
- •Периодизация русской литературы 19 века
- •Что такое реализм? Когда возник реализм в Европе?
- •Своеобразие реализма Гончарова. В чём он видел поучительность литературы?
- •Смысл названия романа «Обыкновенная история» (Гончаров)
- •Взгляды на любовь Адуева-младшего. Как они менялись?
- •Взгляды на любовь Адуева-старшего.
- •Как Адуев-старший опровергает мнение племянника о порочности людей?
- •К чему приходит Адуев-старший в конце романа?
- •Две основные интерпретации «Обломова» в критике. Их авторы.
- •Перечислите основные черты жизни в Обломовке.
- •Что такое обломовщина? Кто произносит это слово в романе?
- •Две любви Обломова. Отношение Обломова к Ильинской и Пшеницыной и их к нему.
- •Дать краткую характеристику знакомым Обломова: Тарантьева, Волкова, Алексеева и др.
- •«Обрыв» — история создания. Смысл названия.
- •Что послужило разрывом отношений Веры и Волохова?
- •Сравнить Волохова и Базарова.
- •Жизненная философия Бабушки.
- •Философия любви в женских образах романа «Обрыв»: Беловодова, Наташа, жена Козлова, Марфинька, Вера, Марина, Полина Карповна Крицкая.
- •Проблемы свободы в романе «Обрыв».
- •Своеобразие романов Тургенева.
- •Воспитание Лаврецкого как ключ к его судьбе.
- •Философия счастья и долга в романе «Дворянское гнездо».
- •Смысл названия романа «Дым».
- •Взгляды Потугина.
- •Характеристика кружка Губарёва.
- •Характеристика общества генералов.
- •Художественные недостатки романа «Дым».
- •Понимание истории в романе «Дым».
- •Что такое нигилизм по роману «Отцы и дети»?
- •Общая характеристика романа «Что делать»?
- •Теория разумного эгоизма.
- •Понимание любви «новыми» людьми.
- •Рахметов — особенный человек.
- •В.И. Ленин о «Что делать»?
- •Общая характеристика пьес Островского. Жанр, сюжет, конфликт, комизм.
- •«Записки из подполья». Место повести в творчестве Достоевского.
- •Почему герой считает, что сознание — болезнь? Какие у него доводы?
- •Полемика Достоевского с идеями социализма в «Записках…».
- •Полемика Достоевского с романом «Что делать?» в «Записках…»
- •В чём проблема героя «Записок…»?
- •Как характеризуются школьные друзья героя «Записок…»?
- •Что такое «подполье»?
- •Какой взгляд на историю излагает подпольный человек?
- •Как понимать слова героя «Записок…», что самое дорогое для человека — его личность?
- •Позиция автора и героя в «Записках…»
- •«Братья Карамазовы» как роман философско-религиозного периода.
- •Смысл эпиграфа к «Братьям Карамазовым».
- •Как строит полемику с атеизмом Достоевский в «Братьях Карамазовых»?
- •Рассказать историю жизни Зосимы.
- •В чём состоит теория Ивана Карамазова о «вседозволенности»?
- •Как Достоевский опровергает теорию Ивана?
- •«Поэма о Великом Инквизиторе». Её место в романе. Идея поэмы. Аргументы Инквизитора.
- •Проблема свободы в «Братьях Карамазовых».
- •Разговор Ивана с чёртом. О чём шла речь? Позиция Ивана.
- •Что заставило Ивана Карамазова выступить на суде с самообвинением?
- •Как связаны Смердяков, Иван Карамазов и Инквизитор?
- •Зачем человеку нужна связь с мирами иными, по мнению Достоевского?
- •Тема детства в «Братьях Карамазовых»
- •Некрасов — поэт революционной демократии.
- •В чём Некрасов видел назначение поэзии?
- •Анализ стихотворения Некрасова…
- •Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Построение, сюжет, основные герои, смысл.
- •Поэма «Современники». Построение, сюжет, основные герои, смысл.
- •Часть 1. Юбиляры и триумфаторы
- •Часть 2. Герои времени
- •Стихотворения Некрасова, посвящённые Белинскому, Чернышевскому, Добролюбову, Писареву.
- •Идеология поэзии Некрасова. Что такое идеология? Когда появилось это слово? Отношение к идеологии к.Маркса.
- •Отношение Некрасова к народу.
- •Новаторство поэзии Некрасова.
- •Образ народа в поэзии Некрасова.
- •Образ богатого сословия в поэзии Некрасова.
- •Общая характеристика поэзии Тютчева.
- •Природа и человек в лирике Тютчева.
- •Политическая лирика Тютчева.
- •Анализ стихотворения Тютчева…
- •Любовная лирика Тютчева.
- •Общая характеристика лирики Фета.
- •Назначение поэзии по Фету.
- •Отношение к природе Фета и Тютчева.
- •Анализ стихотворения Фета…
- •Тема смерти в лирике Фета.
- •Анализ одного из произведений Помяловского (по моему выбору)
- •Анализ повести Решетникова «Подлиповцы».
- •Анализ стихотворения а.К.Толстого…
- •Драма а.К.Толстого «Царь Фёдор Иоаннович». Сюжет, композиция, основные герои, суть конфликта.
