- •Тестирование в психологии. История тестирования. Классификация тестов.
- •Надежность и валидность тестов. Методы оценки.
- •Лидерство. Теории и типы лидерства.
- •Наблюдение как метод психологического исследования.
- •Интервью как метод психологического исследования
- •Наблюдение в лай-диагностике
- •Социальное и психологическое в характере. Влияние темперамента и социальных ролей на поведение.
- •Норма, акцентуация и патология характера
- •Способы приспособления темперамента к трудовой деятельности
- •Свойства нервной системы и психологическая характеристика типов темперамента
- •Тест Айзенка на определение типа темперамента
- •Исследование свойств нервной системы по методике Павлова и.П.
- •Подавление и рационализация как виды защитного поведения.
- •Интеллект. Тесты на измерение интеллекта. Коэффициент iq. Патологии интеллекта
- •Б.Ф.Скиннер. Респондентное и оперантное поведение. Режимы подкрепления
- •К.Юнг и коллективное бессознательное. Архетипы
- •Ж.Пиаже и стадии формирования интеллекта
- •Неофрейдизм. Представление о бессознательном (Адлер, Юнг, Фромм).
- •Э. Фромм.Влияние культуры. Механизмы бегства от свободы. Экзистенциальные потребности. Социальные типы характера.
- •Когнитивная психология. Теоретические и экспериментальные положения. Практическое применение.
- •Фрейдизм. Структура личности. Рациональное и защитное поведение. Практическое применение положений фрейдизма.
- •Бихевиоризм, определение предмета психологии в бихевиоризме. Практическое применение положений бихевиоризма.
- •К.Хорни и роль тревоги в формировании невротического поведения.
- •Основные направления психологии 20 века.
- •Кольберг и уровни нравственного развития .
- •Философский этап развития психологической науки (Аристотель, р.Декарт, и.Кант, Дж. Локк).
- •Этапы смены достоверностей в европейской культуре
- •Материалистическая концепция развития психики. Основные этапы эволюции психического отражения.
- •1. Эволюционная теория.Раздражимость.
- •2. Эволюционная теория. Инстинкты.
- •3. Эволюционная теория.Интеллект.
- •4. Эволюционная теория. Сознание.
- •5. Современные представления
- •Воля. Основные признаки волевого поведения. Волевые черты характера.
- •Типы волевого поведения. Патология воли.
- •Эмоции, чувства и состояния человека. Нарушения эмоций.
- •Психические процессы. Общая характеристика.
- •Ощущения. Строение анализатора, пороги чувствительности. Классификация ощущений
- •Нлп как психотехника. Ведущий анализатор.
- •Зрительные и слуховые ощущения. Их роль в деятельности человека. Психологическое воздействие цвета.
- •Восприятие. Основные характеристики восприятия. Патологии восприятия.
- •Внимание, основные свойства внимания. Расстройства внимания.
- •Память, структура, виды, патологии памяти.
- •Способности и задатки. Развитие способностей.
- •Мышление, основные формы мыслительного процесса. Патологии мышления.
- •Оперативное и диагностическое мышление
- •Продуктивность мышления.
- •Психология малых групп. Виды групп. Этапы развития групповых отношений
- •Э. Берн и психология общения.
- •Экономическое поведение. Типологии потребительского, инвестиционного и трудового поведения.
- •Коммуникации в организациях. Основные шаги коммуникативного процесса.
- •Личность и социальное поведение
- •Структура личности в социальной психологии
- •Этапы жизни и психологические кризисы ( по Эриксону)
- •Дж. Морено и социометрия. Социометрический критерий, методика проведения, социограмма
- •51. Ролевое поведение и основные роли в современной экономике
- •52. Ценности. Функции ценностей. Цели и ценности.
- •53. Структура интеллекта по Гилфорду
- •54. Дееспособность, трудоспособность и работоспособность. Динамика работоспособности.
- •57. Стресс. Стадии стресса по г.Селье. Причины стресса на работе. Источники стресса. Физиологические и психологические следствия стресса.
