2. Познавательные процессы личности

Одной из подструктур личности являются психические процессы, среди которых важную роль играют познавательные (память, мышление и др.) процессы. С их помощью человек получает и осмысливает информацию, отображает объективный мир, преобразуя его в свой субъективный образ. Познание осуществляется, в первую очередь, через ощущение, восприятие, мышление, воображение. Эти процессы сопровождают и «обслуживают» внимание и память. У человека практически весь процесс познания происходит с использованием языка и речи.

2.1. Ощущение, восприятие и представление: их свойства, функции и виды

Ощущение – отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Органы чувств – те механизмы, при помощи которых информация об окружающей нас среде поступает в кору головного мозга. С помощью ощущений отражаются основные внешние признаки предметов и явлений (цвет, форма, звук, вкус и др.) и состояние внутренних органов (боль, голод и др.) Физиологической основой ощущений является деятельность анализаторов, которые состоят из следующего:

 рецепторов (нервных окончаний), преобразующих энергию внешнего воздействия в нервные сигналы;

 проводящих, центростремительных (афферентных) нервных путей, по которым нервные сигналы передаются в мозг;

 центральных корковых отделов анализаторов, где происходит «обработка» нервных сигналов, поступающих от рецепторов.

Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой, но осознавать свои ощущения могут только те из них, у кого есть мозг с высокоразвитой корой. Если кора мозга временно отключается (с помощью наркоза или наркотиков), то человек не может осознанно реагировать даже на сильную боль.

Типы ощущений очень многообразны. По наличию или отсутствию непосредственного контакта рецептора с раздражителем, вызывающим ощущение, выделяют дистантные (зрительные, слуховые, обонятельные) и контактные (вкусовые, болевые, осязательные) ощущения.

По модальности раздражителя ощущения делят на зрительные (дают 85% информации), слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические и кинестетические, температурные, болевые, холода, голода. С помощью зрительных ощущений человек способен различать до 180 тонов цвета и более 10000 их оттенков. С помощью слуховых ощущений человек воспринимает речь других людей, наслаждается музыкой и т. д. Обонятельные ощущения помогают человеку различать запахи, присутствующие в окружающей его среде. Вкусовые ощущения определяют качественные особенности принимаемой человеком пищи и находятся в большой зависимости от чувства голода. Температурные ощущения – ощущения тепла и холода. Тактильные ощущения совместно с мышечно-двигательными составляют осязание, с помощью которого человек отражает качественные особенности предметов (их гладкость, шероховатость, плотность).

По месту расположения рецепторов все ощущения можно разделить на экстерорецептивные ощущения, которые отражают свойства предметов и явлений внешней среды (например, зрительные, обонятельные, осязательные, вкусовые и другие ощущения), интерорецептивные ощущения, которые отражают состояние внутренних органов (например, болевые ощущения, ощущения равновесия, ускорения), пропреоцептивные ощущения, отражающие движение нашего тела (например, мышечно-двигательные ощущения дают информацию о положении тела в пространстве, движении тела и его частей, сокращении, растяжении мышц и т. д.). Ощущение каждого человека имеет определенный диапазон, ограниченный с двух сторон порогом ощущения. За пределами нижнего порога ощущение еще не возникает, так как раздражитель слишком слаб. За пределом верхнего порога оно уже не возникает, так как раздражитель слишком силен.

Все ощущения имеют следующие общие законы:

 закон адаптации (приспособления), состоящий в изменении порога чувствительности под влиянием долгодействующего раздражителя (например, человек остро ощущает любой запах только в первые несколько минут, затем ощущение притупляется);

 закон контрастности, который заключается в изменении чувствительности под влиянием предшествующего раздражителя (например, одна и та же фигура на белом фоне кажется темнее, а на черном – светлее);

 закон сенсибилизации, состоящий в повышении чувствительности под влиянием адекватных и неадекватных раздражителей. Повышение чувствительности анализаторов происходит в связи с повышением возбудимости коры головного мозга под влиянием одновременной деятельности других анализаторов.

