28. Платформа 17-ти

В январе 1921 г. была проведена Первая Всероссийская инициативная конференция по научной организации труда и производства, в ходе которой сформировались следующие основные направления:

1)«Тейлористы» (А. К. Гастев и др.) считали необходимым развивать принципы и методы научного управления Ф. У. Тейлора, стимулировать развитие комплекса наук о труде (биомеханику, организационную психологию и др.).

2)«Антитейлористы» (В. М. Бехтерев и др.), отмечая ценность ряда идей Ф. У. Тейлора, указывали на необходимость использовать собственные достижения в области гигиены труда, физиологии, рефлексологии; оптимизация труда рассматривалась ими в контексте задач гармонизации и оздоровления всех условий протекания трудовых процессов — физических и социальных.

3) Представители «Платформы 17-ти» (П. М. Керженцев) акцентировали внимание на качественных особенностях принципов труда при социализме и первоочередной необходимости рационализации техники и механизации производства. Керженцев считал что основной целью НОТ низовые ячейки предприятий, а успех может быть достигнут только путем вовлечения в него пролетарских масс.

Под научной организацией управления он понимал определение наиболее рациональных приемов и методов выполнения управленческих действий, таких как формирование организационных структур, распределение обязанностей, планирование, учет, подбор и распределение кадров, поддержание дисциплины. Выделив в научной организации труда три объекта – труд, производство и управление, он сконцентрировался на последнем, считая его наиболее важным.

Поскольку руководитель обычно комплектует штат подчиненных по своему образу и подобию важен правильный выбор самих руководителей, способных не выполнять работу подчиненных, а «каждого подчиненного поместить на подобающее место».

По мнению П. М. Керженцева, необходимо говорить не только о росте производительности труда, что, разумеется, чрезвычайно важно, но и об увеличении интенсивности труда.

В отличие от А. К. Гастева и многих других нотовцев 20-х гг. П. М. Керженцев абсолютно четко видел в рамках широкой нотовской проблематики три взаимосвязанных, но вместе с тем самостоятельных научных направления: 1) изучение личного фактора производства, человека с точки зрения максимальной эффективности его работы; 2) изучение вещественных факторов производства (обстановки, орудий, ма териалов и т д.); 3) изучение организационных методов

Первое направление включало в себя исследование рабочих движений человека, психофизиологических особенностей его труда и пр. Второе направление имело своим предметом организацию материальных, вещественных сил и средств производственных предприятий. Третье направление представляло собой научную организацию управления.

29. Шпильрейн, значение деятельности для становления психологии труда

Исаак Шпильрейн - советский психолог и лингвист (знал 11 языков), один из создателей российской психотехники и промышленной психологии.

Прежде чем заняться научными исследованиями, необходимо было проделать громадную организационную работу. Специалистов по прикладной психологии совсем не было, и пришлось почти наугад подыскивать себе помощников. И.Н. Шпильрейн отличался удивительной наблюдательностью по отношению к новым людям. Это прежде всего проявилось в отношении первого "подручного" - С.Г. Геллерштейна, в то время не имевшего даже законченного образования, но обладал глубоким здравым смыслом и интеллектуальной ориентировкой.

Первыми объектами исследований стали трамвай и типографская работа. В 1922 г. два основных работника лаборатории выполнили самостоятельные исследования по психологическому анализу профессий. И.Н. Шпильрейн работал вагоновожатым московского трамвая, С.Г. Геллерштейн - наборщиком в типографии. Таким образом, впервые в мировой практике при психологическом анализе профессий был применен трудовой метод изучения профессий, который в последующие годы стал краеугольным камнем прикладной психологии. В результате работ Шпильрейна и сотрудников по изучению профессий, определению профпригодности и исследованию утомления была опубликована монография "Рабочие трамвая" (1928), которая явилась итогом работы лаборатории.

Заслуживает внимания работа, проведенная лабораторий Шпильрейна в 1929 г. на заводе "Серп и Молот" в листопрокатном цехе и посвященная изучению личного фактора в труде. На основании этой работы в 1931 г. на 7-й Международной конференции по психотехнике был прочитан доклад "Новые социалистические формы труда и психотехника".

В качестве основных направлений психотехнической работы Шпильрейн выделял изучение профессий, профотбор и профконсультацию, рационализацию условий труда, повышение эффективности пропагандистской деятельности.

Конкретные исследования Шпильрейна были посвящены решению насущных практических вопросов.

Он разрабатывал профессиограммы, консультировал предприятия по переводу на новые режимы работы, в частности на семичасовой рабочий день, создавал методики отбора для Красной Армии. Совместно с С.Г. Геллерштейном эмпирически установил обусловленность свойств и способностей профессионала

Наметил подходы к изучению профессионального своеобразия психических функций на основе: "метода искусственной и естественной деавтоматизации", суть которого в исследовании особенностей психики в условиях овладения профессиональным мастерством; в ситуации естественного обратимого "распада" способов функционирования психики при утомлении; и наконец, под влиянием искусственно спровоцированных нарушений в психической регуляции поведения человека. Исследования процесса формирования автоматизированных форм поведения и проявлений деавтоматизации, дезориентации и пр., по замыслу Ш., открывали путь для изучения сложных форм психики у взрослых нормальных людей — представителей различных профессий.

По обвинению в антисоветской деятельности был приговорен к расстрелу 26 декабря 1937 г. Приговор был приведен в исполнение в тот же день