Тема 6.3. Физическое воспитание обучающихся в образовательных учреждениях довузовского профессионального образования

Цель – изучение особенностей физического воспитания в образовательных учреждениях довузовского профессионального образования

Задачи:

1.Углубить знания.

2. Формировать умения классифицировать основные понятия по данной теме

Задание 1. Перечислите задачи физического воспитания студенческой молодежи:

1)____________________________________________________________

2)_____________________________________________________________

3)_____________________________________________________________

4)_____________________________________________________________

5)_____________________________________________________________

6)____________________________________________________________

Задание 2. Заполните таблицу «Основные направления физического воспитания студентов и их характеристика».

Направление физического воспитания	Характеристика

Задание 3. Заполните таблицу «Учебные отделения по физическому воспитанию».

Название учебных отделений по физическому воспитанию	Целевая направленность занятия в отделении

Форма отчета – заполненные таблицы.

Литература:

40. Курамшин ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Проф. Ю.Ф. Курамшина – м.: Советский спорт, 2004.

41. Холодов ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / ж.К.Холодов, в.С.Кузнецов – м.: Издательский центр «Академия», 2001.

42. Интернет – ресурсы.

Раздел 7. Теория и методика спорта

Тема 7.1. Спорт в системе современного общества

Цель – изучить определения понятий, относящихся к спорту, функции спорта.

Задачи:

1.Углубить знания в области теории спорта.

2. Формировать умения классифицировать основные понятия по данной теме

Задание 1. Запишите в тетрадь определения понятий «спорт», «спортивная тренировка», «соревновательная деятельность», «спортивная подготовка», «спортивная деятельность», «спортивное достижение», «спортивное движение».

Задание 2. Перечислите виды спорта, классифицируя по особенностям предмета состязаний (приведите примеры):

1 – я группа_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 – я группа_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 – я группа_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 – я группа_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 – я группа_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 – я группа_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Заполните таблицу «Социальные функции спорта».

Социальные функции спорта	Характеристика функций
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Форма отчета – словарь, выполненные задания, заполненные таблицы.

Литература:

43. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Проф. Ю.Ф. Курамшина – М.: Советский спорт, 2004.

44. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

45. Интернет – ресурсы.