
- •Лекции по дисциплине «Учение о биосфере»
- •Лекция 1. Введение.
- •1.1. История развития Учения о биосфере.
- •1.2. Биосферная концепция в.И. Вернадского.
- •1.1. История развития Учения о биосфере.
- •1.2. Биосферная концепция в.И. Вернадского.
- •Лекция 2. Структура и состав биосферы.
- •2.1. Границы биосферы.
- •2.2. Структура биосферы.
- •2.3. Состав биосферы.
- •2.1. Границы биосферы.
- •2.2. Структура биосферы.
- •2.3. Состав биосферы.
- •Лекция 3. Живое вещество планеты.
- •3.1. Живое вещество, понятие.
- •3.2. Свойства живого вещества.
- •3.1. Живое вещество, понятие.
- •3.2. Свойства живого вещества.
- •Лекция 4. Функции живого вещества.
- •4.1. Функции живого вещества.
- •4.1. Функции живого вещества.
- •Лекция 5. Классификации живых организмов.
- •5.1. Классификации живых организмов.
- •5.1. Классификации живых организмов.
- •Лекция 6. Круговорот веществ и поток энергии – основа устойчивости биосферы.
- •6.1. Круговорот веществ.
- •6.2. Поток энергии.
- •6.1. Круговорот веществ.
- •6.2. Поток энергии.
- •Лекция 7. Биоразнообразие – основа организационной устойчивости биосферы.
- •7.2. Структура и уровни биоразнообразия.
- •Генетическое разнообразие
- •Видовое разнообразие
- •Экологическое разнообразие
- •7.3. Экологическое значение биоразнообразия.
- •7.4. Сохранение биоразнообразия.
- •Лекция 8. Системность жизни.
- •8.1. Понятие биосистемы.
- •8.2. Иерархия биосистем как объектов экологии.
- •8.1. Понятие биосистемы.
- •8.2. Иерархия биосистем как объектов экологии.
- •Лекция 9. Основные свойства биосферы.
- •9.1. Свойства биосферы.
- •9.1. Свойства биосферы.
- •Лекция 10. Биогеохимические циклы.
- •10.1. Круговороты веществ.
- •10.2. Биогеохимические циклы основных биофильных элементов.
- •10.1. Круговороты веществ.
- •10.2. Биогеохимические циклы основных биофильных элементов.
- •Лекция 11. Антропогенное воздействие человека на биосферу.
- •11.1. Экологические ниши человека.
- •11.2. История антропогенных экологических кризисов.
- •11.1. Экологические ниши человека.
- •11.2. История антропогенных экологических кризисов.
- •Лекция 12. Ноосфера.
- •12.1. Идея ноосферы.
- •12.1. Идея ноосферы.
- •Лекция 13. Устойчивое развитие.
- •13.1. Требования перехода к новой модели цивилизации.
- •13.2. Концепция экоразвития.
- •13.3. Концепция устойчивого развития.
- •13.1. Требования перехода к новой модели цивилизации.
- •13.2. Концепция экоразвития.
- •13.3. Концепция устойчивого развития.
11.2. История антропогенных экологических кризисов.
С появлением человека частные нарушения равновесия в биосфере приобрели качественно иной характер и совершенно иной темп. Человечество находилось в нишах первобытных собирателей и рыболовов с минимальным биологическим энергопотреблением 200 тысяч лет; в нишах примитивного земледелия, скотоводства и охоты с энергопотреблением в 2 раза большим – 10 тыс. лет; в нише традиционного земледелия с рабочим скотом при 5-ти кратном потреблении энергии – 1000 лет; в нише индустриального мира с 20 кратным энергопотреблением – 100 лет. Это ускорение смены качественных этапов прогресса и ускорение роста энергетики относятся к главным причинам экологического кризиса.
Приведенная последовательность – это не формальная историческая периодизация. И нынешний экологический кризис далеко не первый в новой истории биосферы. Н.Ф.Реймерс выделяет целый ряд экологических кризисов и следующих за ним экологических революций (рис 6.1. Акимова, Хаскин).
