Оцінювання реферату здійснюється за 5 - бальною шкалою.

Оцінку «0 балів» отримує реферат, що не відповідає нормативному варіанту теми та має принципові помилки у виконанні передбаченого програмою учбового завдання.

Оцінку «1 бал» отримує реферат, який частково відповідає нормативному варіанту теми та має принципові помилки у виконанні передбаченого програмою учбового завдання, наприклад, не відповідає структурі або ж це плагіат, що свідчить про не розуміння основного навчально-програмного матеріалу.

Оцінку «2 бали» отримує реферат, який в цілому відповідає вимогам але базується на неперевірених джерелах (плагіат або джерела взагалі відсутні), містить необґрунтовані висновки та пропозиції, не має повного розуміння основного навчально-програмного матеріалу.

Оцінку «3 бали» отримує реферат, якщо він повністю відповідає вимогам, містить теоретичну та практичну частини, висновки й пропозиції але не повністю розкрив сутність теми, не дав пояснення використаних термінів (плутанина в понятійному апараті), не збалансований та малий за обсягом, не в повній мірі відповідає структурі роботи та має певні недоліки за змістом.

Оцінку «4 бали» отримує реферат, якщо він повністю відповідає вимогам роботи, а саме, містить план, вступ, теоретичну та практичну частини, висновки й пропозиції, джерела повністю розкрив сутність теми, дав пояснення використаних термінів, збалансований за обсягом але має певні недоліки за змістом.

Оцінку «5 балів» отримує реферат, який повністю відповідає вимогам, зміст якого свідчить про повні, рівнобічні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури, розуміння взаємозв’язку основних понять дисципліни та їх значення для фахової діяльності, вміння висловлювати власну точку зору.

Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Об'єктом поточного оцінювання є знання студентами складових робочої навчальної програми з дисципліни «Управління продажем» та вміння їх використовувати, а саме:

• матеріалу, викладеного на лекціях;

• матеріалу, опрацьованого самостійно (індивідуальна робота) на основі навчального посібника та методичних матеріалів.

Загальна максимальна кількість балів за поточну успішність студента заочної форми навчання складає 20 балів, які розподіляються наступним чином:

• підготовка до модульної контрольної роботи, що виконуються в

аудиторії (максимальна оцінка 10 балів);

• підготовка реферативних матеріалів за заданою проблематикою з максимальною оцінкою 10 балів (див. Рекомендації з підготовки письмових самостійних робіт для студентів всіх форм навчання).

Під час контролю виконання модульних контрольних робіт оцінюються теоретичні знання та практичні навички, яких студент набув після опанування всієї дисципліни. Письмова модульна контрольна робота проводиться в сесійний період, згідно з розкладом, і може включати – за рішенням викладача – тести, відповіді на теоретичні питання, розв'язання задач та практичних завдань.

Оцінювання контрольної роботи здійснюється з максимальною оцінкою 10 балів. Кожне завдання модульної контрольної роботи може оцінюватись, залежно від складності завдання і кількості завдань у модулі, у: 2 бали (шкала: 0; 2; 4; 6 бали), 5 балів (шкала: 0; 5).

Тривалість виконання модульної контрольна роботи – до 90 хв.

Підготовка реферативних матеріалів за заданою проблематикою з максимальною оцінкою 10 балів. За місяць до початку сесії студенти надсилають на кафедру виконані роботи. Під час сесії студенти захищають свої роботи в ході співбесіди з викладачем.

Опис завдань і розподіл балів наведено в Карті СРС.

За місяць до початку сесії студенти здають на кафедру виконанні роботи. Дата надходження робіт фіксується на кафедрі в спеціальному журналі. Під час сесії роботи не приймаються. Як виняток, у разі несвоєчасного виконання робіт з об’єктивних причин за дозволом декана надані роботи можуть бути розглянуті.

Під час сесії студенти захищають свої домашні роботи в ході співбесіди з викладачем. Виконання і перевірка аудиторних контрольних робіт (модулів) проводиться в сесійний період згідно з розкладом.

Поточна успішність оцінюється базуючись на контролі системності та активності студентів на семінарських й практичних заняттях з програмним матеріалом дисципліни.

Дивись завдання для. самостійного вивчення програмного матеріалу. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.

Варіанти тем рефератів визначаються за початковою літерою прізвища студента для всіх форм навчання. (дивись табл.1). Порядок їх складання визначає керівник курсу чи викладач, який веде практичні заняття.

Результати поточного контролю заносяться викладачем, який проводив практичні (семінарські) заняття в академічній групі, до заліково-екзаменаційної відомості на останньому практичному занятті в семестрі.