
- •Статус и предназначение философии в жизни общества
- •1. Понятие мировоззрения, его типология
- •2. Предмет и структура философского знания
- •3. Функции философии в системе культуры
- •4. Соотношение философии, науки, искусства, религии
- •5. Типы философского мышления
- •Онтология как философское учение о бытии
- •Как синоним философии в целом;
- •Как учение о сверхчувственных началах и принципах бытия;
- •Как метод познания, альтернативный диалектике.
- •Проблема бытия: генезис и развитие
- •Философский смысл категории бытия
- •1. Эволюция представлений о материи
- •2. Пространственно-временная организация материального мира
- •1. Природа как объект философского и научного познания
- •2. Природа как среда обитания человека
- •1. Динамизм бытия. Понятия движения и развития
- •2. Диалектика как философская теория развития
- •3. Диалектика и синергетика. Принцип глобального эволюционизма
- •Человек как предмет философского и научного анализа
- •2. Образы человека в истории философии и культуры
- •3. Основные подходы к постижению феномена человека
- •4. Проблема антропосоциогенеза
- •5. Проблема природы и сущности человека
- •1. Сознание как предмет философского осмысления
- •2. Философия и когнитивные науки о происхождении, сущности и функциях сознания
- •1. Философское осмысление феномена смерти и бессмертия
- •2. Проблема смысла жизни.
- •3. Феномен свободы
- •4. Антропологический кризис как явление современной техногенной цивилизации
- •1. Социальная философия, ее предмет и генезис.
- •2. Общество как система
- •3. Социальная структура общества
- •1. Общество как развивающаяся система
- •2. Проблема источников и форм социальной динамики
- •3. Проблема движущих сил и субъекта истории
- •1. Классическая и неклассическая версии философии истории
- •2. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса
- •3. Развитие общества как цивилизационный процесс. Типы цивилизаций в истории общества
- •4. Основные концепции направленности и прогресса человеческой истории
- •1. Понятие культуры, ее структура и функции
- •2. Социальные типы культуры. Диалог культур
- •3. Культура и духовная жизнь общества
- •2.Философские идеи феминизма
- •Глобализация как предмет социально-философского анализа
- •1. Философия и футурология
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Глобализация как предмет социально-философского анализа
2. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса
Одним из важнейших вопросов философии истории является проблема периодизации исторического развития. Существуют два основных подхода к разрешению этой проблемы. Первый – стадиально-поступательный (линейный) – заключается во взгляде на всемирную историю как на единый процесс поступательного восходящего развития человечества, в соответствии с чем выделяются определенные стадии в истории человечества. Второй подход – цивилизационный - исходит из того, что в человеческой истории выделяется несколько самостоятельных образований, цивилизаций, каждая из которых имеет свою собственную, совершенно самостоятельную, историю.
С точки зрения стадиального подхода различными мыслителями предлагались следующие варианты периодизации истории человечества:
1. дикость, варварство, цивилизация;
2.охотничье-собирательский, земледельческий, торгово-промышленный периоды;
3. древневосточная (IV-II тыс. до н.э.), античная (VIII в. до н.э.-V в.), средневековая (V-XV вв.), новая (конец XV- до 1917 г.), новейшая истории (1917 г.- до наших дней);
4.первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая общественно-экономические формации (Маркс);
5. традиционное (аграрное) общество, индустриальное (промышленное) общество, постиндустриальное (информационное, технотронное и т.п.) общество (Белл, Тоффлер, Бжезинский и др.).
Основным недостатком линейных концепций является европоцентризм, то есть они описывают историю западного общества, но не применимы к анализу обществ других регионов мира. В конце XIX в. начинает формироваться цивилизационная концепция исторического процесса, принимающая во внимание многообразие и уникальность конкретных обществ, их культур и историй. Наиболее масштабные теории цивилизационного развития были созданы Н.Я.Данилевским, О.Шпенглером, А.Тойнби, П.Сорокиным.
Термин «цивилизация» (от лат. сivilis – гражданский, государственный) употребляется в нескольких смыслах:
1. как ступень исторического развития человечества, следующая за варварством (Морган, Энгельс, Тоффлер). Признаками перехода к цивилизации являются возникновение городов, государства, письменности;
2. как синоним культуры (Тойнби и др.);
3. как уровень (ступень) развития того или иного региона либо отдельного этноса (например, античная цивилизация);
4. как определенная стадия в развитии локальных культур, стадия их деградации и упадка (Шпенглер).
В настоящее время принято следующее определение этого сложного понятия. Цивилизация – это устойчивое культурно-историческое сообщество людей, отличающееся общностью духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, сходством материально-производственного и социально-политического развития, особенностями образа жизни и типа личности, наличием, в большинстве случаев, общих этнических признаков и соответствующих географических рамок.
Сторонники цивилизационного подхода выделяют разное количество конкретных (локальных) цивилизаций, которые проходят одни и те же этапы возникновения, роста и заката. В настоящее время необходим интеграционный подход к интерпретации мировой истории, который бы учитывал поступательно-стадиальный прогрессивный характер развития человеческой истории и в то же время всю многомерность, сложность, уникальность отдельных культур и цивилизаций. Интеграционный подход к пониманию истории человеческого общества некоторые исследователи называют всемирно-историческим, имея в виду, что только на определенном этапе взаимодействия локальных цивилизаций возникает феномен всемирной истории и начинается процесс становления экуменической единой цивилизации. Немецкий ученый и философ Карл Ясперс начало всемирной истории называет «осевым временем» (с 800 по 200 г. до н.э.), когда в великих культурах древности (Индия, Китай, Персия, Палестина, Древняя Греция) начинает формироваться универсальная духовная основа всего человечества, тот тип человека, который существует и поныне. В ХХ в. четко обозначился процесс формирования общепланетарного мышления, осознание единства мировой цивилизации перед лицом глобальных проблем современности, «точки соприкосновения» и взаимовлияния отдельных цивилизаций.