
- •1.Методи дослідження біології
- •2. Жива матерія. Властивості живого. Рівні організації живої матерії.
- •3. Відмінності між про- і еукаріотами
- •4. Основні положення клітинної теорії.
- •5. Структурна організація, фізико-хімічні властивості та функції білків, особливості їх функціонування та біологічне значення..
- •6. Ліпіди. Їх структурна організація та біологічне значення на рівні клітини, тканини та організму людини в цілому.
- •7. Хімічний склад, фізико-хімічні властивості та функції вуглеводів в біологічних системах на рівні клітини та організму в цілому.
- •8. Біогенний склад живих організмів. Макро-, мікро- та ультрамікроелементи та їх роль у функціонуванні людського організму.
- •10. Мінеральні речовини, неорганічні йони. Їх роль у функціонуванні організму людини.
- •11. Класифікація вітамінів та загальний механізм їх дії. Значення вітамінів.
- •12. Дайте аналіз амінокислотам як мономерам білків.
- •13. Охарактеризуйте рівні структурної організації білкової молекули.
- •14. Опишіть фізико-хімічні властивості білків та їх біологічні функції
- •15. Охарактеризуйте структурну організацію молекул ліпідів.
- •16. Поясніть, які фізико-хімічні властивості молекул ліпідів визначають їх участь у формуванні біологічних мембран, участь у роботі гормонів, ферментів, процесах біологічного окислення.
- •17. Визначте біологічну роль вітамінів.
- •18. В чому полягає подібність та відмінність існування хімічних сполук в живій та неживій природі. Відповідь обґрунтуйте.
- •19. За якими критеріями класифікують вітаміни?
- •20. Поверхневий апарат клітини: структурна організація, хімічний склад та біологічна роль.
- •21. Цитоплазма, її структурна організація, хімічний склад, фізико-хімічні властивості. Поняття про цитоскелет
- •22. Принципи класифікації клітинних органел, теорії еволюційного походження елементів вакуольної системи та мітохондрій.
- •23 Особливості структурної організації та функції вакуольної системи клітини: гладенької та гранулярної епс, апарату Гольджі, лізосом.
- •24. Структурно-функціональні особливості мітохондрій як енергетичних станцій клітини.
- •25.Клітинні включення, їх хімічна природа, біогенез та біологічна роль. Клітинні включення
- •26. Класифікація вітамінів та загальний механізм їх дії. Значення вітамінів
- •За якими критеріями класифікують вітаміни? Класифікація вітамінів
- •29.Визначте мембранні компоненти клітин тваринних організмів.
- •30.Охарактеризуйте структурну організацію поверхневого апарату клітини.
- •31.Охарактеризуйте хімічний склад та структурно-функціональну організацію поверхневого апарату клітини.
- •32.Визначіть загальні принципи молекулярної організації плазмолеми, охарактеризуйте сучасні моделі її будови.
- •33. Визначте головні функції плазматичної мембрани.
- •34.Охарактеризуйте участь плазмолеми у формуванні міжклітинних контактів.
- •Класифікація міжклітинних контактів
- •35.Охарактеризуйте структурну організацію цитоплазми та її хімічний склад.
- •36.Чим зумовлені фізико-хімічні властивості гіалоплазми?
- •37.Охарактеризуйте принципи структурно-функціональної організації цитоскелету.
- •38.Дайте аналіз структурної організації апарату Гольджі та особливостям хімічного складу його мембран.
- •39.Охарактеризуйте участь апарату Гольджі в утворенні лізосом, облямованих пухирців та плазматичної мембрани.
- •Транспорт білків на зовнішню мембрану
- •41.Значення лізосом та їх функції.
- •41.Визначте функції мітохондрій в клітині.
- •43.Наведіть приклади сучасної класифікації включень.
- •44.Молекулярна організація спадкового апарату.
- •45.Біосинтез білка: транскрипція, сплайсинг, трансляція
- •46.Морфо-функціональна організація хромосом. Каріотип та ідіограма
- •Ідіограма
- •Використання
- •47.Порівняйте будову і хімічний склад молекул днк і рнк. Порівняльна характеристика дезоксирибонукленової кислоти (днк) і рибонуклеїнової кислоти (рнк)
- •48.Яка їх роль в клітині? Біологічна роль днк
- •49. Чим представлений спадковий матеріал у еукаріот, прокаріот, вірусів? Скільки молекул днк в соматичній клітині людини?
- •50. Що таке комплементарність?
