
- •1. Предмет фонетики. Функции звуков. Ударение. Слог.
- •2. Фонетические законы (звуковые законы).
- •5. Три принципа русской графики.
- •7. Морфологический принцип русского правописания.
- •8. Сведения из истории русской орфографии и графики.
- •8. Понятие о лексике. Семасиология.
- •10. Системные отношения в лексике.
- •12. Типы лексических значений слов.
- •13. Многозначность слова. Способы развития значений.
- •14. Омонимия, Синонимия, Антонимия, Паронимия.
- •15. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения.
- •16. Лексика русского языка с точки зрения сферы ее употребления.
- •17. Экспрессивно-стилистическая лексика
- •18. Фразеологические единицы русского языка.
- •19. Структурная организация фразеологизмов.
- •20. Основные типы словарей.
- •21. Морфемная структура слов русского языка.
- •22. Производящая и производная основы.
- •23. Основные способы словообразования в русском языке
- •24. Функциональная классификация аффиксов.
- •25. Части речи. Классификация и их характеристика.
- •26. Имя существительное. Разряды существительных по значению.
- •27. Категории рода, числа, падежа.
- •28. Образование существительных.
- •29. Имя прилагательное. Разряды прилагательных по значению
- •30. Словообразование прилагательных
- •31. Разряды имен числительных по значению
- •32. Разряды местоимений по значению
- •33. Спрягаемые, неспрягаемые формы глагола, их синтаксическая роль.
- •34. Категории глагола.
- •35. Словообразование глаголов.
- •36. Причастие и деепричастие как особые формы глагола.
- •37. Разряды наречий по значению.
- •38. Безлично-предикативные слова.
- •39. Служебные части речи (или «служебные слова»).
- •40. Модальные слова.
- •41. Междометия и звукоподражательные слова.
22. Производящая и производная основы.
Производящей называется основа (производная и непроизводная), на базе которой при помощи того или иного приема образовано слово, т.е. производящая (мотивирующая) - та основа, от которой образовано производное (мотивированное) слово.
В родственных словах хворост, хворостина, хворостинка основы морфологически прозрачны: в первом слове основа - непроизводная, во втором и третьем - производная. Для производных основ хворостин- и хворостинк- производящими основами соответственно являются: хворост-(непроизводная) и хворостин- (производная).
Для словообразования используются не только корневые, непроизводные основы, но и основы производные. Следовательно, производящей основой может быть и непроизводная основа, и производная. Поэтому при механическом членении слова на морфемы, без учета связей между ними, без осмысления соотношений между анализируемым словом и ему родственными, не может быть правильно определен способ образования той или иной производной основы и, следовательно, не может быть установлено соотношение между производной и производящей основами.
Производными являются основы, в составе которых выделяются два или более словообразовательных аффикса. Обычно это корень в сочетании с одним или несколькими суффиксами: хлеб-н-ый; с одной или несколькими приставками: пере-лет; с суффиксом и приставкой одновременно: без-дом-н-ый). Новые слова могут образовываться как от непроизводной, так и от производной основы.
От производных и непроизводных основ следует отличать производящие основы — основы, от которых образуются новые слова. Например, непроизводная основа слова сил-а является производящей для слова сильный.
23. Основные способы словообразования в русском языке
Новые слова в русском языке образуются на основе слов, словосочетаний, реже — предложений, которые для нового слова являются исходными.
Слова в русском языке образуются следующими основными способами: приставочным, суффиксальным, приставочно—суффиксальным, бессуффиксным, сложением, переходом одной части речи в другую.
1. Приставочный способ.
При образовании слов приставочным способом приставка присоединяется к исходному, уже готовому слову. При этом новое слово относится к той же части речи, что и исходное слово. Так образуются имена существительные, прилагательные, местоимения, глаголы, наречия..
2. Суффиксальный способ заключается в том, что к основе исходного слова прибавляется суффикс. Таким образом образуются слова всех самостоятельных частей речи.
Слова, образованные суффиксальным способом, как правило, являются другой частью речи.
Суффиксальный способ является основным для образования имен существительных, прилагательных и наречий. Он является более сложным по сравнению с приставочным способом, так как суффикс прибавляется не к целому слову, а к его основе, причем основа слова иногда видоизменяется: происходит отсечение части основы, изменяется ее звуковой состав, происходит чередование звуков.
3. Приставочно-суффиксальный способ заключается в одновременном присоединении к основе исходного слова приставки и суффикса.
Наиболее часто образуются этим способом существительные с суффиксами -ник, -й (е), -ок, глаголы с суффиксом -ся, наречия в приставкой по- и суффиксами -и, -ому, -ему.
4. Бессуффиксный способ заключается в том, что от слова отбрасывается окончание либо одновременно отбрасывается окончание и отсекается суффикс.
5. Сложение заключается в соединении в одном слове двух слов. В результате сложения образуются сложные слова.
Сложными называются слова, имеющие в своем составе два (и более) корня. Они образуются. как правило, от самостоятельных частей речи, сохраняя в своем составе целиком слово или его часть. В сложном слове между корнями могут быть соединительные гласные ои е.
Многие слова образуются путем сложения сокращенных основ исходных слов. В результате образуются сложносокращенные слова.
Сложносокращенные слова образуются:
сложением слогов или частей слов полного названия: колхоз (коллективное хозяйство), ликбез (ликвидация безграмотности), спецкор (специальный корреспондент);
сложением названий начальных букв: ЦК (Центральный Комитет), ВДНХ (Выставка достижений народного хозяйства);
сложением начальных звуков: вуз (высшее учебное заведение), МХАТ (Московский Художественный академический театр);
смешанным способом (сложение слога со звуком, звука со слогом, букв со звуком и др.): главк (главный комитет), районо (районный отдел народного образования).
Сложные и сложносокращенные слова могут служить основой для образования новых слов: вуз — вузовец; колхоз — колхозный — колхозник.
6. Переход слов одной части речи в другую.
Слова образуются также путем перехода одной части речи в другую. При этом, употребляясь в роли другой части речи, они приобретают иное общее значение, теряют ряд своих грамматических признаков. Например: ехали шагом (слово шагом, являясь наречием, не изменяется).