
- •Базовая модель социально-медицинской работы как методическая основа развития нового вида профессиональной деятельности
- •1) Инвалиды;
- •Исторический аспект становления социально-медицинской работы в России
- •Задачи воз
- •Место и роль негосударственных учреждений и общественных организаций в становлении и развитии социально-медицинской работы
- •Место социально-медицинской работы среди смежных видов деятельности
- •Объем гарантированных государством социально-медицинских услуг
- •Основные положения фз рф «о психиатрической помощи и гарантированных прав граждан при ее оказании»
- •Особенности медико-соц. Помощи и смр в Великобритании, Скандинавских странах, Германии и сша.
- •Правовая нормативная база смр: состояние, проблемы, перспективы
- •Роль социального работника в интеграции деятельности гос и общ учреждений по оказанию медико-социальной помощи онкологическим больным.
- •Роль социального работника в интеграции деятельности гос и общ учреждений по оказанию медико-социальной помощи наркологическим больным.
Базовая модель социально-медицинской работы как методическая основа развития нового вида профессиональной деятельности
Построение базовой модели социально-медицинской работыосновывается на двух положениях.
Первое. Выделяется пять групп клиентов:
1) группа повышенного риска;
2) члены семьи клиента и его ближайшего окружения;
3) больные с выраженными социальными проблемами;
4) длительно и часто болеющие;
5) инвалиды.
Второе. В работе с каждой из перечисленных групп клиентовспециалист по социальной работе выполняет два блока основныхмероприятий: социально-медицинскую работу профилактической
направленности; социально-медицинскую работу патогенетической направленности.
1. Социально-медицинская работа профилактической направленности:
1. Выполнение определённых профилактических мероприятий социально зависимых нарушений соматического, психического и репродуктивного здоровья на индивидуальном, групповом и
региональном уровнях в учреждениях разной ведомственной принадлежности и разных организационно-правовых форм.
2. Проведение мероприятий по гигиеническому воспитаниюи формированию установок на здоровый образ жизни с учётом специфики клиентов групп повышенного риска.
3. Участие в проведении социально-гигиенического мониторинга.
4. Участие в разработке целевых программ профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья, организации социально-медицинской помощи на разных уровнях.
5. Содействие медико-генетическому консультированию.
6. Участие в организации профилактических осмотров.
7. Определение факторов риска, влияющих на соматическое,психическое и репродуктивное здоровье, а также генетической иврождённой патологии.
8. Информирование граждан о состоянии индивидуального,общественного здоровья и состоянии окружающей среды.
2. Социально-медицинская работа патогенетической направленности:
1. Социальная экспертиза семьи.
2. Социально-медицинская помощь в планировании семьи,охране материнства и детства.
3. Социально-медицинский патронаж семей социальногориска.
4. Содействие в обеспечении государственных гарантий правграждан в охране здоровья и оказании социально-медицинской помощи.
5. Участие в оказании помощи пострадавшим в природных ииндустриальных катастрофах.
6. Содействие в решении правовых проблем клиента, связанных с его физическим и психическим здоровьем.
7. Психокоррекционная работа.
К элементам базовой модели социальной работы медико-социальной направленности относят пять групп клиентов:
1) Инвалиды;
2) больные с выраженными социальными проблемами;
3) больные, длительно и часто болеющие;
4) клиенты с повышенным риском заболеваний;
5) члены семей и ближайшего окружения последних.
|
Исторический аспект становления социально-медицинской работы в России
Социальная медицина – наука профилактическая, сложилась во второй половине 19в. Профилактические мысли медико-социального предписания встречались и в древнем мире (средних веках). (Гиппократ, Гален, Цельс, Авиценна).
Впервые термин «Социальная медицина» применили французские учёные Рашу и Фарковсер 19 в. В Англии крупные деятели общественного здравоохранения Э. Чедвиг, Дж. Саймон. В русской литературе впервые этот термин применил Португалов.
Развитию медико – социальной мысли в России способствовали Эрисман, Куркин, Френкель. Первую кафедру Социальной медицины организовал в Берлинском университете – Эрисман читал курс общественной медицины. Первые кафедры социальной медицины (1922) были организованы в 1ММУ – Семашко, 2 ММУ – Соловьёвым. Пользовались они переводным учебником Фишера.
Становление медико-социальной работы, как социального института происходит в трех направлениях: 1. Как науки, которая имеет концепцию своего развития, и базовую модель, которой посвящено достаточное количество научных публикаций; 2. Как учебной дисциплины, которая преподается студентам как медицинских, так и немедицинских высших и средних учебных заведений, имеет свои образовательные стандарты, методические разработки и определенное учебно-методическое обеспечение; 3. Как вида трудовой деятельности, о чем свидетельствуют наличие в штате ряда медицинских учреждений специалистов по социальной работе, которые, выполняя функции социально-медицинского характера, усиливают социальную составляющую здравоохранения.
Всеми́рнаяорганиза́цияздравоохране́ния (ВОЗ) — специальное агентство ООН, состоящее из 193 государств-членов, основная функция которого лежит в решении международных проблем здравоохранения и охране здоровья населения мира. Она была основана в 1948г. со штаб-квартирой в Женеве в Швейцарии.