57. Причины профессиональных деструкций

Причины:

1) неадекватный выбор профессии

2) неудачная адаптация на первом рабочем месте

3) чрезмерный стресс

4) эмоциональное выгорание

5) акцентуация характера

6) длительный период работы

7) специфика самой профессии

8) специфический контингент

58. Профессиональные деформации педагогов и психологов

Профессиональные деструкции педагогов:

1) дидактичность

2) авторитарность

3) консерватизм

4) демонстративность

5) социальная лживость (в глаза одно, за глаза – другое)

6) эмоциональная усталость и выгорание

7) эмоциональная отстраненность

Проф. деструкции психологов.

Общепрофессиональные (характерные для многих психологов):

1) навязчивая диагностика себя и окружающих

2) навешивание ярлыков

3) навязчивое консультирование

4) эмоциональная отстраненность

5) цинизм

6) стремление к самосовершенствованию

Специальные деструкции:

1) психоанализ - считают себя родоначальниками психологии, использование специфических терминов и метафорических образов, рассматривают все проблемы сквозь призму инстинктов, воспринимают все вокруг себя в виде символов, вхождение в образ

2) гуманистическая психология – чрезмерно позитивная вера в человека, нудное выяснение («ты должен открыться, рассказать»)

3) нейролингвистическое программирование – разделение людей по модальности (аудиалы, визуалы, кинестеты); отработка приемов – механистическое восприятие человека, не любят других психологов, часто сами приходят в НЛП не из психологии

4) гештальтпсихология: «подростковость» поведения, демонстративное поведение, отказ от ответственности; уход от самой проблемы к гештальтам

5) телесно-ориентированная терапия – склонность к телесным удовольствиям (хорошо поесть/поспать); всех щупают

Психологи, работающие с разными возрастными группами – постоянный настрой на общение с ребенком (даже со взрослым), психологи, работающие со взрослым – неформальная одежда, разрешают разговаривать на «ты»

59. Характеристика синдрома эмоционального выгорания

Эмоциональное выгорание – специфический вид профессиональной деформации лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми.

Синдром эмоционального выгорания проявляется в:

1. чувство безразличия эмоционального истощения, изнеможения (человек не может отдаваться работе так, как это было прежде)

2. дегуманизации (развитие негативного отношения к своим коллегам и клиентам)

3. негативном самовосприятии в профессиональном плане (недостаток чувства профессионального мастерства)

Выделяют основные факторы, играющие существенную роль в синдроме эмоционального выгорания:

личностный (гиперчувствительность, эмоциональная чувствительность, высокий уровень идентификации с клиентами, высокий уровень эмпатии, неумение не переключаться с одного объекта на другой)

ролевой (ролевая перегруженность, противоречивость ролей, ролевая неопределенность, например, на работе не понятно кто ты, будет сокращение, КТО же это будет )

организационный, т.е. как организована деятельность (стиль руководства, климат в коллективе в целом, состав работников, организация карьерного продвижения)

специфический контингент, т.е. с кем работает (психически нездоровые люди, тяжко больные, трудные подростки, заключенные, трудные покупатели, звездные подчиненные, например, тренер )

Детальное рассмотрение симптомов эмоционального выгорания.