МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

В.Я. Герасимов

« ____ » ______________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ МИРОВОГО ТЕАТРА»

Специальность 070601 «Режиссура кино и телевидения»

Специализация «Режиссер игрового кино- и телефильма»

Квалификация выпускника – специалист

Форма обучения – очная, очно-заочная

Санкт-Петербург

2012

Автор-составитель – Мельникова С.И., доктор искусствоведения, профессор

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании

ФГОС ВПО по специальности 070601 «Режиссура кино и телевидения»,

утверждённого приказом Министерства образования и науки № 88

от 24.01.2011.

Цикл дисциплин: С2. Цикл дисциплин по истории и теории мировой художественной культуры.

Часть цикла: Вариативная часть.

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры

искусствознания, протокол № ___ от __.__.2012 г.

Заведующий кафедрой А.Л. Казин

СОГЛАСОВАНО

Директор ИЭИ А.В. Бабаян

Одобрено Методическим советом факультета творческих экранных профессий.

Протокол № ___ от __.___.2012

Председатель _____________________

СОГЛАСОВАНО

Начальник УМУ Н.А. Склярова

1. Организационно-методический раздел

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цели:

1. Получение будущими режиссерами научных представлений о сущности театрального искусства и знаний истории мирового театра, занимающего важнейшее положение в системе мировой художественной культуры.

2. Выработка исторического подхода в процессе осмысления проем театрального искусства.

Задачи:

1. Познать закономерности развития мирового театра.

2. Получить базовые сведения об истории и эволюции театральных форм.

3. Понять типологическую разницу театральных явлений различных эпох.

4. Изучить драматургию как непреходящую основу многовекового репертуара.

5. Получить базовые сведения об актерском искусстве и творческих методах мастеров сцены.

6. Приобрести навыки анализа театральных явлений.

1.2 МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. лекции;

2. письменные и устные домашние задания;

3. консультации преподавателей;

4. самостоятельная работа студентов.

1.3 МЕСТО И РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина ведётся на II курсе факультета творческих экранных профессий.

Курс читается одновременно с курсами по истории зарубежного кино, историей русской и зарубежной литературы, историей русского и зарубежного изобразительного искусства, что создает общее пространство изучения мировой художественной культуры, коррелирующее с искусством кинематографа.

Данная дисциплина необходима для изучения всех вышеперечисленных дисциплин.

1.4 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурные компетенции:

ОК – 1. Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

ОК – 2. Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОК – 9. Способность применять для воплощения творческих замыслов знания общих основ теории кино и телевидения, закономерностей развития искусства, специфики выразительных средств различных видов искусства.

ОК – 10. Способность к работе с научной и искусствоведческой литературой, пользованию профессиональными понятиями и терминологией;

ОК – 11. Способность к осмыслению развития киноискусства и телевидения в историческом контексте и в связи с развитием других видов искусства и литературы, общим развитием гуманитарных знаний, с философскими, эстетическими, религиозными идеями конкретного исторического периода.

ОК – 12. Способность к выработке личной позиции в отношении современных поисков в кинематографе, в области развития телевидения и других видах искусства.

ОК – 13. Способность к анализу произведений литературы и искусства.

б) профессиональные компетенции:

ПК – 10. Способность обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явления, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы.

ПСК – 1-2. Способность и готовностью применять на практике принципы режиссерского анализа литературных произведений, киносценариев, выбранных для постановки.

ПСК – 1-3. Способность и готовность разрабатывать замысел будущего фильма,

развивать и обогащать его в сотрудничестве с другими участниками творческого

процесса.

ПСК – 1-4. Способность и готовность демонстрировать способность к осмыслению, анализу и критической оценке идей, к обоснованию и защите своей точки зрения, к пониманию сути проблемы и нахождению пути ее решения

ПСК – 1-6. Способность и готовность применять разнообразные выразительные средства в работе над фильмом.

После освоения дисциплины студент должен:

знать:

- основы дисциплины по истории и теории мировой художественной культуры («История мирового театра»),

- основные категории дисциплины «История мирового театра»;

- главные исторические этапы развития мирового сценического искусства,

- основные вехи развития мировой драматургии,

- творческие персоналии ведущих актеров разных эпох и школ,

- сценические традиции мастеров театра,

уметь:

- использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности;

- самостоятельно анализировать научную литературу;

- применять соответствующую терминологию;

- отчетливо различать эпохи развития мирового театра.

.

1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

1.5.1. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа / 2 зачётных единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	68			34	34
В том числе:
Лекции	68			34	34
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего)	4			2	2
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат				1
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)					За-чет
Общая трудоемкость час зач. ед.	72				1
	2			1	1

1.5.2. ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа / 2 зачётных единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	24
В том числе:
Лекции	24			12	12
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	1			1
Другие виды самостоятельной работы	46			23	23
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачет				Зачет
Общая трудоемкость час зач. ед.	72				1
	2