Зрительные и слуховые ощущения. Их роль в деятельности человека. Психологическое воздействие цвета.
Ахроматическое зрение – чувствительность к чёрному, белому и серому. В области серого самая высокая чувствительность (до 200 оттенков серого)
Хроматическое зрение –
Отдельные рецепторы к красному, зелёному и синему, всё остальное результат сочетаний цветов.
Следует различать физику звука и психологию слуха :
Считается, что человек слышит звуки в диапазоне от 16 до 20.000 гц.
Амплитуда колебаний звуковой волны отражается человеком как громкость.
Тембр – отражение формы звуковой волны; тембр человеческого голоса связан с телосложением.
Высота звука есть отражение частоты колебаний.
Время реакции на слуховые ощущения меньше, чем на зрительные.
Психологическое воздействие цвета
Цветом можно менять восприятие конфигурации пространства: отступающие цвета – светло-голубой, выступающие – коричневый, желтый.
Цвета могут быть по своему психологическому воздействию тяжёлые и лёгкие: тяжёлые цвета – тёмные, лёгкие – голубой и светло-зелёный.
Цвет влияет на восприятие тепла и холода: тёплые цвета – красный, оранжевый, жёлтый, холодные – синий, голубой, фиолетовый.
Цвет воздействует на активность человека: стимулируют активность – красный, оранжевый, жёлтый; понижают активность – фиолетовый и голубой, зелёный цвет – физического равновесия.
Цвет влияет на состояние человека, может заставить человека быть весёлым, грустным и т.д. Но это субъективно, всё связано с ассоциациями.
Восприятие. Основные характеристики восприятия. Патологии восприятия.
Восприятие (перцепция) – отражение в сознании предметов и объектов внешнего мира при их воздействии на органы чувств.
Свойства восприятия :
Целостность – восприятия дают человеку целостный образ предмета. Восприятия не являются простой суммой ощущений.
Мелодия – это не набор звуков.
Константность – это свойство воспринимающей системы, компенсировать изменения в восприятии величины и формы предметов. Источником константности являются активные действия воспринимающей системы.
Апперцепция –зависимость восприятия от прошлого опыта и психологических особенностей человека.
Факторы влияния: Первичная физическая среда, Родной язык и культура, Система ценностей и Норм Поведения, Мотивы и состояния человека.
Патологии восприятия
Иллюзии – это ложные восприятия реально существующих объектов. Способствует возникновению иллюзий эмоциональное напряжение или затруднённые условия восприятия.
Галлюцинации – мнимые восприятия без объекта. Восприятия того, чего нет на самом деле.
Внимание, основные свойства внимания. Расстройства внимания.
Внимание- это направленность психики на определённые объекты, предполагающее повышенный уровень сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности.
Виды внимания :
Произвольное, возникает, когда человек ставит перед собой определённые задачи. В этом случае удержание внимания на объекте определяется волевыми усилиями человека;
Непроизвольное, это сосредоточение психики на объекте, в силу таких особенностей объекта как :
- свойства раздражителей (яркость свет, громкий звук).
- соответствие внешних раздражителей внутреннему состоянию организма.
-чувства, связанные с воспринимаемым объектом.
-новизна раздражителя.
Послепроизвольное - внимание, обращенное к результату деятельности. Является показателем профессионального мастерства.
Свойства внимания
Объём внимания – это количество объектов, на которых человек может удерживать внимание одновременно. (3-4 объекта)
Устойчивость внимания – это количество времени, в течении которого человек может сохранять внимание на объекте не отвлекаясь. (15-20 мин.)
Переключаемость – это скорость с которой человек может переключать внимание с одного объекта на другой.
Различные виды деятельности предъявляют разные требования к вниманию. Есть виды деятельности, которые требуют глубокого переключения (врач, консультант) в других надо переключаться быстро и неглубоко (водительские профессии).
Патологии внимания
Повышенная истощаемость и отвлекаемость внимания.
Апрозексия – полная невозможность сосредоточения внимания.