ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Кафедра социальной работы

МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ

Учебно-методический комплекс

МИНСК

ГИУСТ БГУ

2004

УДК

ББК

П

Автор-составитель

Э.И. Зборовский, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой социальной работы

Рецензенты:

Рекомендовано

кафедрой социальной работы

Государственного института управления и социальных технологий

Белорусского государственного университета

2004 Г., протокол №

Медико-социальные основы здоровья: Учеб.-метод. комплекс / Авт.-сост. Э.И. Зборовский. – Мн.: ГИУСТ БГУ, 2004. – с.

Учебно-методический комплекс предназначен для изучения… студентами ВУЗов по специальности «Социальная работа».

Пояснительная записка

Необходимость и назначение курса в практике социальной работы.

По ставшим традиционными определениям социальная работа рассматривается как профессиональная деятельность, имеющая целью содействие людям, социальным группам в преодолении личностных и социальных трудностей посредством поддержки, защиты, коррекции и реабилитации.

Из Устава Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) также известно, что здоровье определяется как отсутствие не только болезни или увечья, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие человека.

Таким образом, состояние здоровья в стратегии ВОЗ четко связывается с нарушением не только физиологических механизмов в деятельности организма, но и его психическим и социальным благополучием, которое определяется в первую очередь социальными факторами. Подводя итоги деятельности разных стран по охране здоровья во второй половине ХХ столетия, в стратегии «Здоровье всем в ХXI столетии», ВОЗ обращает внимание на три основные социальные детерминанты здоровья: доходы, занятость, образование. Опыт наших и зарубежных исследований также демонстрирует, что основные ограничения жизнедеятельности, приводящие к социальной недостаточности, требующей социальной помощи, поддержки и реабилитации человека, связаны в первую очередь с возможностью полноценного функционирования личности в социальной среде, обусловленного состоянием здоровья. Таким образом, социальное окружение человека и его здоровье связаны между собой тесной причинно-следственной связью. Не случайно немецкий философ XIX века Артур Шопенгауэр, исследовавший проблему счастья человека, пришел к выводу, что оно на 9/10 зависит от здоровья.

Медико-социальные основы здоровья призваны дать знание, навыки и умения по защите населения посредством предупреждения и коррекции социальных факторов, ведущих к ограничениям жизнедеятельности и социальной недостаточности.

Цель курса: Дать будущим специалистам по социальной работе теоретические и практические навыки, позволяющие обеспечить в рамках социально-психологической помощи населению и социальной реабилитации личности решение следующих задач:

1. Сохранение собственного здоровья, опираясь на основы медицинских знаний в комплексе с социально-психологическими, реабилитационными и другими специальными и общеобразовательными дисциплинами.

2. Сохранение и укрепление общественного здоровья социальными мерами, знакомство с основами социальной медицины.

3. Предупреждение нарушений здоровья, обусловленных медико-социальными причинами.

4. Развитие общественного здравоохранения и общественной социальной защиты.

5. Предупреждение ограничений жизнедеятельности и социальной недостаточности среди различных категорий населения, имеющего медико-социальные нарушения здоровья, опираясь на взаимодействие с медицинским сектором страны.

6. Формирование на предприятиях и административных территориях социальных программ здорового образа жизни, управления социально обусловленными показателями здоровья населения, опираясь на основные социальные детерминанты здоровья, обоснованные в программах Всемирной организации здравоохранения и других научных исследованиях.