- •Этапы и периоды в истории экономических учений
- •Особенности экономики и экономических воззрений в традиционных обществах
- •3.Экономическая мысль Древнего Востока
- •4.Экономические взгляды Платона
- •5.Вклад Аристотеля в развитие научного знания об экономике
- •6Отношение к собственности, труду, деньгам, ссудному проценту' в традиционных обществах
- •7)Экономическая мысль Средневековья.
- •Особенности
- •8Меркантилизм
- •9) Особенности раннего меркантилизма .
- •10. Особенности позднего меркантилизма
- •11.Физиократы
- •12.Модель экономического кругооборота ф.Кенэ
- •14.Английская классическая политическая экономия
- •15.Экономическая теория а.Смита
- •16.Экономическая теория д. Рикардо
- •17.Экономическая теория Дж.Ст. Милля
- •18.Экономическая теория т.Мальтуса
- •19.Закон рынков ж.Б.Сэя
- •20.Критика классической политической экономии в работах с.Сисмонди
- •21.Немецкая историческая школа: критика английской политической экономии
- •22.Марксистская политическая экономия
- •23.Особенности метода к.Маркса
- •24.Экономические концепции социал-демократов
- •25.Американский институционализм
- •26.Основные этапы эволюции современной экономической мысли
- •27. Маржиналистская революция
- •28. Австрийская школа
- •29.Неоклассическое направление
- •30.Лозаннская школа
- •31.Кембриджская школа
- •32.Американская школа
- •33.Теория Дж.М.Кейнса
- •34.Кейнсианство
- •35.Период господства кейнсианства в экономической науке.
- •36.Доминирование неоклассицизма в современной экономической науке
- •37.Монетаризм
- •38.Экономическая теория предложения
- •39.Неоинституционализм
- •40.Вклад российских учёных в развитие мировой экономической мысли
- •41. Особенности развития экономической науки в России
- •42.Особенности меркантилизма в России
- •43.Теоретическое обоснование «государственного социализма» в ссср
- •Школа государственного социализма в России
- •Отношения с другими течениями мировой социалистической мысли Социалистический реформизм, «конструктивный социализм» и пр. Марксистская критика государственного социализма
- •46.Научный вклад н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики
- •47.Традиции экономико-математической школы в России и ссср
- •48.Вклад в. Дмитриева в развитие экономико-математического направления
- •49.Вклад е. Слуцкого в развитие экономико-математического направления
- •50.Теория экономического роста г. Фельдмана
- •51.Вклад в. Новожилова в развитие экономико-математической школы
- •52. Вклад л. Канторовича в развитие экономико-математической школы
29.Неоклассическое направление
Альфред Маршалл (1842 -1924)- представитель неоклассического направления экономической мысли , он известен прежде всего как автор «теории рыночного ценообразования.». Автор, ввел понятие "эластичности спроса", предложил свою теорию рыночной цены. Объяснение рыночной цены у автора опирается как на теорию издержек производства, так и на положения теории предельной полезности. Ученый предложил компромиссный подход, при котором цены определяются двумя факторами: предельной полезностью и издержками производства. Равновесная цена, по Маршаллу, эта та максимальная цена, которую готов уплатить потребитель и одновременно та минимальная цена, по которой производитель готов продать товар. Принцип "издержек производства" и принцип "конечной полезности", без сомнения являются составными частями одного всеобщего закона спроса и закона предложения. А.Маршалл не ограничивался только моделью "мгновенного равновесия", а исследовал, что произойдет со спросом, если изменяются такие факторы, как вкусы потребителей и их доходы, число потребителей, цены на товары-заменители и взаимодополняющие товары. Джон Бейтс Кларк (1847 -1938). предложил специфическое учение о разделах экономической науки, включающее положения о статике и динамике и, соответственно, о статическом и динамическом типах производства.Автор выделяет общие виды изменений, образующих динамические условия, дестабилизирующие экономику: увеличение населения; рост капитала; улучшение методов производства и т.д . Причем каждый из данных видов автор рекомендует выделять в качестве фактора, поддерживающего общество в динамическом состоянии и возвещающего о своем наличии воздействием на социальную структуру. Но главная заслуга автора состоит прежде всего в разработки концепции распределения доходов на основе принципов анализа цен факторов производства, которую в экономической литературе называют "законом предельной производительности" Дж.Кларка. Этот закон имеет место в условиях свободной конкуренции, когда мобильность всех хозяйствующих субъектов способствует достижению параметров равновесия экономики. Это означает, что доли в распределении зависят от конечной производительности, т.е. "процент определяется продуктом конечного приращения капитала, а заработная плата определяется продуктом конечного приращения труда".
30.Лозаннская школа
Представители являются Леон Вальрас и его ученик Вильфредо Паретто. Особенность этой школы заключается в широком использовании математических методов для исследования взаимосвязей в рын. экономике. В отличие от Маршалла, Вальрас не ограничился исследованием равновесия на отдельном рынке, а перешел от проблемы частичного равновесия к проблеме общего равновесия. Он разработал систему линейных уравнений, которые описывают все рынки, включая товары, средства производства, рабочую силу и т.д. и показал, что общее равновесие явл. суммой равновесий на всех рынках. Вальрас считал, что рыночный механизм по аналогии с механизмом аукциона «нащупывает» цены. Вальрас считал, что его система линейных уравнений имеет решение и позволяет определить равновесные значения и цен и физических объемов. Паретто опираясь на систему общего равновесия Вальраса сформулировал теорию рыночного оптимума.