Что такое «подполье»?
Это угол героя, он там уже лет сорок, это дрянная, скверная комната на краю Петербурга. Это в прямом смысле. Но коллежский асессор в подполье и психологически – почти всегда один и задается вопросом, можно ли хоть с самим собой быть откровенным.
«Подполье» — аллегорический образ. Герой не имеет никакого отношения к революционной деятельности, поскольку считает деятельную волю «глупой», а разум безвольным. После некоторых колебаний «Подпольный человек» склоняется, скорее, к интеллигентному, рефлектирующему безволию, хотя и завидует людям нерассуждающим, но просто и нагло действующим. «Подполье» — иное название для атомарности. Ключевая фраза: «Я-то один, а они все». Мысль о личном превосходстве над остальными, как бы ничтожна ни была жизнь, как бы ни пресмыкался интеллигент, — квинтэссенция этой исповеди русского интеллигента. Герой, вернее антигерой, как он сам себя называет в конце, несчастен и жалок, но, оставаясь человеком, получает удовольствие от того что мучает себя и других. Эту склонность человека вслед за Достоевским, Кьеркегором и Ницше открывает современная психология.
Какой взгляд на историю излагает подпольный человек?
«Господа, положим, что человек не глуп. (Действительно, ведь никак нельзя этого сказать про него, хоть бы по тому одному, что если уж он будет глуп, так ведь кто же тогда будет умен?) Но если и не глуп, то все-таки чудовищно неблагодарен! Неблагодарен феноменально. Я даже думаю, что самое лучшее определение человека — это: существо на двух ногах и неблагодарное. Но это еще не все; это еще не главный недостаток его; главнейший недостаток его — это постоянное неблагонравие, постоянное, начиная от Всемирного потопа до Шлезвиг-Гольштейнского периода судеб человеческих. Неблагонравие, а следственно, и неблагоразумие; ибо давно известно, что неблагоразумие не иначе происходит, как от неблагонравия. Попробуйте же бросьте взгляд на историю человечества; ну, что вы увидите? Величественно? Пожалуй, хоть и величественно; уж один колосс Родосский, например, чего стоит! Недаром же г-н Анаевский свидетельствует о нем, что одни говорят, будто он есть произведение рук человеческих; другие же утверждают, что он создан самою природою. Пестро? Пожалуй, хоть и пестро; разобрать только во все века и у всех народов одни парадные мундиры на военных и статских — уж одно это чего стоит, а с вицмундирами и совсем можно ногу сломать; ни один историк не устоит. Однообразно? Ну, пожалуй, и однообразно: дерутся да дерутся, и теперь дерутся, и прежде дрались, и после дрались, — согласитесь, что это даже уж слишком однообразно. Одним словом, все можно сказать о всемирной истории, все, что только самому расстроенному воображению в голову может прийти. Одного только нельзя сказать, — что благоразумно. На первом слове поперхнетесь. И даже вот какая тут штука поминутно встречается: постоянно ведь являются в жизни такие благонравные и благоразумные люди, такие мудрецы и любители рода человеческого, которые именно задают себе целью всю жизнь вести себя как можно благонравнее и благоразумнее, так сказать, светить собой ближним, собственно для того, чтоб доказать им, что действительно можно на свете прожить и благонравно, и благоразумно. И что ж? Известно, многие из этих любителей, рано ли, поздно ли, под конец жизни изменяли себе, произведя какой-нибудь анекдот, иногда даже из самых неприличнейших. Теперь вас спрошу: чего же можно ожидать от человека как от существа, одаренного такими странными качествами? Да осыпьте его всеми земными благами, утопите в счастье совсем с головой, так, чтобы только пузырьки вскакивали на поверхности счастья, как на воде; дайте ему такое экономическое довольство, чтоб ему совсем уж ничего больше не оставалось делать, кроме как спать, кушать пряники и хлопотать о непрекращении всемирной истории, — так он вам и тут, человек-то, и тут, из одной неблагодарности, из одного пасквиля мерзость сделает. Рискнет даже пряниками и нарочно пожелает самого пагубного вздора, самой неэкономической бессмыслицы, единственно для того, чтобы ко всему этому положительному благоразумию примешать.
Что означают выражения героя «Записок…»: «логистика», «стена», «2х2=4»?
2х2=4 — нельзя восставать, возражать, спорить. Подоплёка теорий, претендующих на научность. Все дело, однако, в том, что в действительности такого закона природы, согласно которому собственное благополучие дороже «ста тысяч тебе подобных», нет. Перед нами чистый подлог. В виде закона природы или даже математической истины преподносится отвлеченное идеологическое положение — явление, распространенное и в XIX, и в ХХ веке. На самом деле ни математика, ни естественные науки ничего не могут сказать и никогда не скажут, что должно быть человеку дороже. Это люди произвольно говорят от имени науки.
Логистика — быть благородным и добрым, защищать теории.
Стена —законы природы, которым верят тупые люди. Стена для таких людей не отвод, а что-то успокоительное, нравственно-разрешающее, даже мистическое. Перед ней непосредственные люди, деятели истинно пасуют.