Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
конспект лекций по Методика и техника СИ.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
58.7 Кб
Скачать

Лекция 2 Программа социологического исследования

Любое исследование предполагает программу. До сбора данных пишется большой текст в котором излагается каждый пункт плана, чтобы исследование состоялось.

Не профессиональное исследование не предполагает создание программы СИ.

ПСИ- план действий по исследованию и обоснование выбора, метода и др.

В дипломных и курсовых работах ПСИ указывается во 2-ой главе.

Фнк ПСИ подробное описание всех «шагов» исследования.

ПСИ состоит из:

  • Методический раздел

  • Методологический раздел

В Методологический раздел входит : формулировка проблемы, цель, задачи, объект, предмет, системный анализ предмета, интерпретация и операционализация основных понятий, гипотеза.

Любая программа начинается с постановки проблемы.

Источник проблемы: СМИ, книги, область научных интересов, заказчик. Проблема зависит от носителя (дети, пожилые и др.), степени локализации (местные, региональные, государственные), проблемы глобального характера ( преступность, иммиграция).

Описание проблемы связано с определенным методологическим подходом, потому что методология это и описание объекта и системный подход к исследованию предмета. Чтобы использовать соответствующую профессиональную терминологию.

Цель и задачи.

Цель – это предполагаемый результат., то что вы хотите увидеть в финале, показывает чего вы должны добиться. В цели видно, какова проблема и чего вы хотите добиться, также цель определяет тип исследования.

(если цель: описание состояния объекта, то это определяет тип исследования, а возможно целью исследования является определить причинно-следственную связь.)

Чтобы понять, как реализовать цель, вы пишете задачи – «шаги» (характеристика), которые вы предполагаете для достижения цели.

Все задачи отражают и соответствуют количеству гипотез.

Объект и проблемы.

Объект – это носитель проблемы. Но можно говорить о том, что существует и дополнительный носитель проблемы, ближайшее окружение, чтобы лучше понимать реальную проблему.

Объектом исследования могут быть только люди ( потому что именно деятельность живых объектов приводит общество к дисфункции), но с другой стороны, объектом могут быть социальные объекты (социальные институты, социальные организации и др.).

Единица наблюдения – единица совокупности, в её отношении идёт сбор информации

Единица анализа – элементы совокупности, о которых собирается информация

Единица сбора – элементы совокупности, от которых поступает информация

Чаще всего единицы сбора и анализа совпадают.

Предмет социологического исследования.

Предмет СИ – та из сторон объекта, которая подлежит непосредственному изучению. Предметом объекта будет наиболее значимая сторона, которая наиболее полно позволит изучить объект.

Системный анализ объектов – его задача описать объект как систему связей элементов, существующих в нем.

У объекта есть система внешних связей, но кроме того объект сложен сам по себе и поэтому может иметь внутренние системы и подсистемы. Системный анализ – это модель, мы моделируем объект, указываем, как объект функционирует в окружающем мире. И на выходе мы имеем эмпирическое описание объекта.

Часто СА описывает объект, но можно и создать графическое описание.

Системный анализ необходим: для вычленения объектов из других групп объектов , для четкого его описания, для выявления связей объекта, для составления взаимосвязанных гипотез и для более строгого описания объекта.

Интерпретация и операционализация объекта.

(например: удовлетворенность студентами образования)

Интерпретация понятия- описать или дать определение каждому используемому термину (понятие берётся из программы, из проблемы (словарь в помощь):

  • Описательное определение

  • Эмпирическое определение (оно берется из результатов предыдущих исследований)

Конвенциональное определение

Задача интерпретации показать место ……

Найти некий эмпирический индикатор и зафиксировать в однозначном формате, т.е. зафиксировать его.

Теоретическое определение:

Признак:

Процедура измерения

Процедура измерения

Признак:

Процедура измерения

Процедура измерения

Операционализация студентов по возрасту : спросить о возрасте, попросить паспорт и внешние признаки. Когда мы говорим о процедуре операционализации, выделяемые признаки должны быть релевантны (соответствующие измеряемой проблеме), доступны (максимально правильные данные должны быть получены доступным путём) и полны.

Семинар:

Мы указываем теоретическое определение, из этого определения мы выделяем признаки, которые связаны с теоретическим определением.

Дз описание проблемы , объект и предмет, 3 причины