- •Ответственный редактор:
- •Пояснительная записка
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины
- •Модуль 3. Национальная экономика: цели, измерение результатов и проблема равновесия. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 3.2. Рынок товаров и услуг. Равновесие в национальной экономике.
- •Тема 3.3 Экономический рост: цели, факторы, типы. Цикличность развития экономики.
- •Тема 3.4. Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица.
- •Тема 3.5. Необходимость государственного регулирования экономики и теоретические основы этой деятельности.
- •Модуль 4. Кредитная и финансовая системы государства. Социальная политика. Международные экономические отношения.
- •Тема 4.1. Кредитная система. Кредитно-денежная политика.
- •Тема 4.2. Налогово-бюджетная система. Финансовая политика государства.
- •Тема 4.3. Доходы населения и социальная политика государства.
- •Тема 4.4.Сущность мирового хозяйства. Внешняя торговля и внешнеторговая политика.
- •Тема 4.5. Международная миграция труда и капитала. Платежный баланс страны.
- •Тема 4.6. Международная валютная система и валютный курс.
- •Планы семинарских занятий Модуль 1. Введение в экономическую теорию. Закономерности функционирования рынка.
- •Модуль 2. Рыночная конкуренция. Деятельность фирмы. Рынки факторов производства.
- •Тема 2.4. Особенности рынков факторов производства и основные виды доходов. Заработная плата, ссудный процент, прибыль и земельная рента.
- •Модуль 3. Национальная экономика: цели, измерение результатов и проблема равновесия. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 3.1. Национальная экономика и ее цели. Система национального счетоводства.
- •Тема 3.2. Рынок товаров и услуг. Равновесие в национальной экономике.
- •Тема 3.3 Экономический рост: цели, факторы, типы. Цикличность развития экономики.
- •Тема 3.4. Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица.
- •Тема 3.5. Необходимость государственного регулирования экономики и теоретические основы этой деятельности.
- •Модуль 4. Кредитная и финансовая системы государства. Социальная политика. Международные экономические отношения.
- •Тема 4.1. Кредитная система. Кредитно-денежная политика.
- •Тема 4.2. Налогово-бюджетная система. Финансовая политика государства.
- •Тема 4.3. Доходы населения и социальная политика государства.
- •Тема 4.4.Сущность мирового хозяйства. Внешняя торговля и внешнеторговая политика.
- •Тема 4.5. Международная миграция труда и капитала. Платежный баланс страны.
- •Тема 4.6. Международная валютная система и валютный курс.
- •7. Тематика курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория»
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Тематика рефератов
- •Тематика эссе
- •Вопросы к зачету за 1 семестр (модуль 1, 2)
- •Вопросы к экзамену за 2 семестр (модуль 3, 4)
- •Образцы тестов
- •9. Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать:
следующими общекультурными компетенциями (ОК):
-способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5);
следующими профессиональными компетенциями (ПК):
-способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе; анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4);
-
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать типы экономических систем и основные экономические институты общества; основные законы развития экономики и механизмы функционирования и регулирования рыночного хозяйства.
- уметь выявлять и анализировать основные тенденции развития экономик Российской Федерации и стран мира; анализировать мировые товарные рынки; планировать и проводить научные исследования.
- владеть понятийным аппаратом экономической теории и основными приемами анализа микро- и макроэкономических процессов; навыками оценки степени влияния отдельных факторов на развитие и размещение важнейших сфер хозяйственной деятельности и населения стран и регионов.
Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр – 1 и 2. Формы аттестации: зачёт и контрольная работа в 1 семестре; экзамен и курсовая работа во 2 семестре. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 8 зачётных единиц, 288 часов. Количество часов, выделяемое на экзамен во 2 семестре – 54 часа.
