69. Приведите примеры игр и упражнений для автоматизации звука ш в словах

Хлопни в ладоши, если услышишь звук Ш. Шишка, книга, шарф, шорты, платок, белка, шиповник, мишка, рука, лавка, машина, малыш, лисица, кот, кошка, Маша, банка, груша, бантик, шоколадка.

Повтори слова и предложения. Маша, Даша, Паша, Наташа, наша, каша, наши, ваши, уши, шея. Маша под душем моет шею и уши. Наша Маша под душем моет шею и уши. Даша под душем моет шею и уши.

Чистоговорки. ША-ША-ША- шапка, шахматы, лапша. ШО-ШО-ШО- Паша пишет хорошо. ШИ-ШИ-ШИ- шина, шило, камыши. ШУ-ШУ-ШУ- Маша кушает лапшу ШЕ-ШЕ-ШЕ- шея, пешка, атташе. ШИ-ШИ-ШИ- кашу ешьте малыши. ШЕ-ШЕ-ШЕ- шепчет Даша в шалаше.

Заучивание скороговорки. Кошка в окошке шапку шьет, Мышка в сапожках избушку метёт.

Игра «У кого кто?» У кукушки – кукушонок, кукушата. У мышки – мышонок, мышата. У лягушки – лягушонок, лягушата.

Игра «Назови ласково». Воля – волюшка, доля – долюшка, дума – думушка, кума – кумушка, Зима – зимушка, камень – камешек, хлеб – хлебушек, изба – избушка, Хозяйка – хозяюшка, штаны – штанишки, мать – матушка, тетя – тетушка.

70. Приведите примеры игр, направленных на дифференциацию звуков [с] - [с*] в слогах и словах

Игра «Камень – вата».

Логопед: – У звука С есть братец – звук Сь. Звук С – твёрдый, как камень, а звук Сь – мягкий, как вата. Если услышите  звук С – покажи сжатые кулаки, если звук Сь – раскрытые ладони. Слушай внимательно слова:

Сено   Соня   Саша  Серёжа  сапоги   силач   сад   санки  семья   суп

Игра Кружки

Закрашивайте, кружок синим цветом, если услышите звук С и зеленым цветом, если СЬ.

АС   УП  ЭС   ОН   ИС   СЯ  СЭ  ДО  МУ  СО   СЕ   ВО

Игра «Подбор слов на заданный звук».

Логопед просит вспомнить 3-5 предметов со звуком «С» и «Сь».

Логопед бросает мяч ребенку,а он обратно кидает его логопеду при этом называя слово со звуком «С» и подбрасывает вверх когда слово содержит звук «Сь».

Читаем стихи

Стала старою ЛИСА-ТО... Подбежали к ней ЛИСЯТА, Просят, просят у баБУСИ Дать им часики и БУСЫ.

Мы судачим: «То ли, СЁ ЛИ, Есть салат, да нету СОЛИ...

Спросит свинка нас СПРОСОНОК: — Где сынок мой, ПОРОСЁНОК? 

Не узнала что-то СЫНА Я... Стала чёрной майка СИНЯЯ.

Куплю-касок, куплю-КА СЫР... Прошу: «Пробейте чек, КАССИР!» 

72. Приведите примеры игр и упражнений для выработки правильной воздушной струи

Упражнение

вытянуть губы вперед трубочкой и длительно дуть на ватный шарик (лежит на столе перед ребенком)пока он не улетит. Методические указания.

3. Следить, чтобы не надувались щеки, для этого их можно слегка придерживать пальцами.

4. Дуть на шарик на одном выдохе, не допуская, чтобы воздушная струя была прерывистой.

Упражнение

Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук [ф], дуть

4. Нижняя губа не должна натягиваться на нижние зубы.

5. Нельзя надувать щеки.

6. Следить, чтобы дети произносили звук [ф] а не звук [х], т. е. чтобы воздушная струя была узкая, а не рассеянная.

Игра Подуй на облачко

Вырезаем из обычной бумаги силуэт облака, приклеиваем к нему нить и предлагаем ребенку подуть на облако, чтобы оно ушло и выглянуло солнышко.

Игра Сдуй пчелку

Подбираем картинку с изображением цветка, наклеиваем ее на картон. Вырезаем картинку маленькой пчелы и соединяем две картинки ниткой.

Ребенку предлагается сдуть пчелу с цветка –она там сидит уже долго, а другим пчелам тоже очень хочется полакомится пыльцой.