
- •Занятие 35. Механизмы памяти
- •Сознание как высшая форма психической деятельности
- •Временная организация памяти.
- •Механизмы кратковременной памяти
- •Механизмы долговременной памяти
- •Общая характеристика эмоций
- •Биологическое значение эмоций
- •Классификация эмоций
- •Функциональная организация эмоций
- •Потребностно-информационная теория л.В.Симонова
- •Включение гормональных механизмов
Механизмы кратковременной памяти
В основе современного представления лежит несколько гипотез. Большинство исследователей полагают, что в основе кратковременной памяти лежат электрофизиологические механизмы, а также повышение синаптической проводимости.
Электрофизиологические механизмы. Запоминание любой информации начинается с развития элементарных процессов в нейронных комплексах головного мозга — выделение различных медиаторов в синапсах, возникновение постсинаптических потенциалов действия, что приводит к циркуляции возбуждения по замкнутым цепочкам нейронов. При повторной электрической стимуляции структур мозга, особенно гиппокампа, в них после прекращения раздражения остается измененная реактивность по отношению к ранее действующему электрическому раздражителю. В это время усиливается приток ионов кальция по ионным каналам аксонов и увеличивается содержание передающих веществ нейромедиаторов в синаптических щелях. Это явление возрастания возбудимости нейронов под влиянием ритмических раздражений называют — посттетаническай потенциацией. Многие исследователи рассматривают этот феномен как прототип памяти.
В механизмах посттетанической потенциации принимают также участие циклические нуклеотиды, разные виды протеинкиназ и некоторые олигопептиды. В замкнутых цепях циркуляция (реверберация) длится в течение минут, сохраняя информацию в виде кода последовательности импульсов передающихся от нейрона к нейрону. Информация запоминается лучше, если она привлекла внимание — мозг сам ее повторяет и лучше усваивает.
Т.е. происходит совокупность структурно-функциональных изменений – формируется электрофизиологическая энграмма (след) памяти, закладываются основы долговременной памяти.
Полагают, что развитие амнезии при электрошоке, травмах головного мозга возникает вследствие грубого нарушения ритмической активности в цепочках взаимосвязанных нейронов и невозможностью образования памятного следа на основе структурных изменений.
В процессах запоминания и хранения памяти значительная роль принадлежит ассоциативным областям новой коры. Современные нейрофизиологические исследования показывают, что память связана с деятельностью нескольких мозговых структур, прежде всего коры больших полушарий, гиппокампа, миндалины.
Реверберирующее возбуждение на нейронах гиппокампа может продолжаться до нескольких часов. В спинном мозгу, где возможна лишь весьма короткая тетаническая импульсация, не обнаружено способности к фиксации следов памяти.
Гиппокамп — древнее подкорковое образование в составе лимбической системы мозга – обеспечивает избирательное хранение знаний, а также процесс распосзнавания новизны и пространстве6нных соотношений объектов (например запоминание маршрута).
Миндалина это транспортный узел. Она связана с таламусом и всеми сенсорными системами коры и активируется стимулами, поступающими из окружающей среды: звуками запахами, зрительными образами, преобразованными в электрические сигналы. Из миндалины импульсы поступают в таламус, обновляя кладовые памяти. Взаимодействие миндалины с гипоталамусом объясняет влияние эмоций на обучение.
Гиппокамп, миндалина, височная кора и проводящие пути участвуют в формировании декларативной памяти, отвечающей за хранение и воспроизведение сведений о фактах, лицах, событиях.