Таблица 1.1
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
Аудиторные занятия (всего) |
105 |
54 |
51 |
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
Лекции |
70 |
36 |
34 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
35 |
18 |
17 |
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
129 |
54 |
75 |
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
54 |
за чет |
экзамен |
|
|
Общая трудоемкость час ед. |
288 8 |
108 3 |
180 5 |
|
|
Тематический план (очная форма обучения)
Таблица 1.2
№ |
Тема |
Недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме
|
Из них в интерактивной форме |
Итого количество баллов |
|||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Самостоятельная работа |
|
|
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
1 СЕМЕСТР |
||||||||
|
Модуль 1. Введение в экономическую теорию. Закономерности функционирования рынка |
||||||||
1.1 |
Предмет и метод экономической теории. Основные этапы развития экономической науки |
1,2 |
4 |
- |
4 |
8 |
- |
0-10 |
|
1.2 |
Возникновение и развитие товарного производства и денег. Собственность. |
3,4 |
4 |
2 |
6 |
12 |
2 |
0-10 |
|
1.3 |
Экономические ресурсы. Производственные возможности национальной экономики и экономическая эффективность. Типы экономических систем. |
5,6 |
4 |
2 |
6 |
12 |
2 |
0-10 |
|
1.4 |
Теория потребительского поведения. |
7 |
2 |
2 |
5 |
9 |
- |
0-10 |
|
1.5 |
Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения. |
8,9 |
4 |
2 |
6 |
12 |
- |
0-10 |
|
|
Всего за 1 модуль |
|
18 |
8 |
27 |
53 |
4 |
0-50 |
|
|
Модуль 2. Рыночная конкуренция. Деятельность фирмы. Рынки факторов производства. |
||||||||
2.1 |
Деятельность фирмы. Издержки предприятия и их виды. |
10-11 |
4 |
2 |
7 |
13 |
- |
0-12 |
|
2.2 |
Конкуренция, ее экономическое значение и виды. Совершенная конкуренция. |
12-13 |
4 |
2 |
6 |
12 |
2 |
0-12 |
|
2.3 |
Несовершенная конкуренция: монополистическая конкуренция, олигополия и чистая монополия. |
14-15 |
4 |
2 |
6 |
12 |
2 |
0-12 |
|
2.4 |
Особенности рынков факторов производства и основные виды доходов. Заработная плата, ссудный процент, прибыль и земельная рента. |
16-18 |
6 |
4 |
8 |
18 |
- |
0-14 |
|
|
Всего за 2 модуль |
|
18 |
10 |
27 |
55 |
4 |
0-50 |
|
|
Итого за 1 семестр |
|
36 |
18 |
54 |
108 |
8 |
0-100 |
|
|
ЗАЧЕТ |
|
|
|
|
|
|
0-100 |
|
|
2 СЕМЕСТР |
||||||||
|
Модуль 3. Национальная экономика: ее цели, измерение результатов и проблема равновесия. Государственное регулирование экономики. |
||||||||
3.1 |
Понятие национальной экономики и ее цели. Система национального счетоводства. |
1-2 |
4 |
2 |
7 |
13 |
2 |
0-10 |
|
3.2 |
Рынок товаров и услуг. Равновесие в национальной экономике.
|
3-4 |
4 |
2 |
5 |
11 |
- |
0-10 |
|
3.3 |
Экономический рост: цели, факторы, типы. Цикличность развития экономики.
|
5 |
2 |
- |
5 |
7 |
- |
0-10 |
|
3.4 |
Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица. |
6-7 |
4 |
2 |
10 |
16 |
2 |
0-10 |
|
3.5 |
Необходимость государственного регулирования экономики и теоретические основы этой деятельности. |
8 |
2 |
2 |
10 |
14 |
2 |
0-10 |
|
|
Всего за 3 модуль |
|
16 |
8 |
37 |
61 |
6 |
0-50 |
|
|
Модуль 4. Кредитная и финансовая системы государства. Социальная политика. Международные экономические отношения. |
||||||||
4.1 |
Кредитная система. Кредитно-денежная политика. |
9-10 |
4 |
2 |
6 |
12 |
- |
0-6 |
|
4.2 |
Налогово-бюджетная система. Финансовая политика государства.
|
11-12 |
4 |
2 |
6 |
12 |
- |
0-10 |
|
4.3 |
Доходы населения и социальная политика государства |
13 |
2 |
- |
4 |
6 |
- |
0-4 |
|
4.4 |
Сущность мирового хозяйства. Внешняя торговля и внешнеторговая политика |
14-15 |
4 |
2 |
10 |
16 |
2 |
0-10 |
|
4.5 |
Международная миграция труда и капитала. Платежный баланс страны. |
16 |
2 |
1 |
6 |
9 |
2 |
0-10 |
|
4.6 |
Международная валютная система и валютный курс. |
17 |
2 |
2 |
6 |
10 |
2 |
0-10 |
|
|
Всего за 4 модуль |
|
18 |
9 |
38 |
65 |
6 |
0-50 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
0-100 |
|
|
Итого за 2 семестр |
|
34 |
17 |
75 |
126 |
12 |
0-100 |
|
|
Итого за 1 и 2 семестр |
|
70 |
35 |
129 |
234 |
20 |
|
|
|
Из них в интерактивной форме |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1.3