- •51. Що таке фрагменти Оказакі? Чому вони утворюються при реплікації днк?
- •52. Чому антибіотики, дія яких направлена на систему реплікації бактерій, не впливають на клітини людини?
- •53. Які типи репарацій днк існують в клітині?
- •54. Чому надмірне перебування на сонці шкідливе для людини?
- •55. Біосинтез білку. Етапи біосинтезу білку: транскрипція та трансляція.
- •56. Особливості будови та функції рибосом.
- •57. Будова та функції клітинного ядра.
- •59. Яким чином організована днк в ядрі? Назвіть структури, які вона при цьому утворює.
- •60. Опишіть будову хромосоми і назвіть функції, що виконує кожна з її складових.
- •Нуклеосоми, хромонеми, хроматиди
- •Гетерохроматичні ділянки
- •Гетерохроматин і тільця Барра
- •Еухроматичні ділянки
- •Центромера
- •Теломери
- •Супутники
- •Хромомери
- •61.Що таке політенні хромосоми?
- •62. За якими принципами побудована сучасна класифікація хромосом?
- •63. Розкрийте поняття “ідіограма” та “хромосомна карта”.
- •64.Яке значення для клітини має фермент теломераза?
- •65. Тканинний рівень організації живої природи. Поняття тканини: головні компоненті, особливості формування, розвитку та функціонування
- •66. Сучасні принципи класифікації тваринних тканин.
- •Епітеліальна тканина
- •67. Будова та функції епітелію. Типи епітеліальної тканинаи, особливості їх будови та функції.
- •68. Функції тканин внутрішнього середовища. Особливості їх будови
- •69. Порівняльний аналіз будови та функції різних типів м’язової тканини
- •70. Будова та функції нервової тканини
- •71. Взаємодія між клітинами як основа формування організму як цілісної системи. Типи взаємодії між клітинами.
- •72. Поняття про гомеостаз. Принципи підтримання гомеостазу на рівні організму людини.
- •73. Поняття про нервовий та гуморальний типи регуляції функцій цілісного організму. Участь імунної системи в регуляції функцій організму
- •74. Дайте визначення поняттю “тканина”.
- •100.Структура та функції еритроцитів
- •101 Типи еритроцитів
- •104. Структура і функції моноцитів і макрофагів.
- •109. Патологічні стани крові.
- •110. Спадковість та мінливість. Статистичні закономірності успадкування. Закони класичної (менделівської) генетики.
- •111.Хромосомна теорія спадковості та її цитологічні основи.
- •112.Принципи взаємодії між генами: повне та неповне домінування, множинні алелі, летальні гени, генні комплекси, полігенне спадкування.
- •113.Мутації, мутагенез. Природа мутагенних факторів. Типи мутацій.
- •114.Групи зчеплення хромосом. Визначення статі та успадкування ознак, зчеплених зі статтю.
- •115.Генетично зумовлені патології людини
- •116.Дайте визначення поняттю "спадковість"
- •117.Що таке мінливість?
- •118.Роль г.Менделя у дослідженні основних закономірностей успадкування ознак.
- •126. Охарактеризуйте явище зчеплення.
- •127. Що таке кросинговер?
- •129. Що таке групи зчеплення?
- •130. Охарактеризуйте процес успадкування ознак, зчеплених зі статтю.
- •131. Що таке повне та неповне домінування?
- •133. Які гени називають летальними?
- •134. Що таке генні комплекси?
- •135. Дайте визначення поняттю "полігенне спадкування".
- •136. Охарактеризуйте дискретну та неперервну форми мінливості
- •137. В якій формі виявляється вплив факторів середовища на генотип?
- •138. Які форми генетичної мінливості ви знаєте?
- •Мутаційна мінливість
- •Неспадкова (модифікаційна) мінливість
- •Дати визначення терміну “мутація”.
- •Які типи мутацій ви знаєте?
- •141 Частота та механізми виникнення мутацій.
- •Охарактеризуйте закономірності успадкування мутацій.
- •Роль мутацій в процесі еволюційного розвитку організмів.
- •Спадкові хвороби людини.
- •Розмноження живих організмів як одна з характеристик живого. Еволюція форм розмноження.
- •Статеве розмноження. Будова статевих клітин, процес їх утворення та головні функції. Запліднення. Партеногенез.
- •147.Онтогенез. Періодизація онтогенезу.
- •148.Ембріогенез. Періодизація ембріогенезу. Критичні періоди розвитку.
- •149.Постембріогенез, його періодизація, види та головні закономірності.
