Додаток - Взаємозв'язок між різними видами самостійної роботи

Дидактична мета

Характер пізна­вальної діяльності

Форми організації роботи

Джерела знань і засобів навчання

Повторення опор­них знань, підго­товка до сприй­няття нового матеріалу

Копіювальний ха­рактер, виконання за зразком

Фронтальна

Підручники, до­відники

Вивчення нового матеріалу

Частково-пошуковий харак­тер

Групова

Підручник, план, конспекту, лекції

Закріплення знань та вмінь шляхом виконання трену­вальних вправ (стандартні умови)

Пошуковий харак­тер

Індивідуально-диференційована

Дидактичний ма­теріал, зошити на друкованій основі

Закріплення знань шляхом застосу­вання в нестан­дартних умовах

Пошуковий харак­тер, дослідний ха­рактер

Індивідуальна, парна

Виконання дослі­дів, розв'язування розрахункових та експериментальних задач

Контрольна

Пошуковий харак­тер, мобілізація творчого мислення

індивідуальна, групова

Самостійна робо­та, хімічні диктан­ти, розв'язування розрахункових та якісних задач, до­слідницькі досліди