2. Различные направления в рамках психологического консультирования

1.Семейное консультирование

Консультация семьи и отдельных ее членов по вопросам взаимоотношений в рамках семьи

• отношения с партнером

• отношения дети-родители и родители-дети. От 18

2.Детское конс-е.(От 3,до 18) Консультирование родителей и детей по проблеме ребенка

• детсвие страхи

• проблема со сверстниками

• психологич.расстройства.

• проблема зависимостей

• проблемы первой любви и секс.контакта и тд.

3.Школькое консультирование. Конс.детей школьников и их родителей по вопросам:

• школьной дезадоптации

• неуспеваемости

• взаимоотношение со сверстниками и взрослыми

4.Личностное консультирование.Конс. взрослых и детей по вопросам личностн.характера:

• неуверенность

• тревожность

• импульсивность

• демонстративность и замкнутость

2. Этапы психологического консультирования

1. Установление контакта с клиентом

• консультант устанавливает контакт (raport) с клиентом

• достижение обоюдного доверия

2. Уяснение проблемы клиента

• консультант стремится понять и точно охарактеризовать проблемы клиента, устанавливая ее связь с проблемной ситуацией, контекстом проблемы

3. Осознание желаемого состояния

• перевод запроса клиента, адресованный консультанту в виде просьбы о помощи, в позицию активного присоединения клиента к выработке возможных вариантов решения проблемы

4. Выдвижение альтернатив и формулирование терапевтической задачи

• Выясняются и открыто обсуждаются возможные альтернативы решения проблем

• Осуществляется их критическая оценка

5. Обобщение результатов взаимодействия

• консультант предпринимает усилия по изменению мыслей и чувств клиента в плане усиления позитивного настроя на его самостоятельные действия по реализации избранного варианта решения проблемы в повседневной жизни

2. Создание атмосферы доверия и установление контакта

1-й этам псих. Консультирования.

На этом этапе консультант должен сформировать с клиентом психологически комфортную доверительную атмосферу межличностного взаимодействия, располагающей к сотрудничеству и интимности. Атмосфера принятия и доверия создает у клиента ощущение безопасности, которое является необходимым условием эффективного партнерского сотрудничества и взаимопонимания.

Начало межличностного взаимодействия «психолог—клиент» требует создания у клиентамотивации для последующего взаимодействия. Это достигается объяснением возможностей консультации в решении психологических проблем клиента. Осуществляется предварительное разъяснение целей консультирования, его структуры и психологических механизмов. Клиент получает также определенную информацию о возможностях консультирующего, о его квалификации и профессиональном опыте.

Поэтому в самом начале беседы максимальное внимание следует уделять развитию взаимопонимания с клиентом. Важно услышать не то, что готов услышать консультант, что соответствует его установкам и ожиданиям, а то, что хочет сказать клиент. Консультант должен уметь различать реальность и собственные проекции, а также проекции консультируемого.

Установление психологического контакта психолога и клиента может происходить очень быстро, а может потребовать определенного времени, даже нескольких встреч.