- •150.Ріст та регенерація як характерні риси живого та їх біологічне значення.
- •151.Дайте визначення поняттю “розмноження” як одній з рис живого.
- •Проаналізуйте еволюційний розвиток форм розмноження
- •153.Охарактеризуйте основні форми безстатевого розмноження
- •154. Дайте характеристику статевій формі розмноження
- •155.Що таке статеві клітини? Охарактеризуйте особливості будови та функцій статевих клітин.
- •Охарактеризуйте ембріональний та постембріональний розвиток
- •157.Дайте загальну характеристику процесу гаметогенезу
- •Загальна характеристика процесу запліднення та його біологічне значення
- •Партеногенез як особлива форма статевого розмноження. Біологічна роль партеногенезу.
- •Дайте визначення поняттю "онтогенез".
- •161.Які періоди виділяють в процесі онтогенетичного розвитку тварин та людини?
- •162. Ембріогенез та його періодизація
- •163.Охарактеризуйте процес утворення зиготи.
- •164.Що таке дроблення? Охарактеризуйте процес дроблення та його біологічне значення
- •165. Дайте загальну характеристику процесу гаструляції
- •166. Які типи гаструляційних морфогенетичних переміщень клітин ви знаєте?
- •167. Поняття первинної ембріональної індукції
- •168. Зародкові листки та механізми їх диференціації
- •169 Органогенез та його експериментальне вивчення
- •170. Охарактеризуйте закономірності впливу зовнішніх факторів на ембріогенез.
- •171. Критичні періоди онтогенезу.
- •172. Охарактеризуйте закономірності потстембріонального періоду розвитку людини
- •173. Поняття росту як періоду постембріонального розвитку людини.
- •174 Що таке криві росту?
- •175.Які типи росту клітин ви знаєте?
- •176. Співвідношення процесів росту і розвитку в онтогенезі
- •177. Як впливають фактори середовища на характер росту організмів.
- •178. Що таке біологічний вік людини?
- •179. За якими критеріями визначають біологічний вік людини?
- •180 Охарактеризуйте старіння як етап онтогенетичного розвитку
- •181 Дайте характеристику сучасних теорій старіння.
- •182 Що таке регенерація?
- •183 Які типи регенерації ви знаєте?
- •184. Дайте загальний аналіз регенераційної здатності та її зміни з віком та зі змінами фізіологічного стану організму
- •185.Особливості структурно-функціональної організації вірусів
- •186 Особливості життєдіяльності вірусів
- •Порівняльна характеристика вірусів, віроїдів, пріонів та фагів.
- •188 Біологічне та екологічне значення вірусів, віроїдів, пріонів та фагів
- •189Прокаріотичні мікроорганізми. Особливості їх структурно-функціональної організації та біологічне значення
- •190 Чи можна вважати віруси «живими»
- •191.Еволюційне походження вірусів.
- •192. Структурна організація вірусів, рнк- та днк-вмісні віруси
- •193 Що таке віріон?
- •194. Охарактеризуйте особливості будови вірусних оболонок (додала ще трішки про будову для загального розвитку)
- •195. Дайте характеристику бактеріофагам та складним вірусам
- •196. Охарактеризуйте життєвий цикл вірусів
- •197. Охарактеризуйте життєвий цикл типового бактеріофага
- •198. Віруси як збудники захворювань людини
- •199. Засоби передачі вірусних захворювань. Загальні принципи вакцинації.
- •200. Приклади вірусних захворювань
- •201. Охарактеризуйте спільні риси вірусів, віроїдів та фагів.
- •202. Охарактеризуйте біологічне та екологічне значення вірусів, віроїдів, пріонів та фагів.
- •203. Охарактеризуйте сучасні підходи до класифікації мікроорганізмів
- •204. Охарактеризуйте закономірності росту та розвитку популяції мікроорганізмів.
- •205. Охарактеризуйте основні групи хемотрофних організмів
- •206. Єдність процесів історичного розвитку біосфери та суспільства. Поняття ноосфери
- •207. Основні закономірності мікроеволюції
- •208. Дайте визначення терміну "популяція"
- •209. Охарактеризуйте елементарні фактори еволюції.
- •210. Дайте аналіз спадкової мінливості як елементарному факторові еволюції.
- •211. Боротьба за існування та її форми.
- •212. Ізолюючі механізми еволюції
- •213. Форми ізоляції та їх роль в еволюційному процесі
- •214. Що таке природний добір? Які форми природного добору ви знаєте? Охарактеризуйте творчу роль природного добору.
