- •6.030504 «Економіка підприємства»)
- •1. Ідентифікація навчальної дисципліни Менеджмент
- •Змістовий модуль 3. Соціальні аспекти менеджменту. Тема 9: Лідерство, Тема 10: Комунікації в управлінні, Тема 11: Ефективність менеджменту.
- •2. Структура програми навчальної дисципліни “менеджмент” (за вимогами ects)
- •3. Тематичний план навчальної дисципліни “Менеджмент”
- •4. Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни “менеджмент”
- •5. Зміст самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «менеджмент»
- •6. Індивідуальні навчально-дослідні завдання з навчальної дисципліни «менеджмент»
- •7. Засоби проведення контролю з навчальної дисципліни «менеджмент»
- •8. Система нарахування балів
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання:
- •Тема 2. Розвиток науки управління
- •Тема 3 Основи теорії прийняття управлінських рішень
- •Тема 4 Методи обґрунтування управлінських рішень
- •Змістовий модуль 2. Функції менеджменту Тема 5. Планування в організації
- •Тема 6. Організація як функція управління
- •Витяг з посадової інструкції старшого товарознавця: Функціональні обов’язки.
- •Витяг з посадової інструкції менеджера з управління персоналом. Функціональні обов’язки.
- •Тема 7. Мотивація
- •Тема 8. Управлінський контроль
- •Змістовий модуль 3. „Соціальні аспекти менеджменту” Тема 9 Лідерство
- •Тема 10. Комунікації в системі управління організацією
- •Тема 11. Ефективність управління
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон України і ДонНует ім. Михайла Туган-Барановського
4. Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни “менеджмент”
Назва змістових модулів та тем |
Плани лекцій |
Кількість годин |
Форми та види робіт на семінарських та практичних заняттях |
Кількість годин |
Література |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
7 |
Змістовий модуль 1 Основи менеджменту |
|||||
1.Поняття і сутність менеджменту
|
Предмет, зміст та задачі дисципліни Менеджмент: від діяльності та система управління Основні категорії, їх взаємозв’язок у менеджменті |
|
Семінарське заняття: Вхідний контроль знання. Експрес опит. Перевірка рефератів Практичне заняття Тест за темою лекції. |
0,5
0,5 |
1,2,3,4,5 |
Разом |
|
2 |
|
1 |
|
2. Розвиток науки управління |
Передумови становлення менеджменту як науки. Характеристика школи наукового управління. Характеристика адміністративної школи. Характеристика школи людських відношень. Характеристика школи поведінкової науки. Системний підхід у менеджменту. Ситуаційний підхід. Процесний підхід. |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення доповіді Практичне заняття: Тестування студентів за темою.
|
0,5
1 |
1,2,3,4,5 |
Разом |
|
4 |
|
1,5 |
|
3. Основи теорії прийняття управлінських рішень |
Поняття “процес управління”. Зміст процесу управління: управлінські операції, процедури та роботи, їх взаємозв’язок в підприємстві. Сутність та класифікація управлінських рішень. |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення переваг та недоліків групового прийняття управлінських рішень Практичне заняття: Тестування студентів за темою. Рішення ситуацій. |
0,5
1 |
1,2,3,4,5 |
Разом |
|
4 |
|
1,5 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
4. Методи обґрунтування управлінський рішень |
Основні етапи підготовки та прийняття управлінських рішень: діагностика проблеми, формування критеріїв оцінки, формування альтернатив, оцінка альтернатив, вибір альтернатив, контроль та регулювання. Моделювання управлінських ситуацій. Методи прийняття управлінських рішень |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення переваг та недоліків організаційних структур управління. Практичне заняття: Тестування студентів за темою. Рішення ситуацій. |
1
1 |
6,11,12,14,46,47,48 |
Разом |
|
4 |
|
2 |
|
Разом змістовий модуль 1 |
|
14 |
|
6 |
|
Змістовий модуль 2 Функції менеджменту |
|||||
5.Планування в організації
|
Планування як функція управління Організація – об’єкт менеджменту. Види організацій. Рівні управління та ланки керівництва. Характеристика внутрішніх перемінних. Дерево цілей та методика його побудування. Зовнішнє середовище організації |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою Обговорення впливу факторів зовнішньої середи підприємства Практичне заняття: Вирішення ситуацій Тестування за темою Побудова «Дерева цілей» |
1
1 |
6,11,12,14,46,47,48 |
Разом |
|
2 |
|
2 |
|
6.Організація як функція управління
|
Поняття організаційної структури управління Управлінські повноваження Види організаційних структур управління, їх характеристика |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення переваг та недоліків організаційних структур управління. Практичне заняття: Тестування студентів за темою. Рішення ситуацій. Побудова організаційної структури управління визначеного підприємства |
1
1 |
2,9,14,21,25,36,39,44,55,79 |
Разом |
|
4 |
|
2 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7.Мотивація
|
Поняття мотивації. Ієрархія потреб Маслоу. Теорія потреб МакКлеланда. Двох факторна теорія Герцберга. Процесуальні теорії мотивації. Поняття стилю управління «Одномірні» стилі управління «Багатомірні» стилі управління Оцінка стилю управління |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що формують стиль керівництва. Практичне заняття: Тестування студентів для визначення стилю керівництва. Рішення практичних ситуацій щодо вибору індивідуального стилю керівництва колективом та вибору конкретних принципів і прийомів управління керівництва |
1
1 |
2,9,14,21,25,36,39,44,55,79 |
Разом |
|
4 |
|
2 |
|
8.Управлінський контроль
|
Контроль як функція управління. Сутність та класифікація методів управління. Економічні методи управління, їх зміст, економічний аналіз, планування. Організаційні методи управління, методи розпорядницького впливу в підприємствах торгівлі. Сутність соціально-психологічних методів управління. |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення методів управління, що впливають на функціонування групи. Практичне заняття: Рішення ситуацій |
1
1 |
2,9,14,21,25,36,39,44,55,79 |
Разом |
|
4 |
|
2 |
|
Змістовий модуль 2 |
|
14 |
|
8 |
|
Змістовий модуль 3 Соціальні аспекти менеджменту |
|||||
9. Лідерство
|
Менеджмент та закономірності групової динаміки Основи влади та її джерела Керівництво і лідерство в організації. |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення факторів, що впливають на функціонування групи. Практичне заняття: Аналіз психологічного клімату групи та розробка пропозицій щодо його вдосконалення. |
1
1 |
14,16,19,20 |
Разом |
|
4 |
|
2 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
10. Комунікації в управлінні
|
Поняття комунікації. Види комунікацій. Елементи комунікаційного процесу. Напрямки вдосконалення комунікацій в підприємствах. Поняття інформації. Класифікація управлінської інформації. |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що формують стиль керівництва. Практичне заняття: Тестування студентів для визначення стилю керівництва. Рішення практичних ситуацій |
0,5
1 |
6,11,12,14,46,47,48 |
Разом |
|
4 |
|
1,5 |
|
11. Ефективність управління
|
Поняття економічної та соціальної ефективності менеджменту. Основні підходи щодо оцінки ефективності менеджменту. Критерії та показники ефективності системи менеджменту |
|
Семінарське заняття: Експрес-опитування за темою. Обговорення напрямків підвищення ефективності управління. Практичне заняття: Рішення ситуацій. Проведення рольової гри. |
0,5
1 |
42,47,61,84 |
Разом |
|
2 |
|
1,5 |
|
Змістовний модуль 3 |
|
10 |
|
5 |
|
Разом з дисципліни |
|
38 |
|
19 |
|
