- •1)Охарактеризуйте современные социальные технологии и особенности их применения в организации.
- •2) Определите отличия управления человеческими ресурсами от традиционного управления кадрами в организации.
- •3)Методы управления персоналом.
- •4) Основные функции планирования персонала в системе общеорганизационного планирования.
- •5) Стратегическое планирование персонала в современной организации.
- •6) Планирование количественной и качественной потребности в персонале.
- •7) Дайте понятие формированию кадровой политики в современной организации.
- •8) Прогнозирование и планирование потребности в персонале.
- •9) В чем заключается формирование кадровой стратегии?
- •10)В чем заключается взаимодействие субъектов управления кадрами в системе управления персоналом.
- •11) Место и роль службы по управлению персоналом в системе управления организации.
- •12) Определите критерии эффективности работы современной службы по управлению персоналом.
- •13) Роль службы кадров в формировании корпоративной культуры организации.
- •14) Охарактеризуйте современную систему работы с персоналом в организации.
- •15) Современные функции службы кадров.
- •16) Должностная инструкция менеджера по кадрам.
- •17) Понятие организационного проектирования.
- •18) Должностные инструкции: методика построения.
- •19) Характеристика особенностей управления персоналом в зависимости от стадии жизненного цикла организации.
- •20) Проекты рабочих мест и их значение в системе управления персоналом.
- •21) Характеристика организационно-управленческого и кадрового аудита.
- •22) Кадровое проектирование и его значение на стадии формирования организации.
- •23) Государственное регулирование рынка труда.
- •24) Место и роль кадровых технологий в формировании кадровой политики.
- •25) Методология качественной и перспективной оценки кандидатов в процессе подбора и отбора персонала.
- •26) Профессиограмма: методика составления.
- •27) Значение социально-психологической и профессиональной адаптации сотрудников.
- •28) Адаптация управленческого персонала.
- •29) Современная модель менеджера: критерии оценки профессиональных ,деловых и личностных качеств
- •30) Охарактеризуйте систему управления карьерой сотрудника в организации.
- •31) Роль и место линейных менеджеров и службы кадров в планировании карьеры сотрудников.
- •32) Формирование кадрового резерва и механизмы рационального использования.
- •33) Цели и задачи аттестации персонала. Организация процедуры и требования к аттестации кадров.
- •34) Проблемы и направления совершенствования аттестационной технологии в системе управления персоналом.
- •36) Назовите подходы к оценке эффективности деятельности руководителя.
- •37) Принципы составления и критерии эффективности программ развития персонала.
- •38) Формы обучения и переподготовки управленческих кадров.
- •39) В чем заключается специфика мотивации как функции управления?
- •40) Охарактеризуйте содержательные теории мотивации?
- •41) Охарактеризуйте процессуальные теории мотивации.
- •42) Влияние мотивационных факторов на удовлетворенность трудом.
- •43) Гибкие формы оплаты труда.
- •44) Гибкие механизмы участия работников в управлении.
- •45) Стимулирование труда управленческого персонала.
- •46) Зарубежный опыт практики стимулирования персонала.
- •47) Формы и типы коммуникаций в управлении.
- •48) Цели и задачи делегирования полномочий и ответственности в системе взаимоотношений руководитель-подчиненный.
- •49) Понятие и роль технологии организационной культуры в поддержание положительной мотивации в рабочей группе.
- •50) Методы формирования и поддержания корпоративной культуры организации.
- •51) Обрисуйте ваше понимание понятия «профессиональная компетенция».
- •52) Что вы знаете о процедуре самоорганизации и планирования рабочего дня руководителя?
- •53) Охарактеризуйте формирование управленческой команды.
- •54) Обоснуйте необходимость использования новых подходов в системе управления персоналом.
- •55) Раскройте смысл понятия «социальная ответственность» организации перед обществом.
1)Охарактеризуйте современные социальные технологии и особенности их применения в организации.
2) Определите отличия управления человеческими ресурсами от традиционного управления кадрами в организации.
3)Методы управления персоналом.
4) Основные функции планирования персонала в системе общеорганизационного планирования.
5) Стратегическое планирование персонала в современной организации.
6) Планирование количественной и качественной потребности в персонале.
7) Дайте понятие формированию кадровой политики в современной организации.
8) Прогнозирование и планирование потребности в персонале.
9) В чем заключается формирование кадровой стратегии?
10)В чем заключается взаимодействие субъектов управления кадрами в системе управления персоналом.
11) Место и роль службы по управлению персоналом в системе управления организации.
12) Определите критерии эффективности работы современной службы по управлению персоналом.
13) Роль службы кадров в формировании корпоративной культуры организации.
14) Охарактеризуйте современную систему работы с персоналом в организации.
15) Современные функции службы кадров.
16) Должностная инструкция менеджера по кадрам.
17) Понятие организационного проектирования.
18) Должностные инструкции: методика построения.
19) Характеристика особенностей управления персоналом в зависимости от стадии жизненного цикла организации.
20) Проекты рабочих мест и их значение в системе управления персоналом.
