
- •Содержание
- •1. Организационно-методические указания
- •Выписка из гос впо специальности
- •2. Учебно-тематический план дисциплины «история государственного и муниципального управления в россии» (распределения учебного времени по темам и видам учебных занятий)
- •3. Учебная программа дисциплины (содержание разделов и тем дисциплины)
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Проблемы методологии исследования развития государственного и муниципального управления в России.
- •5. График самостоятельной работы
- •6. Семинарские (практические) занятия
- •Тема 10. Особенности организации власти в дореволюционной Сибири. Реформы, которые не пришли. Сибирские губернаторы. Местное самоуправление в Сибири.
- •Тема 13. Формирование местного управления в условиях децентрализации власти и новой экономической политики. Профессор л. Велихов и теория «особого вида пролетарско-классового» самоуправления.
- •Тема 16. Изменение содержания и структуры государственного управления страной в 1985-1993 годах. Необходимость реформирования. Конституция рф 1993 г. Попытки введения форм непосредственной демократии.
- •Тема 17. Условия и тенденции современного развития государственного управления. Проблемы развития местного самоуправления в России. Федерализм в зарубежных странах.
- •7. Учебные мероприятия текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •7.1. Перечень учебных мероприятий текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •7.2. Вопросы к экзамену
- •7.3. Указания по выполнению контрольных работ
- •7.4. Темы контрольных работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список основной литературы
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Средства информационной поддержки
- •Приложения
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины Сведения о переутверждении рп на очередной учебный год и регистрация изменений
- •Примечания:
- •Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно. Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины
Тема 13. Формирование местного управления в условиях децентрализации власти и новой экономической политики. Профессор л. Велихов и теория «особого вида пролетарско-классового» самоуправления.
Вопросы для самопроверки:
В чем основные особенности и историческое значение нэпа?
Охарактеризуйте деятельность профессора Л.А. Велихова и его вклад в развитие российского местного самоуправления.
Темы для докладов:
1. Образование СССР
2. Профессор Л. Велихов
Тесты:
1. В годы Советской власти появились органы отраслевого управления:
приказы;
коллегии;
наркоматы;
министерства;
совнархозы.
Тема 14. Система государственного устройства в 30 – 40-х годах. Конституция СССР 1936 г., Конституция РСФСР 1937 г. Высшие и центральные органы власти Советской России. Подчинение органов власти партийным органам. Отраслевой принцип в управлении.
Вопросы для самопроверки:
В чем особенности управления в рассматриваемый период?
Какова структура высших органов власти и управления СССР в 30-40-х годах?
Каковы особенности Конституций СССР 1936 и 1937 г.г.?
Каково организационное строение КПСС?
Какова структура построения органов государственной власти и управления СССР в годы Великой Отечественной войны?
Темы для докладов:
1. Иосиф Сталин
2. Административно-территориальное устройство СССР
3. Возникновение банков в России
Тесты:
1. Высший орган государственной власти по Конституции СССР 1936 года:
а. сенат
б. ЦК КПСС;
в. Верховный Совет СССР;
г. Комитет народного контроля СССР;
д. Совет министров СССР.
2. Государственное, военное и хозяйственное руководство в годы Великой Отечественной войны осуществлял орган:
а. Государственный Комитет Обороны СССР;
б. Министерство оборонной промышленности;
в. Комитет по учету и распределению рабочей силы;
г. Совинформбюро;
д. Наркомат путей сообщения.
Тема 15. Изменение структуры государственной системы управления в годы войны и послевоенного развития. Попытки реформирования государственного управления в 50 – 60-е годы. Реформы Н.С. Хрущева и А.Н. Косыгина. Усиление государственной вертикали управления.
Вопросы для самопроверки:
Назовите предпосылки для начала с 1957 г. нового этапа в развитии организационных форм управления промышленностью.
Каково значение хозяйственной реформы 1965 г.?
Каковы основные направления деятельности Совета Министров СССР?
Темы для докладов:
1. Н. С. Хрущев
2. А.Н. Косыгин
3. Л.И. Брежнев
4. Роль КПСС в советском обществе
Тесты:
Тема 16. Изменение содержания и структуры государственного управления страной в 1985-1993 годах. Необходимость реформирования. Конституция рф 1993 г. Попытки введения форм непосредственной демократии.
Вопросы для самопроверки:
В чем основное значение «перестройки»?
Охарактеризуйте причины распада СССР и образования СНГ.
Опишите события августа 1991 г.
В чем новаторство Конституции РФ 1993 г., как она была принята?
Темы для докладов:
1. М. С. Горбачев
2. Р. М. Горбачева
3. Б. Н. Ельцин
4. Беловежский договор и его последствия
Тесты:
1. Автор идеи «перестройки»
а. Л.И. Брежнев;
б. И.В. Сталин;
в. М.С. Горбачев;
г. Р.М. Горбачева;
д. А.Н. Косыгин.
2. Новая ситуация в экономике, социальных, национальных и политических отношениях в 1985-1991 гг.:
а. перестройка и гласность;
б. централизация;
в. децентрализация;
г. революция;
д. контрреформа.