Формы контроля

№

п/п

Наименование тем

Количество часов

Лекционных

Практиче-

ских

Самостоятельная

работа

ВСЕГО

МОДУЛЬ I. СТАНОВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ

Истоки психологической науки. Развитие представлений о предмете психологии в донаучной, философской и научной психологии

4

2

8

14

Психология сознания

4

2

4

10

Бихевиоризм. Необихевиоризм

4

2

4

10

Гештальтпсихология

2

1

4

7

Психоанализ

2

1

4

7

Деятельностный подход в психологии

2

2

4

8

МОДУЛЬ II. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ

Поиск критериев психики в истории психологии

2

2

4

Гипотеза А.Н.Леонтьева о возникновении чувствительности

2

2

4

8

Стадии развития психики животных

4

2

4

10

Взаимосвязь психики с особенностями организации нервной системы у животных

2

4

6

МОДУЛЬ III. ОБЩЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Характеристика сознания как высшей формы психического отражения

2

2

4

Труд и язык как общественно-исторические предпосылки сознательной деятельности человека

2

2

2

6

Культурно-историческая теория развития высших психических функций (Л.С. Выготский)

2

2

4

8

МОДУЛЬ IV. МОЗГ И ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

Теория системной динамической локализации высших психических функций

2

4

6

ИТОГО

36

18

54

108