Деятельность

Вопросы:

1. Понятие о деятельности в психологии.

2. Структура деятельности.

3. Характеристика навыков, умений и привычек.

4. Основные виды деятельности человека и их характеристика.

Литература:

1. А. В. Петровский "Общая психология".

2. В.В. Богословский "Общая психология".

3. Столяренко "Краткий курс общей психологии".

4. Столяренко "Психология для вузов".

5. Штейнмец, Филатов "Основы психологии", 2008 год.

Общая характеристика деятельности

Поведение живы существ определяется и регулируется непосредственно окружением. Активность человека с ранних лет регулируется опытом прошлых поколений и требованиями данного конкретного социума. Такой вид активности (поведения) очень специфичен, и для его обозначения в психологии есть термин деятельность.

Деятельность – это та форма активного отношения к действительности, через которую устанавливается реальная, осмысленная связь между человеком и миром, его окружающим.

Деятельность – это внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая осознаваемой целью.

Деятельность – это специфически человеческая регулируемая сознанием активность, которая порождается потребностями и направлена на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.

Отличительные черты деятельности человека от поведения животных

1. Деятельность человека характеризуется содержанием. Содержанием деятельность и определяется. Человек действует не всегда в соответствии со своими потребностями: иногда во главу угла ставится необходимость. В то время как поведение животных всегда определяется потребностью Чаще всего это естественные биологические потребности.

2. Регулятором активности человека является цель, регулятором активности живых существ – рефлекторные реакции и ряд биологических потребностей.

3. Деятельность человека всегда связана с познанием и волей. Она на них опирается и в большей мере сопровождается ими.

4. Деятельность человека всегда осознанна. Поведение живых существ всегда импульсивно или рефлекторно.

Помимо деятельности, человека характеризует и его поведение. Оно схоже в некоторых параметрах с поведением других живых существ:

• импульсивность;

• рефлекторные реакции человека.

В таком поведении обязательно присутствует элемент бессознательности. Оно так же, как правило, не управляется, не регулируется.

Структура деятельности

Опыт показывает, что в любой деятельности существует ряд обязательных компонентов, которые проявляются в определенной степени (в большей или меньшей), но проявляются обязательно.

Компоненты деятельности:

1. Цель – это то, что реализует потребность человека и является образом конечного результата деятельности.

2. Стимулы и мотивы деятельности Стимул – это внешний побудитель к деятельности. Мотив – это внутренний побудитель к деятельности. И стимул, и мотив придают осмысленности деятельности и являются определенными гарантами ее осуществления.

3. Действие – это относительно законченный элемент деятельности, направленный на выполнение одной простой текущей задачи при достижении поставленной цели. Действия бывают внешними и внутренними. Внешние действия – это все действия, выполняемые с участием двигательного аппарата. Внутренние действия (умственные действия)– это действия, выполняемые в уме.

Внутренние действия человека часто делят на:

• перцептивные, формирующие целостный образ восприятия предметов или явлений;

• мнемические, совершаемые при запоминании или припоминании какого-либо материала;

• мыслительные, при помощи которой происходит решение мыслительных задач;

• имажитивные – воображение в процессе творчества.

Внутренние и внешние действия имеют тенденции к переходу друг в друга. Переход из внешнего действия во внутреннее называется интериоризацией. Переход из внутреннего действия во внешнее называется экстериоризацией.

4. Движение – это любое внешнее или внутреннее изменение, которое имеет пространственные или временные характеристики. Ряд движений складывается в целостное действие.

5. Операции действий – это определенная система движений, которой пользуется конкретный индивид для осуществления действия.

6. Приемы действий – это способы выполнения ряда действий, приближающим нас к достижению цели.

7. Анализ деятельности – это приведение к определенной системе или эффективности произведенного действия.