По отношению к большинству из них речь идет не столько о глобальных изменениях экологии биоты, сколько об этапах смены региональных экологических ниш человека. Наиболее важны из них кризисы древнего собирательства и промысла, обусловившие переход к призводящему хозяйству, и кризис продуцентов, т.е. исчерпание наиболее доступных ресурсов древесины для топлива и строительства, а также достижение пределов продуктивности домашинного сельского хозяйства. Эти обстоятельства стали одним из стимулов промышленной революции и развития индустриальной цивилизации, приведшей к современному кризису. И каждый из этих этапов сопровождался существенным расширением экологической ниши человечества.
Современный экологический кризис назван «кризисом редуцентов» потому, что вся совокупность редуцентов биосферы уже не справляется с деструкцией колоссальной массой антропогенных загрязнений среды. Это сочетается с дефицитом и угрозой исчерпания многих минеральных ресурсов. Современный экологический кризис, в отличие от предыдущих, приобрел действительно глобальный характер и развивается по историческим масштабам стремительно.
Воронцов Н.Н. (1999) обобщил данные об экологических последствиях деятельности человека в верхнем палеолите и по существу подтвердил возникновение кризиса консументов. Первобытные охотники сыграли решающую роль в вымирании таких крупных млекопитающих, как мамонт, шерститстый носорог, пещерный медведь, пещерный лев, тарпан и некоторые другие.
Мир живых организмов нашей планеты с момента возникновения находится в постоянном изменении. В различные отрезки времени эволюцию жизни сопровождали глобальные вымирания и столь же колоссальные увеличения разнообразия более прогрессивных групп. Вместе с тем набор основных функциональных блоков биосферы оставался сравнительно неизменным. Как показал академик В.И. Вернадский, в биосфере первостепенное функциональное значение всегда имели три компонента:
живые организмы;
химические элементы, включенные в биологический круговорот (кислород, углерод, азот, сера и др.);
продукты деятельности живого вещества, временно не участвующие в биогенном круговороте (известняк, нефть, каменный уголь, торф).
Относительно неизменным оставался и характер взаимоотношений между организмами, например, уже на ранних стадиях развития жизни существовали пищевые, конкурентные и симбиотические связи. Благодаря этому в биосфере поддерживалось высокое разнообразие, усовершенствовались виды и сообщества. Однако значимость естественных процессов, определявших развитие биосферы на протяжении миллионов и даже миллиардов лет, на современном этапе неуклонно снижается. Основная причина этого явления – развитие нового, чрезвычайно мощного и глобального фактора – человеческой цивилизации.
Общеизвестно, что людям несвойственны те биологические преимущества, которые позволяют процветающим видам животных успешно конкурировать с другими. Человек не имеет выдающейся физической силы или скорости, его плодовитость очень уступают рекордным показателям, острота зрения, слуха и обоняния также далеки от совершенства. Наиболее ценные качества человека разумного, которые, кстати, он унаследовал у своих ближайших предков более примитивных представителей рода Homo, заключаются в ином. В первую очередь это основы социального устройства, умение производить орудия и использовать огонь, а также неповторимая способность к обучению. Все это позволило человеку за несколько десятков тысяч лет освоить и преобразовать по своему усмотрению значительную часть суши. Вместе с тем, характер взаимоотношения человека с природой изменялся неоднократно.
На заре человечества в первобытном обществе основным способом существования были охота и собирательство. В это время человек занимал сравнительно скромное место в ряду прочих экологических факторов. Однако он если и не явился основной причиной, то, во всяком случае, способствовал вымиранию некоторых животных, среди которых наиболее известны обитатели древних лесотундр и тундростепей – мамонт, шерстистый носорог, гигантский олень. Постепенный рост народонаселения, в сочетании с людской непоседливостью неблагоприятно сказались на поголовье привлекательных для охоты видов животных и в других уголках суши. Сокращение численности крупных животных, вероятно, приводило к локальным конфликтам за территории. Однако с другой стороны оно увеличивало миграционную активность древних людей, способствовало изобретению и скорейшему распространению новых методов добычи, в частности, с помощью лука, рыболовных снастей, ловушек и т.п. Время расцвета собирательства и охоты давно минуло, тем не менее многие природные сообщества до сих пор активно используются с целью сбора ягод, грибов, орехов, охоты и рыболовства. В целом, уровень воздействия человека на такие экосистемы не велик.
