Вопрос 7. Объект, предмет, задачи, метод экономической социологии.

Существует 2 подхода к восприятию мира:

• Системный;

• Поведенческий

Экономика – сфера производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг.

Из этого следует, что экономическая социология изучает:

1. Социально-трудовые отношения;

2. То как, где, по какой цене покупать/продавать;

3. Обмен (способы покупки/продажи, владение);

4. Потребительские отношения.

С точки зрения системного подхода: экономическая социология находится на стыке 2х отраслей, но в большей степени относится к социологической отрасли; экономика в большей степени изучается с точки зрения финансовых, материальных и других продуктов и ресурсов. Социология более ориентирована на социальные отношение и социальное поведение.

Объект – взаимодействие двух основных сфер жизни: экономической и социальной.

Предмет – механизмы, которые порождают и регулируют эти связи.

Под экономикой понимают подсистему общества:

• Первичный сектор – с/х

• Вторичный сектор – промышленность

• Третичный сектор – сфера услуг

Сферы легальные, полулегальные, нелегальные.

Под соц. сферой понимается отношение между людьми, группами, слоями, занимающими разное социально-экономическое положение в обществе, различные по роли в общественном разделении труда и имеют разные источники получаемого богатства.

Т.о., с одной стороны, положение, занимаемое различными группами в обществе во многом определяется системой экономических отношений человека. С другой стороны, определяется развитие экономики.

Социальный механизм можно рассматривать, как средство регулирования социальных отношений, которые возникают при возникновении социальных групп, социальных институтов.

Общие черты социальных механизмов:

1. Регулирование социальных процессов с учетом потребностей людей (ускорение/затормаживание каких-либо процессов)

2. У каждого социального механизма есть специфический субъект (какие-то социальные группы, имеющие определенные потребности)

3. Любой социальных механизм опирается на социальный институт

4. Любой социальный механизм имеет управляемые и малоуправляемые процессы

Задачи (с точки зрения системного подхода)

1. Статистический анализ социальной и экономической сфер

2. Рассмотрение 2х сфер в динамике (как развивается, в каком направлении)

3. Прогнозирование развития экономической ситуации в обществе

Методы:

1. Анализ статистических данных

2. Методы прогнозирования динамик

3. Социологические методы (анкетирование, интервью, наблюдение, эксперимент, анализ документов)

4. Общенаучные методы

Поведенческий подход.

С позиции этого подхода социологи стремятся изучать экономическое поведение людей, как разновидность социального поведения.

Классики экономики (XIX век) сформулировали теорию «Экономического человека».

Модель человека в различных экономических отношениях:

• «человек эгоистичен» (вступая в любые экономические отношения, человек старается удовлетворить только свои потребности)

• «человек рационален» (здраво мыслит)

• «компетентность/информированность»

• «экономический человек независим, самостоятелен»

В конце XIX в. – начале XX в. активно развивается общество массового потребления, что привело к появлению множества парадоксов. В ответ социологи сформировали модель социологического человека, как некоторый антипод экономическому человеку.

Социологический человек:

• «не всегда эгоистичен, а больше альтруистичен»

• «не всегда рационален» (поведение не всегда продиктовано выгодой)

• «информированность»

• «соц. человек не всегда независим» (влияют реклама, мнение окружающих и т.д.)