
- •12. До причин небажання керівників делегувати повноваження не належить:
- •13. До процесійних теорій мотивації належать:
- •14. За періодом дії інформація буває:
- •15. Традиційна влада характерна тим, що:
- •1. Управління – це:
- •3. Школу наукового управління представляли:
- •Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
- •Процесійний підхід у менеджменті – це:
- •Ситуаційний підхід у менеджменті – це:
- •15. Ренсон Лайкерт виділяв такі стилі керівництва:
- •Основними рівнями управління є:
- •Основними етапами розвитку менеджменту були:
- •Менеджмент – це:
- •До міжособових управлінських ролей відносять:
- •3. Теорія життєвого циклу належить:
- •4.Представники школи людських стосунків стверджували,що:
- •Формальні групи виникають внаслідок:
- •Порядок прийняття раціонального рішення такий:
- •14. За призначенням документація буває таких видів:
- •15. Ситуаційний підхід “шлях-ціль” розробили
- •1. Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
- •2. Представники школи поведінських наук стверджували, що:
- •3. Існують такі ознаки класифікації організацій:
- •Управлінське рішення – це:
- •Основні види моделей такі:
- •11. Етапи стратегічного планування:
- •12. Проектна організація – це:
- •13. Функція контролю – це:
- •14. Графіки - це:
- •15. Теорія життєвого циклу належить:
- •Якщо організація має одну ціль, то це:
- •Холдинг – це:
- •До факторів прямої дії зовнішнього середовища належать:
- •13. Процес контроль здійснюється у такій послідовності:
- •14. Органіграми характеризують:
- •15. “Управлінську гратку” розробив:
- •Завдання 1. / 30 балів /. Розкрити сутність та класифікацію управлінських рішень
- •1.З функціональних позицій менеджмент – це:
- •2. Основними принципами менеджменту є такі:
- •Д) Крис Анджирис, Ренсон Лайкерт, Фредерік Герберг, Дуглас Мак Грегор.
- •Соціальна відповідальність – це:
- •11. Функція організування базується на таких категоріях:
- •12. Програмно-цільова структура управління – це:
- •13. Попередній контроль полягає у:
- •11. Повноваження – це:
- •12. Координаційна структура управління – це:
- •13. Поточний контроль полягає у:
- •14. Комунікаційний процес складається з таких елементів:
- •15. Групи керівників – це:
- •Екзаменаційний білет №13
- •7. Анрі Файоль виділив в управлінні такі функції:
- •8. Представники школи поведінських наук стверджували, що:
- •9. Етична поведінка – це:
- •Екзаменаційний білет №15
- •Основними принципами менеджменту є такі:
- •Екзаменаційний білет №16.
- •9.Холдинг – це:
- •10.До факторів прямої дії зовнішнього середовища належать:
- •11. Основними відмінностями між менеджером та підприємцем є:
- •Ситуаційний підхід у менеджменті – це:
- •1.З функціональних позицій менеджмент – це:
- •Основними принципами менеджменту є такі:
- •Д) Крис Анджирис, Ренсон Лайкерт, Фредерік Герберг, Дуглас Мак Грегор.
- •8. Яка роль менеджера є визначальною для директора малого підприємства?
- •9. До інформаційних управлінських ролей відносяться:
- •10. Методи владного впливу:
- •Основні види моделей:
- •Що з нижченаведеного не є причиною неетичної поведінки?
- •Основними етапами розвитку менеджменту були:
- •Екзаменаційний білет №20.
- •13. За повнотою охоплення явища інформація буває:
- •14. Еталонна влада має такі недоліки:
- •15. Працівники опираються організаційним перемінам, тому що:
- •Екзаменаційний білет №33
- •Екзаменаційний білет № 34
- •Екзаменаційний білет №35
- •Екзаменаційний білет №36
- •Екзаменаційний білет №37
- •Екзаменаційний білет №38
- •Екзаменаційний білет №40
11. Повноваження – це:
а) покладений на посадову особу обов'язок виконувати поставлені завдання і забезпечувати їх позитивне вирішення;
б) обмежене право використовувати ресурси підприємства (матеріальні, фінансові, трудові тощо) і скеровувати зусилля підлеглих працівників на виконання встановлених завдань;
в) передача завдань і повноважень особі, яка бере на себе відповідальність за їх виконання.
