги;

б) принцип вихідної категорії, яка всі економічні явища прослідовно поєднує між собою причинно-наслідковими зв’язками;

в) макроекономічний аналіз;

г) мікроекономічний аналіз.

Тест93. Методологію неокласичної теорії характеризують :

а) поєднання мікроекономічного аналізу, традиційного для класиків, з макроекономічним, якому надається перевага; зосередження досліджень на якісних характеристиках інституційних чинників розвитку; визнання можливості коригування державою ринкового ладу.

б) макроекономічний підхід, концепція «ефективного попиту», використання методів причинно-наслідкового, граничного та функціонального аналізу, економіко-математичного моделювання;

в) принцип рівноваги ринкових механізмів, мікроекономічний аналіз, методологічний індивідуалізм, принцип рідкісності економічних ресурсів, маржинальний і функціональний аналіз, математичне моделювання;

г) економічний лібералізм, принцип вихідної категорії, причинно-наслідковий і абстрактно-дедуктивний методи, системний підхід.