Совершенно иной способ использования природных ресурсов начал формироваться около 11 тысяч лет назад, когда человечество впервые попыталось освоить земледелие и животноводство. Этот процесс, начавшийся в нескольких сравнительно небольших регионах, довольно быстро вышел за пределы изначальных центров. По причине неоднородности природно-климатических условий в разных частях Земли приспосабливались выращивать разные виды, так же и способы ведения хозяйств были разными. Например, бескрайние степи нагорий Центральной Азии идеально подходили для пастьбы скота. Условия долины Нила, Хуанхэ и Междуречья способствовали формированию разнообразных, порой довольно сложных форм агрономии. В лесистых местностях Европы, наоборот, длительное время широкое распространение имело примитивное подсечно-огневое земледелие. При таком способе у деревьев в нижней части ствола сдирали кору. После того как деревья засыхали, их использовали на строительство или дрова, а оставшиеся сучья и пни сжигали на месте. Почва при этом удобрялась и прогревалась. Затем ее разравнивали бороной или волокушей без применения лошадей и сеяли преимущественно рожь и ячмень. Через год или два осваивали новый участок. Этот процесс красочно описан в древнем карело-финском эпосе “Калевала”, где главный герой Вейнемейнен
Данный метод возделывания земли мог быть эффективен только при очень редком населении. В связи с этим, после того как численность людей в средневековой Европе стала увеличиваться, наметился повсеместный переход к более продуктивному пашенному земледелию. В русской былине о Микуле Селяниновиче, сюжет которой, как отмечают историки, сложился в X веке, имеется следующая фраза, свидетельствующая о пашенном земледелии:
Однако позднее в XIII-XIV веках в Европе прошли многочисленные войны и эпидемии. Не исключено, что в это же время происходили значительные изменения в экосистемах, о чем косвенно свидетельствуют сохранившиеся в письменных источниках упоминания о массовых размножениях вредителей (саранчи, майских жуков, крыс и т.п.). Итогом этих процессов стало снижение численности населения. В результате на некоторое время вновь получило распространение почти забытое подсечно-огневое земледелие. Этот исторический факт свидетельствует о том, что способы агрономии в немалой степени зависят и от численности людей.
В целом, воздействия животноводства и земледелия на природу сильно отличаются. Негативные последствия животноводства возможны в случае интенсивного выпаса скота на одном и том же месте, что приводит к обеднению видового состава травянистого покрова, нарушению почв и опустыниванию. На земледельческих участках уровень воздействия на природу еще более значителен, здесь почти всегда происходит оскудение биологических связей, а также нарушение и истощение почвенного слоя. В случае если земледельческие и пастбищные угодья занимают ограниченное пространство, как это было в средневековой Европе, экосистемы могут сравнительно быстро восстанавливаться, однако если уровень и масштаб воздействия принимает критический характер, возможны очень серьезные последствия. В частности экологический кризис, обусловленный вырубкой лесов, явился основной причиной гибели достаточно высокоразвитой земледельческой цивилизации ацтеков в Америке. Древний Вавилон (город с почти миллионным населением) был покинут жителями из-за непродуманной системы мелиорации окружающих земель, сопровождающейся интенсивным засолением почв и невозможностью их использования. В Европе и Азии наиболее кровопролитным войнам зачастую предшествовали многолетние неурожаи, в том числе вызванные снижением содержания микроэлементов в почвах. Безусловно, современные методы ведения животноводческого и особенно земледельческого хозяйства сильно отличаются от тех, что практиковались в “Орать” в цитированном произведении означает пахать, “оратай” – пахарь.былые времена. Тем не менее, экологические проблемы, заявившие о себе сотни лет назад, по существу актуальны и поныне.
