- •Передмова
- •Сучасні підходи до планування роботи у дошкільних навчальних заклкдах
- •Сутність планування музично-естетичного процесу у дошкільному навчальному закладі
- •Особливості планування музично-виховної роботи з дошкільниками
- •Структура календарного плану музичного керівника
- •Перший блок календарного плану
- •Другий блок календарного плану
- •Планування освітньо-виховної роботи з дітьми
- •Традиційної структури:
- •(Тематичне, комплексне, комбіноване):
- •Робота з родиною дітей
- •Робота з родиною
- •Робота з педагогічним колективом
- •Робота з педагогічним колективом.
- •3.4. Третій блок календарного плану
- •Діагностична карта обстеження дітей . . . . . . . .Віку
- •Література
- •План - сітка на перший квартал (і варіант)
- •Перелік рекомендованих розваг
- •1. Видовищні розваги:
- •Тематичні розваги:
- •5. День народження дітей.
- •7. Розваги із фарбами та олівцями.
- •8. Покази та забави для дітей раннього віку:
- •Опорна схема планування послідовності роботи над інструментальним твором
- •Зміст музично-пізнавальної діяльності (музичні поняття та терміни)
- •2. Музичні жанри, види музики:
- •3.Засоби музичної виразності:
- •4. Музична форма:
- •6. Музичні професії, спеціальності, колективи:
- •7. Характер дій, прийоми виконання:
- •8. Загальні музичні терміни:
- •Діагностика музичних здібностей дітей молодша група
- •Середня група
- •Старша група
- •Характеристика різних рівнів музичного розвитку дитини Перша молодша група
- •Друга молодша група
- •Середня група
- •Старша група
Зміст музично-пізнавальної діяльності (музичні поняття та терміни)
1.Приблизний словник музичних термінів, рекомендований для роботи з дітьми, який характеризує емоційно-образний зміст музики:
бадьора безстрашна блискуча богатирська бойова важка весела відважна військова виразна впевнена вразлива гладка головна горда гостра грайлива грізна груба дзвінка добра душевна жалібна жалісна жартівлива жвава заметільна блискуча танцювальна смішна усміхнена
|
завзята загадкова забавна задумлива задушевна заколисуюча занепокоєна запальна збентежена звитяжна зла казкова колискова колюча лагідна ласкава легка ляклива маршова мужня могутня моторна сумна тужлива скорботна похмура ображена урочиста схвильована стрімка тривожна |
неспокійна чітка погана чітка відважна маршова мужня, мрійлива м'яка наспівна насторожена незадоволена неспокійна обережна плавна поважна привітна ніжна покваплива полохлива потішна похмура прозора протяжна пустотлива радісна рішуча світла святкова сердита серйозна |
сильна скорботна смілива смішна солдатська сонячна спокійна співуча спритна страшна стрибаюча стрімка стримана сувора сумна схвильована танцювальна таємнича тверда темна тужлива усміхнена уривчаста урочиста хоробра хороводна чарівна чарівлива чітка енергійна ясна |
2. Музичні жанри, види музики:
пісня (колискова, танець, частушка, канон тощо);
танець (вальс, полька, менует, полонез, мазурка, краков’як, гопак, хоровод тощо.);
марш (святковий, спортивний, жартівливий, траурний);
опера, балет, соната, симфонія, концерт, тріо, квартет, романс, серенада;
вокальна та інструментальна музика;
народна музика;
програмна і непрограмна музика.
3.Засоби музичної виразності:
мелодія (плавна, уривчаста, стрибкоподібна тощо);
ритм (рівномірний, спокійний, чіткий, чіткий тощо);
пауза (довга, коротка);
акцент (легкий, сильний);
гармонія (світла, темна, різка, напружена тощо);
інтонація (запитальна, стверджувальна, спокійна, боязка, ласкава, грізна, тривожна тощо);
лад (мажорний, мінорний);
темп (швидкий, повільний, спокійний, урівноважений, жвавий тощо);
динаміка (тихо, голосно, підсилюючи, затихаючи, неголосно);
регістр (високий, середній, низький);
тембр (різне забарвлення звуку – світлий, темна, дзвінка тощо.).