Последовательные образы – продолжение ощущения, когда действие раздражителя уже прекратилось. При ощущении рецептор того или иного органа чувств некоторое время находится в состоянии возбуждения. После прекращения воздействия раздражителя возбуждение в рецепторе пропадает не сразу (например, после выхода из вагона метро нам несколько секунд кажется, что мы еще движемся в поезде).

Восприятие – отражение в сознании человека непосредственно воздействующих на его органы чувств предметов и явлений в целом, а не отдельных их свойств, как это происходит при ощущении. В отличие от ощущений, которые присущи всем живым существам, имеющим нервную систему, способностью воспринимать мир в виде образов (целостно) обладает только человек и высшие животные. Этот процесс, характерный для восприятия, называется объективацией. Если результатом ощущения является некоторое чувство (например, ощущение громкости, равновесия и т. д.), то в итоге восприятия складывается образ, включающий целый комплекс различных ощущений.

Образ, складывающийся в процессе восприятия, предполагает взаимодействие нескольких анализаторов. Исходя из того, какой из них работает активнее, различают и виды восприятия (зрительные, слуховые, осязательные).

В зависимости от формы отражения восприятие подразделяется следующим образом:

 восприятие пространства (восприятие формы, величины, объемности объектов, расстояния между ними, их взаимного расположения и др.);

 восприятие времени (отражение длительности, скорости протекания и последовательности явлений);

 восприятие движения (отражение во времени изменений положения объектов или самого наблюдателя в пространстве).

Для восприятий характерен ряд таких свойств, как избирательность, предметность, апперцепция, осмысленность, константность и целостность. Избирательность восприятия – способность человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него интерес. Предметность восприятия проявляется в том, что объект воспринимается нами именно как обособленный в пространстве и времени. Апперцепция – зависимость восприятия от прежнего опыта человека. Осмысленность восприятия показывает, что воспринимаемые человеком предметы имеют для него определенный жизненный смысл. Константность восприятия – относительное постоянство или независимость образа предмета от меняющихся условий восприятия (расстояние, освещенность и т. д.). Целостность восприятия выражается в том, что образы отражаемых предметов выступают в сознании человека в совокупности многих их качеств, даже если отдельные из них в данный момент не ощущаются. Нарушением восприятий является галлюцинация. Это, по сути, восприятия, возникающие без наличия реальных объектов (видения, призраки, мнимые звуки, голоса и т. д.). Галлюцинации следует отличать от иллюзий, т. е. от ошибочных восприятий реальных предметов и явлений.

Представление – процесс воссоздания (воспроизведения) конкретных образов предметов и явлений внешнего мира, которые ранее воздействовали на наши органы чувств. Физиологическую основу представлений составляют «следы» в коре больших полушарий головного мозга, остающиеся после реальных возбуждений ЦНС при восприятии. Эти «следы» сохраняются благодаря известной пластичности ЦНС. Представления различают по видам анализаторов, которые в них задействованы. Различают зрительные (образ человека, предмета, пейзажа), слуховые (представление мелодии), обонятельные («ощущение» запаха эфира), осязательные (представление предмета, к которому прикасался ранее), двигательные (представление движения тела при совершении прыжка, бега) и другие представления.

Часто представления возникают на основе деятельности двух или нескольких анализаторов. Представления формируются в процессе деятельности человека, поэтому в зависимости от вида деятельности развивается преимущественно какой-либо один вид представлений (у художника – зрительный, композитора – слуховой, балерины – двигательный и т. д.).

Представления различают по степени общности (единичные и общие). Единичные представления – это представления, основанные на восприятии одного определенного предмета. Общие представления – представления, обобщенно отражающие ряд сходных предметов.

По степени проявления волевых усилий представления разделяют на непроизвольные и произвольные. Непроизвольные представления – представления, возникающие спонтанно, без активизации воли и памяти человека. Если же это целевые представления, возникающие у человека под воздействием волевых усилий, речь идет о произвольных представлениях. Важными особенностями представлений являются обобщенность образов, их некоторая схематичность, а также привязанность к конкретным условиям. Представления лежат в основе воображения, тесно связаны с мышлением, речью.