38. Память, структура, виды, патологии памяти.

• Память – это совокупность психических процессов, обеспечивающих организацию опыта человека на основе соединения во времени прошлых, текущих и предстоящих актов деятельности.

• В любой деятельности сохранить информацию, полученную в результате восприятия и иметь возможность перенести ее в любую другую ситуацию, т.е. иметь возможность восстановить знания в отсутствии предмета. Эту возможность дает лежащее в основе памяти представление или образ, возникающий в отсутствии предмета.

• Память обеспечивает единство и целостность человеческой личности. Следить за развитием запоминаемого – значит следить за развитием всего психического склада человека.

ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ

Запоминание -процесс памяти, в результате которого происходит закрепление новой информации.

На механическое запоминание влияют:

• положение элементов в ряду .

• распределение или концентрация запоминания во времени.

• запоминания в целом и по частям.

Сохранение и забывание. Сохранение – это процесс удержания связей с прошлым опытом индивида. Забывание – это процесс ослабления этих связей, обусловленный выпадением информации. Кривая Эббингауза.

Воспроизведение- процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее материала, путем извлечения его из долговременной памяти и перевода в оперативную.

В процессе воспроизведения материал не только воспроизводится, но и формируется. Мышление включается в процесс воспроизведения, уточняя, обобщая, систематизируя и реконструируя содержание.

Виды памяти

Деление памяти на виды обусловлено особенностями той деятельности, в которой осуществляются процессы запоминания и воспроизведения.

Отдельные виды памяти вычленяются по трем основным критериям:

• По характеру психической активности, преобладающей в деятельности память делят- на двигательную, эмоциональную, образную и словесно-логическую.

• По характеру целей деятельности – на непроизвольную и произвольную.

• По отношению к компонентам деятельности -на долговременную, кратковременную и оперативную.

Виды памяти по характеру психической активности.

• Двигательная (или моторная) память – это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Особое значение этой памяти состоит в том, что она служит основой для формирования практических и трудовых навыков.

• Эмоциональная память – это память на чувства. Эмоции всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребности и интересы, как осуществляются наши отношения к окружающему миру. Пережитые и сохраненные в памяти чувства выступают как сигналы, либо побуждающие к действию, либо удерживающие от действий, вызвавших отрицательные переживания.

• Образная память – память на представления, на зрительные картины природы и жизни, а также на звуки, запахи и вкусы.

• Словесно – логическая память – это память на мысли, понятия, суждения, умозаключения.

Деление по отношению к компонентам деятельности.

• Кратковременная память характеризуется очень кратким сохранением после однократного, очень непродолжительного восприятия и немедленным воспроизведением (в первые же секунды после восприятия материала).

• Оперативная память – это память, обслуживающая непосредственно осуществляемую человеком деятельность. Практическая деятельность предъявляет различные требования к объему оперативной памяти.

• Долговременная память - это длительное сохранение материала после многократного его повторения и воспроизведения.

РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ

• ГИПЕРМНЕЗИЯ ( усиление памяти) характеризуется легкостью воспроизведения прошлого опыта, наблюдается при маниакальных состояниях , а иногда при лихорадке.

• ГИПОМНЕЗИЯ- ослабление памяти, встречается при старении, атеросклерозе, а у детей после травм головы, тяжелых инфекций , интоксикации, при астении.

• АМНЕЗИЯ – отсутствие воспоминаний. РЕТРОГРАДНАЯ амнезия потеря памяти на события , предшествующие заболеванию или выключению сознания.

• ПАРАМНЕЗИЯ (обманы памяти) :

а. Псевдореминисценции – неправильное воспроизведение (смещение) во времени событий, которые были в действительности.

б. конфабуляция - заполнение пробелов памяти вымыслами.

в. криптомнезия – заполнение пробела памяти тем, что человек читал в книге или слышал от кого-либо .

г. симптомы “Уже виденного” , “Уже пережитого”, когда незнакомое воспринимают, как пережитое ранее, а также противоположные состояния: “Никогда невиденного”, когда знакомая обстановка воспринимается как ранее неизвестная.

• СИНДРОМЫ НАРУШЕНИЙ ПАМЯТИ Простой амнестический синдром проявляется в прогрессирующей гипомнезии до образования амнестической деменции. Для него характерен ЗАКОН РИБО : вначале ухудшается воспроизведение недавнего, а давнее помнится даже лучше, затем слабеет память и на давние события. Этот синдром наблюдается при старении, атеросклерозе. У детей и подростков прогрессирующее снижение памяти с развитием деменции отмечается при энцефалитах.

• Корсаковский синдром включает в себя неспособность запоминать текущие события (фиксационную амнезию), ретро- и антероградную амнезии, конфабуляции и псевдореминисценции, амнестическую дезориентировку и отсутствие критики.