Еще более серьезные экологические последствия связаны с городскими поселениями. Особенно резко их роль возросла в последние 3-4 сотни лет, когда города стали мощными центрами производства сложных орудий и механизмов. Планетарный масштаб этот процесс приобрел в XX веке. Последний знаменателен не только ужасающими войнами, но и научно-технической революцией, в результате которой человечество освоило принципиально новые источники энергии, синтезировало новые органические вещества, достигло колоссальных успехов во всех областях естествознания. Значение успехов науки и техники настолько очевидны, что их трудно переоценить. В месте с тем развитие техногенной цивилизации наряду с плюсами имеет ряд негативных последствий, значительная часть из которых обусловлена активным вмешательством человеческого общества в естественные процессы биосферы. Основная особенность современного экологического кризиса и его отличие от предшествовавших – глобальный характер. Современный экологический кризис распространяется по всей планете и затрагивает все страны мира, все политические и экономические системы. Поэтому традиционные методы выхода из кризиса посредством перемещения на новые территории практически неосуществимы.
В ряду множества экологических проблем современности наиболее важными являются:
· ухудшение качества окружающей среды по причине накопления неразрушаемых и неусваиваемых природными экосистемами отходов;
· деградация и кардинальные нарушения природных сообществ по причине их переэксплуатации.
Все прочие экологические проблемы имеют более частный характер. Впрочем, существует и иное мнение, согласно которому первооснова экологических проблем современности - беспрецедентно быстрый рост народонаселения мира, который обуславливает соответствующее увеличение объемов производства промышленных и продовольственных товаров, энергии, добычи природных ресурсов. В действительности же, при современном уровне развития производства продуктов питания и элементарных промышленных товаров, человечество в силах обеспечить приемлемый уровень жизни для всего населения Земного шара (более 6 миллиардов человек). По некоторым расчетам, на нашей планете с учетом современных научно-технологических разработок может жить от 10 до 17 миллиардов людей. Реальная проблема кроется в неравномерности потребления общемировой продукции. Данные экономической статистики показывают, что число жителей развивающихся стран составляет три четверти населения планеты, а потребляет всего одну треть продукции, причем разрыв в потреблении на душу населения продолжает расти.
Одно популярное американское издание опубликовало упрощенные, но очень показательные расчеты. Если бы население Земли “сжать” до размеров деревушки с населением в 100 человек, а существующие соотношения современного человечества остались бы прежними, то получилась бы следующая картина:
· в “деревушке” проживало бы 57 жителей Азии, 21 европеец, 14 представителей Северной, Центральной и Южной Америки, 8 африканцев;
· 50% всех богатств оказалось бы в руках 6 человек, и все они были бы гражданами США;
· 70 человек не умели бы читать;
· 50 страдали бы от недоедания;
· 80 человек жили бы в жилищах, не приспособленных для проживания;
· 1 человек имел бы высшее образование. Было бы по меньшей мере наивно думать, что жители развивающихся стран
– это не задумывающиеся о экологических проблемах бездельники. Современная экономическая реальность такова, что развивающиеся страны служат основными поставщиками сырья на мировой рынок. Уровень реального промышленного производства в них не велик, а добыча ресурсов имеет примитивный, зачастую экологически небезопасный характер. Решение проблемы кроется в улучшении технологий добычи ресурсов и развитии обрабатывающей промышленности. Таким образом, научно-технический прогресс, обусловивший значительную часть современных экологических проблем, фактически является единственным реальным путем их разрешения. При этом полезно помнить четыре закона, в афористичной форме сформулированных американским биологом и общественным деятелем Барри Коммонером:
· все связано со всем;
· все должно куда-то деваться;
· природа “знает” лучше;
· ничто не дается даром.