21) Характеристика организационно-управленческого и кадрового аудита.
22) Кадровое проектирование и его значение на стадии формирования организации.
23) Государственное регулирование рынка труда.
24) Место и роль кадровых технологий в формировании кадровой политики.
25) Методология качественной и перспективной оценки кандидатов в процессе подбора и отбора персонала.
26) Профессиограмма: методика составления.
27) Значение социально-психологической и профессиональной адаптации сотрудников.
28) Адаптация управленческого персонала.
29) современная модель менеджера: критерии оценки профессиональных ,деловых и личностных качеств
30) Охарактеризуйте систему управления карьерой сотрудника в организации.
31) Роль и место линейных менеджеров и службы кадров в планировании карьеры сотрудников.
32) Формирование кадрового резерва и механизмы рационального использования.
33) Цели и задачи аттестации персонала. Организация процедуры и требования к аттестации кадров.
34) Проблемы и направления совершенствования аттестационной технологии в системе управления персоналом.
35) Методы оценки эффективности деятельности специалистов.
36) Назовите подходы к оценке эффективности деятельности руководителя.
37) Принципы составления и критерии эффективности программ развития персонала.
38) Формы обучения и переподготовки управленческих кадров.
39) В чем заключается специфика мотивации как функции управления?
40) Охарактеризуйте содержательные теории мотивации?
41) Охарактеризуйте процессуальные теории мотивации.
42) Влияние мотивационных факторов на удовлетворенность трудом.
43) Гибкие формы оплаты труда.
44) Гибкие механизмы участия работников в управлении.
45) Стимулирование труда управленческого персонала.
46) Зарубежный опыт практики стимулирования персонала.
47) Формы и типы коммуникаций в управлении.
48) Цели и задачи делегирования полномочий и ответственности в системе взаимоотношений руководитель-подчиненный.
49) Понятие и роль технологии организационной культуры в поддержание положительной мотивации в рабочей группе.
50) Методы формирования и поддержания корпоративной культуры организации.
51) Обрисуйте ваше понимание понятия «профессиональная компетенция».
52) Что вы знаете о процедуре самоорганизации и планирования рабочего дня руководителя?
53) Охарактеризуйте формирование управленческой команды.
54) Обоснуйте необходимость использования новых подходов в системе управления персоналом.
55) Раскройте смысл понятия «социальная ответственность» организации перед обществом.
1)Охарактеризуйте современные социальные технологии и особенности их применения в организации.
В общем смысле слова технология представляет собой «совокупность знаний о способах
и средствах проведения производственных процессов, а также сами про-
цессы, при которых происходит качественное изменение обрабатывае-
мого объекта»2. в процессах социальной технологии несколько процедур:
«1. Определение цели, которая должна быть реализована в результа-
те применения данной технологии; 2. Построение системы критериев
для выбора возможных вариантов; 3. Обозначение круга возможных
вариантов; 4. Выбор оптимального варианта; 5. Внедрение избранного
варианта»1. По его мнению, к ним относятся:
1) трезвость и взвешенность в постановке целей;
2) учет возможных отрицательных последствий;
3) осторожность и постепенность в преобразованиях;
4) постоянный контроль за их протеканием;
5) возможность своевременно ликвидировать непредвиденные по-
следствия собственных действий;
6) возможность корректировки деятельности субъекта по осущест-
влению изменений1.
«Социальные технологии: толковый словарь» отмечается,
что социальная технология — это: 1) специально организованная область
знания о способах и процедурах оптимизации жизнедеятельности чело-
века в условиях нарастающей взаимозависимости, динамики и обновле-
ния общественных процессов; 2) способ осуществления деятельности
на основе ее рационального расчленения на процедуры и операции с их
последующей координацией и синхронизацией и выбора оптимальных
средств и методов их выполнения; 3) метод управления социальными
процессами, обеспечивающий систему их воспроизводства в определен-
ных параметрах — качества, свойства, объемы, целостность деятельно-
сти и т. п.3 Более широко социальную технологию можно определить как
последовательность этапов социального взаимодействия, в ходе которой каждый субъект, участвующий во взаимодействии, реализует собствен-
ную управленческую стратегию по отношению к другим и формирует
социальную действительность. Из многочисленных определений отечественных и зарубежных уче-
ных можно выделить основные особенности социальных технологий:
1. Это определенный способ достижения общественных целей.
2. Содержание этого способа состоит в пооперационном осуществле-
нии деятельности.
3. Операции разрабатываются предварительно, сознательно и пла-
номерно.
4. Эта разработка проводится на основе и с использованием научных
знаний.
5. При разработке операций учитывается специфика области, в кото-
рой осуществляется деятельность.
6. Социальная технология выступает в двух формах: как проект, со-
держащий процедуры и операции, и как сама деятельность, построенная
в соответствии с этим проектом.
7. Социальная технология — элемент человеческой культуры. Социальные технологии выступают в двух формах: 1) как структур-
ный элемент любой системы, технологически оформленный программ-
ный продукт; 2) как управленческая деятельность, связанная с реали-
зацией этого проекта, программного продукта.