- •215. Дайте визначення поняття «вид».
- •216. Охарактеризуйте основні критерії виду.
- •217. Охарактеризуйте вид як одиницю класифікації та еволюції форм життя (не впевнена, що саме те, що потрібно, проте мені здається, що питання аналогічне 215).
- •218. Дайте визначення популяції як елементарній одиниці еволюції.
133. Які гени називають летальними?
гени, що зумовлюють сильне зниження життєздатності організму, яке спричиняє його загибель. Відомі рецесивні Л. г. (див. Рецесивність), що спричиняють загибель особини лише в гомозиготному стані (див. Гомозиготність), і домінантні Л.г. (див. Домінантність), що діють смертельно і в гетерозиготі (див. Гетерозиготність). Л. г. вивчені у представників різних видів рослинних і тваринних організмів (включаючи людину), але особливо добре — у дрозофіл. У потомстві деяких ліній дрозофіл з покоління в покоління нема певних класів особин. Це — результат виникнення Л. г., які, подібно до ін. генів, що зазнали мутування (див. Мутації), підлягають менделівському закону розщеплення (див. Менделя закони). Л. г. можуть діяти на різних стадіях розвитку організму — від найраніших (ембріональна смертність) до дуже пізніх (загибель плоду, що спричинює мимовільний аборт, народження виродків у ссавців). Крім Л. г., існують ще т. з. напівлетальні (сублетальні) гени, що не спричинюють швидкої загибелі організму, але істотно знижують його життєздатність і плодючість.
134. Що таке генні комплекси?
Генний комплекс – це коли при схрещуванні група генів зберігається як єдине ціле, комбінована дія яких визначає розвиток певної ознаки
Виходячи з того, що одні гени впливають на виявлення інших в процессі відбору в організмі з`являється сбалансована система генів, яка має назву генний комплекс.
У процесі еволюції виробляється певний генетичний комплекс, що забезпечує фенотипічну пластичність. кожна ознака розвивається в результаті взаємодії середовища і генотипу. різні умови будуть по-різному впливати на вираження ознаки, як, наприклад, на вагу насіння або зріст людини. Отже, будуть відбиратися ті гени або генні комбінації, які у взаємодії з даними умовами надасть пристосований фенотип. Таким чином, створюється стійкий генний комплекс, забезпечує пристосування до будь-яких умов середовища, з яким може зіткнутися організм і де ще не йшов природний добір.
135. Дайте визначення поняттю "полігенне спадкування".
Полігенне успадкування– успадкування, обумовлене багатьма генами. Також це спадкування при якому вплив кожного гена дуже слабкий , але їх сукупна дія грає дуже сильну роль при успадковуванні.
Різні домінантні неалельні гени можуть впливати на однуй ту саму ознаку, підсилюючи її прояв. Такі гени називаються полімерними (однозначними), а ознаки, що ними визначаються – полігенними. У цьому разі 2 або більше домінантних алелів однаковою мірою впливають на розвиток однієї й тієї самої ознаки . Полімерні гени прийнято позначати однією літерою з цифровим індексом.
136. Охарактеризуйте дискретну та неперервну форми мінливості
Існують дві форми мінливості - дискретна і безперервна. Дискретна мінливість Деякі ознаки в популяції представлені обмеженим числом варіантів. У цих випадках відмінності між особинами чітко виражені, а проміжні форми відсутні; до таких ознак відносяться, наприклад, групи крові у людини, довжина крил у дрозофіли, довжина стовпчика у первоцвіту і стать у тварин і рослин. Ознаки, для яких характерна дискретна мінливість, зазвичай контролюються одним або двома головними генами, у яких може бути два або декілька алелів, і зовнішні умови відносно мало впливають на їх фенотипічну експресію. Оскільки дискретна мінливість обмежена деякими чітко вираженими ознаками, її називають також якісною мінливістю на відміну від кількісної, або безперервної, мінливості. Безперервна мінливість За багатьма ознаками в популяції спостерігається повний ряд ознак: від одного крайнього значення - до іншого, без проміжних форм (маса тіла, лінійні розміри, забарвлення окремих частин тіла та ін.) Ці ознаки обумовлені спільним впливом полигенів (Полігенні ознаки - ознаки, що кодуються багатьма генами, кожний з яких окремо незначно впливає на ступінь прояву ознаки) і факторів середовища. Кожен з цих генів окремо не сильно впливае на фенотип, але спільно вони створюють значний ефект.