
- •1. Наука как способ деятельности чел общества
- •4. Постановка проблемы
- •5. Этапы научного исследования
- •6. Валидность и надежность исследования
- •7. Принципы научного исследования.
- •8. Методы, техника и процедура исследования.
- •9. Качественная и количественная методология в исследованиях социальной работы
- •Вопрос №10. Программа исследования
- •Методологическая часть программы
- •Методическая часть программы
- •12. Анализ основных понятий исследования
- •13. Сущность выборочного метода в исследованиях
- •14. Виды выборок
- •15. Объем выборочной совокупности и обеспечение репрезентативности
- •16. Измерение в социальных исследованиях.
- •17. Типы шкал и правила их построения
- •18 Наблюдение как метод сбора информации в ср: особенности, преимущества, недостатки.
- •21.Опрос как метод сбора информации: особенности, преимущества, недостатки
- •22.Виды опросов
- •23. Правила составления опросных листов и анкет.
- •24. Виды вопросов и специфика их применения в опросных методиках.
- •По конструкции ответов
- •По целям
- •4По содержанию .
- •25 Метод фокус-групп и применение в ср
- •27 Сущность социометрического метода. Возможности применения в ср.
- •28 Процедура проведения социометрического исследования. Построение социоматрицы и социограммы. Расчет социометрических индексов.
- •29. Эксперимент как метод научного исследования.
- •30. Виды экспериментов, этапы экспериментального исследования.
- •31. Сущность и значение научного эксперимента в социальной работе
- •32. Качественные методы исследований в ср
- •33. Подготовка первичной информации к статистической обработке
- •34. Обобщение и отображение результатов исследования
- •35. Интерпретация полученных данных
- •36. Отчет о проведении исследования, виды отчетов.
- •37. Требования к содержанию отчета
- •38. Внерение результатов исследования в практику соц. Работы
- •39. Вкр по специальности – 040101 «Социальная работа». Общие принципы выполнения.
- •40. Требования к вкр по специальности «Социальная работа»
Методическая часть программы
Определение объема выборки
Генеральная совокупность - это объект исследования, который территориально, производственно и во времени ограничен и для которого выводы проведенного исследования будут правомерны.
Выборочная совокупность (выборка) - это отобранное по строго заданному правилу определенное число элементов генеральной совокупности. Выборка будет своеобразной микро-моделью всей генеральной совокупности, то есть по всем основным изучаемым качественным характеристикам и контрольным признакам она будет своей структурой максимально повторять структуру генеральной совокупности. Так составленная выборка будет репрезентативной. Разница в показателях выборки и генеральной совокупности не должна превышать пяти процентов. Если выборка формируется по случайному принципу, то обычно она не превышает 10%.
где
n - объем выборки;
-дисперсия, или мера рассеивания
исследуемого признака в генеральной
совокупности (степень однородности
исследуемых единиц наблюдения);t
-коэффициент доверия (заданная
точность);
-предельная
ошибка выборки.
Вопрос №11. Рабочий план исследования
Рабочий план - это приложение к программе. В нем указываются конкретные шаги и приемы, которые использует социолог в процессе социологического исследования. Он составляется после завершения разработки программы. Основное назначение рабочего плана - упорядочить основные этапы социологического исследования в соответствии с его программой, календарными сроками, рассчитать материальные и людские затраты.
Рабочий план включает в себя: - порядок подготовки, обучения группы исследователей;- примерную оценку расходов, сроки и затраты времени;- количество необходимого инструментария, его объем, форму и условия размножения;- подготовленность интервьюеров, их состав и число;- время и место проведения исследования, а также форму опроса;- сроки, которые даются на подготовку информации к обработке и на саму обработку;- закрепление ответственных за конкретными этапами исследования, подготовку отчета и т.д.
Качество полученной социологической информации будет выше, если до основного исследования провести пробное. Его иногда называют "пилотажным". Главное его назначение - это проверка качества методик и процедур исследования. Оно помогает проверить правильность выборки, внести, если необходимо, коррективы и изменения, более четко сформулировать цель, задачи, выделить объект и предмет исследования. Благодаря ему "обкатывается" разработанный инструментарий (анкеты, опросные листы, бланки интервью), в который вносятся также необходимые изменения и дополнения.
12. Анализ основных понятий исследования
Все проблемные ситуации в социологическом исследовании имеют свой понятийный (категориальный) аппарат. Часто программы, особенно теоретически направленного исследования, содержат много специфических, порой неоднозначно толкуемых слов и категорий, в связи с чем возникает проблема однозначного понимания их исследователем и респондентами.
Поэтому в исследовании необходимо проанализировать и интерпретировать основные понятия. В данном случае исследователь использует общепринятые научные определения понятий, находящиеся в справочниках, толковых словарях, энциклопедиях, учебниках или специальной (научной) литературе, либо, если их нет под рукой, вводит их с помощью логического размышления или опираясь на свой жизненный опыт.
Исследователь должен дать в программе исчерпывающую интерпретацию основных понятий. Для этого работе необходимо уделить особое внимание, так как от этого полностью зависит логика изучения проблемы и направление поиска путей ее решения, а это не всегда бывает просто сделать.
Одной из причин недостаточно строгой научной интерпретации того или иного понятия является то, что исследователь зачастую использует широко распространенное и прижившееся в массовом сознании обыденное представление о понятии, а не раскрывает полностью его содержание. Это неминуемо впоследствии приводит исследователя к большим трудностям.
Таким образом, анализ и интерпретация понятий - это процедура истолкования, уточнения смысла понятий, которые будут применяться в ходе исследования.
В социологическом исследовании существуют три основных вида интерпретации: теоретическая, эмпирическая и операциональная.
Теоретическая интерпретация состоит в раскрытии содержания основных понятий через понятия меньшей общности.
Эмпирическая интерпретация - это выделение эмпирических (наблюдаемых) признаков, конкретизирующих содержание основных понятий.
Операциональная интерпретация - это дальнейшее расчленение эмпирических индикаторов основного понятия на более простые операционные понятия, которые будут поддаваться измерению.
Все эти три этапа интерпретации необходимо применять в единстве для того, чтобы правильно провести социологическое исследование.