- •12. До причин небажання керівників делегувати повноваження не належить:
- •13. До процесійних теорій мотивації належать:
- •14. За періодом дії інформація буває:
- •15. Традиційна влада характерна тим, що:
- •1. Управління – це:
- •3. Школу наукового управління представляли:
- •Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
- •Процесійний підхід у менеджменті – це:
- •Ситуаційний підхід у менеджменті – це:
- •15. Ренсон Лайкерт виділяв такі стилі керівництва:
- •Основними рівнями управління є:
- •Основними етапами розвитку менеджменту були:
- •Менеджмент – це:
- •До міжособових управлінських ролей відносять:
- •3. Теорія життєвого циклу належить:
- •4.Представники школи людських стосунків стверджували,що:
- •Формальні групи виникають внаслідок:
- •Порядок прийняття раціонального рішення такий:
- •14. За призначенням документація буває таких видів:
- •15. Ситуаційний підхід “шлях-ціль” розробили
- •1. Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
- •2. Представники школи поведінських наук стверджували, що:
- •3. Існують такі ознаки класифікації організацій:
- •Управлінське рішення – це:
- •Основні види моделей такі:
- •11. Етапи стратегічного планування:
- •12. Проектна організація – це:
- •13. Функція контролю – це:
- •14. Графіки - це:
- •15. Теорія життєвого циклу належить:
- •Якщо організація має одну ціль, то це:
- •Холдинг – це:
- •До факторів прямої дії зовнішнього середовища належать:
- •13. Процес контроль здійснюється у такій послідовності:
- •14. Органіграми характеризують:
- •15. “Управлінську гратку” розробив:
- •Завдання 1. / 30 балів /. Розкрити сутність та класифікацію управлінських рішень
- •1.З функціональних позицій менеджмент – це:
- •2. Основними принципами менеджменту є такі:
- •Д) Крис Анджирис, Ренсон Лайкерт, Фредерік Герберг, Дуглас Мак Грегор.
- •Соціальна відповідальність – це:
- •11. Функція організування базується на таких категоріях:
- •12. Програмно-цільова структура управління – це:
- •13. Попередній контроль полягає у:
- •11. Повноваження – це:
- •12. Координаційна структура управління – це:
- •13. Поточний контроль полягає у:
- •14. Комунікаційний процес складається з таких елементів:
- •15. Групи керівників – це:
- •Екзаменаційний білет №13
- •7. Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
- •8. Представники школи поведінських наук стверджували, що:
- •9. Етична поведінка – це:
- •Екзаменаційний білет №15
- •Основними принципами менеджменту є такі:
- •Екзаменаційний білет №16.
- •9.Холдинг – це:
- •10.До факторів прямої дії зовнішнього середовища належать:
- •11. Основними відмінностями між менеджером та підприємцем є:
- •Ситуаційний підхід у менеджменті – це:
- •1.З функціональних позицій менеджмент – це:
- •Основними принципами менеджменту є такі:
- •Д) Крис Анджирис, Ренсон Лайкерт, Фредерік Герберг, Дуглас Мак Грегор.
- •8. Яка роль менеджера є визначальною для директора малого підприємства?
- •9. До інформаційних управлінських ролей відносяться:
- •10. Методи владного впливу:
- •Основні види моделей:
- •Що з нижченаведеного не є причиною неетичної поведінки?
- •Основними етапами розвитку менеджменту були:
- •Екзаменаційний білет №20.
- •13. За повнотою охоплення явища інформація буває:
- •14. Еталонна влада має такі недоліки:
- •15. Працівники опираються організаційним перемінам, тому що:
- •Екзаменаційний білет №33
- •Екзаменаційний білет № 34
- •Екзаменаційний білет №35
- •Екзаменаційний білет №36
- •Екзаменаційний білет №37
- •Екзаменаційний білет №38
- •Екзаменаційний білет №40
Екзаменаційний білет №16.
Завдання 1./ 30 балів/. Дайте характеристику делегування повноважень як складової організаційного процесу.
Завдання 2. / 30 балів /. Виконайте тестові завдання.
Скільки принципів менеджменту розробив А.Файоль?
а) вісім;
б) чотирнадцять;
в) десять;
г) дванадцять
Останній етап розвитку менеджменту:
а) системний підхід;
б) ситуаційний підхід;
в) комп’ютеризація управлінських процесів;
г) процесійний підхід.
За напрямом впливу на керований об’єкт методи менеджменту поділяються на:
а) методи прямого і непрямого впливу;
б) економічні, технологічні,соціально-психологічні, адміністративні;
в) кількісні та якісні методи;
г) методи матеріального, владного та морального впливу.
До міжособових управлінських ролей відносять:
а) лідер, зв’язківець, стабілізатор;
б) підприємець, стабілізатор, головна фігура, лідер;
в) головна фігура, лідер, зв’язківець;
д) головна фігура, лідер, зв’язківець, представник.
5. Рівні управління з’явилися внаслідок:
а) вертикального та горизонтального поділу праці;
б) вертикального поділу праці;
в) горизонтального поділу праці;
г) розвитку суспільних та виробничих відносин.
6.Класичну (адміністративну) школу управління започаткували:
а) Ліндан Ірвік;
б) Анрі Файоль;
в) Генрі Гант;
г) Фредерік І.Тейлор.
7.Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
а) планування, організація, мотивування, контроль, регулювання;
б) планування, організація, мотивування, контроль;
в) планування, організація, мотивування, розпорядництво, регулювання;
г) планування, організація, розпорядництво, координування та контроль.
8.Представники школи поведінських наук стверджували, що:
а) в основі управління повинні лежати методи налагодження міжособистих стосунків, підвищення ефективності людських стосунків, формування колективів за психологічною сумісністю тощо;
б) основними є прийоми управління людськими стосунками за допомогою впливу безпосередніх керівників на працівників, консультацій з працівниками, забезпечення широких можливостей спілкування на роботі тощо;
в) основним способом підвищення ефективності управління є застосування методів підбору колективів з одночасним посиленням контролю за виробничою діяльністю персоналу.
9.Холдинг – це:
а) об’єднання банків,виробничих підприємств,страхових компаній,інвестиційних структур;
б) фінансова структура,яка володіє акціями інших підприємств;
в) фінансова структура,яка акумулює контрольні пакети акцій інших акціонерних товариств.
10.До факторів прямої дії зовнішнього середовища належать:
а) споживачі, постачальники, конкуренти, державні органи влади, законодавчі акти,система економічних відносин у державі, міжнародне оточення;
б) споживачі,постачальники,конкуренти,державні органи влади,законодавчі акти,партії та інші громадські організації,профспілки;
в) споживачі,постачальники,конкуренти,державні органи влади, стан економіки, політичні обставини, організації-сусіди;
г) стан економіки, особливості економічних відносин, стан техніки та технології, науково-технічний прогрес, соціально-культурні обставини, міжнародні події.