19 Вопросов х 3 варианта

Как называется процесс приобретения и развития знания, обусловленный общественно-исторической практикой?

а) верификация

б) воспитание

в) познание

г) социализация

 

Как называется раздел философии, в котором изучаются проблемы познания?

а) аксиология

б) антропология

в) гносеология

г) онтология

 

Какая из перечисленных форм познания является древнейшей?

а) мифологическое познание

б) научное познание

в) религиозное познание

г) философское познание

Какая проблема является основной в теории познания?

а) проблема аргументации

б) проблема истинности познаний

в) проблема классификации наук

г) проблема метода познания

 

Какая из перечисленных концепций трактует истинность как соответствие знаний объективному положению вещей?

а) конвенционализм

б) концепция когеренции

в) концепция корреспонденции

г) прагматизм

 

Какая из перечисленных концепций утверждает, что в основе научных теорий лежат не принципы, отвечающие критериям истинности, а произвольные соглашения между учёными?

а) конвенционализм

б) концепция когеренции

в) концепция корреспонденции

г) прагматизм

 

В какой из перечисленных концепций «истина определяется как полезность» (Дж. Дьюи), или работоспособность идеи?

а) конвенционализм

б) концепция когеренции

в) концепция корреспонденции

г) прагматизм

 

Какая из перечисленных концепций трактует истинность как согласие мышления с самим собой?

а) конвенционализм

б) концепция когеренции

в) концепция корреспонденции

г) прагматизм

 

Как у В. И. Ленина называется такое содержание человеческих представлений, «которое не зависит от субъекта, не зависит ни от человека, ни от человечества»?

а) абсолютная истина

б) объективная истина

в) относительная истина

г) субъективная истина

 

Каким термином характеризуются философские учения, отрицающие возможность объективности и истинности познания?

а) агностицизм

б) алогизм

в) анимизм

г) априоризм

Каким термином в философии обозначается носитель предметно-практической деятельности и познания, источник активности, направленной на объект?

а) предмет

б) субъект

в) тип

г) элемент

 

Как называется то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности?

а) концепт

б) объект

в) проект

г) феномен

 

Как называется способность непосредственного усмотрения истины без использования процедур логического вывода и доказательства?

а) индукция

б) интенция

в) интроспекция

г) интуиция

 

Что является, с точки зрения диалектического материализма, важнейшим критерием истинности познаний?

а) когерентность

б) конкретность

в) прагматика

г) практика

 

В чём, по словам К. Маркса, «должен доказать человек истинность, т. е. действительность и мощь, посоюсторонность своего мышления»?

а) в научных исследованиях

б) в практике

в) в споре

г) в теории познания

 

Как называется искусство и теория понимания и интерпретации?

а) аналитика

б) герменевтика

в) диалектика

г) майевтика

 

Как называется философское направление, основной принцип которого выражен в словах: «нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах»?

а) интуитивизм

б) рационализм

в) сенсуализм

г) спиритуализм

 

Как называется философское направление, полагающее, что теоретические принципы не выводимы из данных чувственного опыта, а берутся только из разума?

а) интуитивизм

б) иррационализм

в) рационализм

г) сенсуализм

 

Как называется неадекватное представление о действительности, обусловленное ограниченностью общественно-исторической практики и знания?

а) заблуждение

б) ложь

в) профанация

г) фальсификация

 

Как называется воззрение, представляющее все мнения и суждения относительными, так что никакое из них не может считаться более истинным или приемлемым в сравнении с другими?

а) рационализм

б) реализм

в) редукционизм

г) релятивизм

 

Как называется сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности?

а) наука

б) образование

в) практика

г) теория

В какую эпоху началось превращение науки в непосредственную производительную силу?

а) постиндустриальная эпоха

б) эллинистическая эпоха

в) эпоха возрождения

г) эпоха промышленного переворота

 

Какая из перечисленных форм знания является результатом исследования на эмпирическом уровне?

а) аксиома

б) принцип

в) теория

г) факт

 

Какая из перечисленных форм знания вырабатывается на теоретическом уровне исследования?

а) идеализированный объект

б) описание

в) статистические данные

г) факт

 

Какое из перечисленных умственных образований не относится к метатеоретическому уровню научного познания?

а) идеализированный объект

б) идеалы и нормы научного познания

в) научная картина мира

г) стиль мышления

Как называется метод умозаключения от частных посылок к обобщающему суждению?

а) анализ

б) аналогия

в) дедукция

г) индукция

 

Как называется метод мышления от общих посылок к выводам частного характера?

а) анализ

б) дедукция

в) индукция

г) синтез

 

Как называется метод мысленного выделения существенных свойств и связей предмета и отвлечения от других свойств?

а) абстракция

б) анализ

в) дедукция

г) индукция

 

Какой из перечисленных методов исследования является эмпирическим методом?

