2. Понятие об экологии как науке и общенаучном подходе к решению проблем взаимодействия природы и общества

Проблемы функционирования экологической сферы (приро­допользования) исследуют многие отрасли знаний. Наиболее значительные теоретические и практические успехи достигну­ты в ходе исследований, проводимых на стыке естественных и общественных наук.

Естественные науки (естествознание) — это сово­купность отраслей знаний о природе, которые ставят целью рас­крытие сущности явлений природы, познание общих законов ее развития, поиски путей использования полученных знаний в практической деятельности человека. Крупнейшими отраслями естествознания являются: физика, химия, биология, физиче­ская география, геология, гидрология, почвоведение и др. Сре­ди отраслей естествознания в исследовании процессов природо­пользования особое место занимает экология.

Экология как наука сформировалась в недрах биологии в середине XIX ст., после того как были накоплены сведения о многообразии живых организмов на Земле. Возникло понима-

ние того, что не только строение и развитие организмов, но и взаимоотношения их со средой обитания подчинены опреде­ленным закономерностям, которые заслуживают специально­го изучения.

Термин “экология” был введен в науку известным немецким ученым-зоологом Э. Геккелем, который в своих трудах “Всеоб­щая морфология организмов” (1866) и “Естественная история миротворения” (1868) впервые попытался дать определение сущности новой науки. Слово “экология” образовано от двух гре­ческих слов: oikos — дом, жилище, местопребывание и logos — слово, учение; в буквальном смысле экология — наука о место­обитании.

Э. Геккель определял экологию как “общую науку об отно­шениях организмов с окружающей средой”. По Э. Геккелю, экология представляет собой науку о “домашнем быте” живых организмов и призвана исследовать “все те замкнутые взаимо­отношения, которые Ч. Дарвин условно обозначил как борьбу за существование”. В процессе развития эта наука преврати­лась в биологическое учение, которое исследует живые орга­низмы и их совокупности, взаимодействующие друг с другом и образующие с окружающей средой обитания некое единство, в пределах которого происходит преобразование энергии и орга­нического вещества.

Современная экология в структурном отношении представ­ляет сложную систему знаний, прежде всего она подразделяется на общую и частную (экология растений и экология животных). В задачи общей экологии входит исследование популяций, био­ценозов и биосферы, а также экологических систем и биогеоце­нозов. Выделяются также научные направления, исследующие действие различных факторов окружающей среды на отдельные виды (аутэкология), взаимоотношения организмов, их различ­ных совокупностей (демэкология, синэкология).

В последние десятилетия произошло расширение круга по­нятий экологии в связи с включением в сферу объектов ее изуче­ния человека как биологического вида с его “природопокорите- льной” деятельностью и возникшей угрозой глобального эколо­гического кризиса. Экологией стали называть весь комплекс взаимоотношений человека с окружающей природной средой. Обострение проблем окружающей среды привело к проникнове­нию экологии в различные области науки и практики, то есть к экологизации знаний и хозяйственной деятельности. Это обу­словило появление прикладных отраслей экологии: промыш­ленной экологии, агроэкологии, социальной экологии (эколо­гии человека), экологии города и т.п. Идеи и компетенция пер­воначально узкой и частной биологической дисциплины охвати­ли широкий круг проблем окружающей среды.

Известный американский эколог Ю. Одум еще в 1963 г. на­звал экологию наукой о строении и функциях природы в целом, а в его труде “Экология” (1986) она трактуется как “междисцип­линарная область знания об устройстве и функционировании многоуровневых систем в природе и обществе в их взаимосвя­зи”. Это очень широкое определение, но оно более других соот­ветствует современному пониманию экологии.

В “Кратком экономическом словаре” экология определяется уже как “наука об общих закономерностях взаимодействия при­роды и общества; специальная сфера деятельности общества, направленная на охрану окружающей среды и целесообразное использование природных ресурсов”. Таким образом, взгляд на экологию как на область только естествознания изменился, хотя никто, конечно, не отрицает права на существование клас­сической “геккелевской” экологии — науки о местообитании живых организмов, которая по-прежнему изучается студента- ми-биологами и объединяет несколько самостоятельных дис­циплин (аутоэкологию, демэкологию, синэкологию, общую эко­логию). Для студентов же экономического профиля интерес представляет экология в ее современном толковании как обще­научный подход к проблемам взаимодействия общества и при­роды. Именно в такой трактовке она является теоретической основой рационального природопользования и играет важную роль в разработке экологической стратегии государства, обеспе­чении устойчивого человеческого развития.

3. “Основы экологии и экономика природопользования” как межотраслевая учебная дисциплина.