Внимание

Вопросы:

1. Общая характеристика внимания.

2. Физиологические основы внимания.

3. Виды внимания.

4. Свойства внимания // Качество внимания.

Литература:

1. Гальперин П. Я. "Экспериментальное формирование внимания" – Москва "Просвещение", 1988г.

2. Гоноболин Ф.Н. "Внимание и его воспитание" – Москва, "Просвещение", 1978г.

3. Левитина С.С. "Можно ли управлять вниманием школьников" – Москва, "Просвещение"/"Знание", 1980г.

Общая характеристика внимания

Внимание – это психические состояние, характеризующее интенсивность познавательной деятельности и выражающееся в сосредоточенности на сравнительно узком участке, который концентрирует на себе психологические и физиологические усилия живого существа в течение определенного времени.

Внимание – это направленность и сосредоточенность психики (сознания человека), предполагающее повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности живого существа.

Внимание – это динамическая сторона психики, характеризующая степень ее направленности на объект и степень сосредоточения на нем с целью обеспечения его адекватного отражения в течении времени, необходимого для осуществления определенного акта деятельности.

Функции внимания:

• внимание активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент времени психические и физиологические процессы;

• внимание способствует целенаправленному и организованному отбору поступающей информации;

• внимание обеспечивает определенную длительности сосредоточения активности на одном и том же объекте.

Таким образом, внимание играет важнейшую роль в жизнедеятельности всех живых существ, обеспечивая определенную организацию и упорядочивание их существования.

Физиологические основы внимания

Для понимания механизмов функционирования внимания огромное значение имеют научные исследования и теоретические обобщения Павлова, Ухтомского, Сеченова.

Иван Петрович Павлов вначале предположил, а потом и доказал, что внимание имеет рефлекторную основу. Безусловно, в большей степени это относится к непроизвольному вниманию. Данную особенность Павлов назвал "ориентировочный рефлекс "Что такое".

Согласно идеям Павлова и Ухтомского, все явления внимания связаны с повышением возбудимости определенных мозговых структур. Это происходит в результате взаимодействия процессов возбуждения и торможения в высшей нервной деятельности.

Павлов считал, что в каждый момент времени в коре головного мозга имеется участок, характеризующийся наибольшей благоприятностью, оптимальными условиями для возникновения возбуждения. Этот участок возникает по закону индукции нервных процессов. В соответствии с данным законом, нервные импульсы, концентрирующиеся в одной области коры головного мозга, вызывают торможение в других его областях. Очаг оптимальной возбудимости динамичен, то есть имеет тенденции к перемещению.

Особое значение для понимания физиологических механизмов внимания имеет принцип доминанты, который обосновал Ухтомский. Согласно этому положению, в коре головного мозга всегда, в каждый момент состояния бодрствования, имеется доминирующий, преобладающий очаг возбуждения.

Доминанта внимания – это временно господствующий в коре головного мозга очаг возбуждения, вызывающий торможение остальных точек мозга. Для доминирующего очага возбуждения характерна способность накапливать возбуждение и тормозить работу других нервных клеток.

Внимание высокоразвитых живых существ, в том числе и человека, обусловливает активную мозговую деятельность и сложные формы поведения.