а) идеализация

б) индукция

в) формализация

г) эксперимент

 

Какой из перечисленных методов исследования является теоретическим методом?

а) идеализация

б) измерение

в) наблюдение

г) эксперимент

 

Где теоретическая форма познания впервые стала нормой научного мышления?

а) Древний Египет

б) Древний Китай

в) Древняя Греция

г) Древняя Индия

 

Кто автор теории научных революций как смены парадигм?

а) Витгенштейн Л.

б) Кун Т.

в) Поппер К.

г) Фейерабенд П.

Какое из перечисленных понятий играет ключевую роль в теории научных революций Т. Куна?

а) параграмма

б) парадигма

в) параллакс

г) парамнезия

 

Какое понятие Т. Кун определил словами: «некумулятивные эпизоды развития науки, во время которых старая парадигма замещается целиком или частично новой парадигмой, несовместимой со старой»?

а) дифференциация наук

б) научная революция

в) стагнация в науке

экстенсивное развитие науки

 

Как называется представление о науке как высшей культурной ценности и достаточном условии ориентации человека в мире, сочетающееся с пренебрежением к гуманитарным и мировоззренческим вопросам?

а) синкретизм

б) снобизм

в) сциентизм

г) сюрреализм

 

Каким термином обозначается совокупность моральных императивов, нравственных норм, принятых в научном сообществе и определяющих поведение учёного?

а) казус науки

б) статус науки

в) эйдос науки

г) этос науки

 

Гносеология рассматривает …

а) границы и возможности человеческого познания

б) человеческое бытие

в) нравственные ориентиры человеческой жизни

г) эстетические ценности

Достоверное знание о мире невозможно, утверждает …

а) скептицизм

б) атеизм

в) рационализм

г) эмпиризм

Носитель преднамеренной, целенаправленной активности …

а) субъект

б) объект

в) индивид

г) антропоид

Познавательное отношение состоит из трех основных сторон (элементов). Укажите, какая среди указанных сторон здесь лишняя?

а) субъект познания

б) средства познания

в) цель познания

г) объект познания

Абсолютность, относительность, конкретность, объективность являются основными свойствами

а) материи

б) пространства

в) истины

г) теории

Непротиворечивость относится к следующему критерию научности …

а) эмпирическому

б) логическому

в) эстетическому

г) прагматическому

Если предсказанные теорией эмпирические следствия не обнаруживаются на практике, то тогда говорят о …

а) верификации знания

б) фальсификации знания

в) апробации знания

г) конгруэнтности теории и опыта

Знание, соответствующее реальности, адекватно отражающее действительность …

а) мультиплет

б) агрегор

в) гипотеза

г) истина

Критерий истины в марксистской философии …

а) практика

б) наука

в) действительность

г) вера

В соответствии с прагматической концепцией истинности, истина – это …

а) результат соглашения между учеными

б) свойство знания соответствовать действительности

в) продукт научной деятельности, соответствующий предшествующим знаниям

г) то, что полезно, что помогает нам успешно решать проблемы

Способность постижения истины путём непосредственного её усмотрения без обращения к логическим аргументам …

а) интеллект

б) интуиция

в) созерцание

г) наблюдение

----------

В современной теории познания переосмысление познающего субъекта идет по пути …

а) абстрагирования от личностных качеств человека

б) субъект познания рассматривается как живая целостная человеческая личность

в) познающий понимается как трансцендентальный субъект

г) «Смерть субъекта»

Философская дисциплина, исследующая общие проблемы процесса познания, называется …

а) гносеологией

б) теологией

в) аксиологией

г) онтологией

Лишним среди основных типов познания является …

а) научное

б) обыденное

в) художественное

г) детское

Направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником знаний – это …

а) гедонизм

б) эмпиризм

в) дуализм

г) идеализм

Точка зрения эмпиризма выражена в суждении – …

а) теоретическое мышление – главный источник знания

б) теоретическое мышление способно выходить за пределы опыта

в) теоретическое мышление не может выходить за пределы опыта

г) теоретическое мышление связано с эмпирическим познанием

Учение (и метод) в теории познания, согласно которому всеобщность и необходимость – логические признаки достоверного знания – не могут быть выведены из опыта и его обобщения; они могут быть почерпнуты только из самого ума, либо из понятий, присущих уму от рождения – это …

а) рационализм

б) эмпиризм

в) дуализм

г) идеализм

Родоначальником эмпиризма как философского направления эпохи Нового времени явился …

а) Томас Гоббс

б) Фрэнсис Бэкон

в) Рене Декарт

г) Джон Локк

Отцом рационализма как философского направления эпохи Нового времени обычно считают …

а) Томас Гоббс

б) Фрэнсис Бэкон

в) Рене Декарт

г) Джон Локк

Проблемы теории познания, поиска научного метода, противостояния эмпиризма и рационализма становятся центральными в философии …

а) XVI века

б) XVII века

в) XVIII века

г) XIX века

4