12. Координаційна структура управління – це:
а) структура, в якій члени проектної групи підпорядковані як керівнику проекту, так і керівнику тих функціональних відділів, де вони працюють постійно;
б) структура, в якій постійно змінюються роль і місце керівника програми, тобто керівник змушений пристосовуватись до нових умов, цілей, завдань;
в) структура, що передбачає одночасне виконання великої кількості програм;
г) тимчасова структура, яка створюється для вирішення конкретного завдання.
13. Поточний контроль полягає у:
а) дослідженні достатності та якості виробничих ресурсів під час виготовлення продукції;
б) реакції на неправильні дії персоналу по відношенню до ресурсів всіх видів;
в) оперативному усуненні відхилень під час здійснення виробничих та організаційних операцій.
14. Комунікаційний процес складається з таких елементів:
а) відправник, повідомлення, ідея, отримувач, оцінка ступеня розуміння ідеї, зворотний зв’язок;
б) відправник, ідея, повідомлення, отримувач, оцінка ступеня розуміння ідеї, зворотний зв’язок;
в) відправник, ідея, повідомлення, отримувач, оцінка ступеня розуміння ідеї.
15. Групи керівників – це:
а) менеджери переважно одного рівня управління, яких об’єднає виконання функціональних обов’язків;
б) групи, що складаються з осіб, які виконують одне завдання;
в) менеджери інституційного рівня, об’єднані необхідністю прийняття стратегічних рішень;
г) група, якій організація делегує свої повноваження для виконання конкретного завдання.
Завдання 3. / 40 балів /. За допомогою схематичної моделі стратегічного планування сплануйте діяльність та сформулюйте стратегію підприємства, яке займається виробництвом меблів.
Екзаменаційний білет №13
Завдання 1. / 30 балів /. Розкрити сутність методів прийняття управлінських рішень. Які фактори впливають на прийняття рішень у менеджменті?.
Завдання 2. / 30 балів /. Виконайте тестові завдання.
Вплив – це:
а) здатність впливати на поведінку людей;
б) мистецтво керувати колективом;
в) поведінка одного індивіда, яка вносить зміни в поведінку, відчуття, відносини іншого індивіда;
г) особливого роду вміння та адміністративні навички.
До умов прийняття управлінських рішень не належить:
а) право прийняття;
б) повнота оформлення;
в) наукова обгрунтованість;
г) чесність і творчий підхід.
Основні види моделей:
а) фізичні, аналітичні,символічні;
б) фізичні та математичні;
в) фізичні, аналогові, математичні;
г) аналітичні, символьні,регресійні.
Основними рівнями управління є:
а) інституційний, управлінський, технічний;
б) верхній, середній, нижній;
в) інституційний, середній, нижній;
г) вищий, інституційний, технічний.
5. Школу людських стосунків представляли:
а) Абрахам Маслоу,Валерій Терещенко,Вольфганг Хойєр;
б) Мері Паркер Фолліт, Елтон Мейо;
в) Анрі Файоль, Ліндан Ірвік, Джеймс Д.Муні;
г) Фредерік І.Тейлор, Френк і Лілія Гілбрейт, Генрі Гант.
д) Крис Анджирис, Ренсон Лайкерт, Фредерік Герберг, Дуглас Мак Грегор.
6. Основними етапами розвитку менеджменту були:
а) процесний підхід, системний підхід, ситуаційний підхід, етап виділення різних шкіл в управлінні;
б) розвиток науки про управління людьми під час виробництва; формування управлінських механізмів на засадах розвитку людських стосунків; побудова систем управління, орієнтованих на ринок; активне застосування кількісних методів; формування системних та ситуаційних підходів;
в) етап виділення різних шкіл управління, поведінський підхід, підхід з погляду особистих якостей, ситуаційний підхід;
г) ) етап виділення різних шкіл управління, поведінський підхід, процесний підхід, кількісний підхід.