
- •Тема 1 Сущность управления персоналом в системе менеджмента предприятия и основные тенденции развития управления человеческими ресурсами (учр)
- •Управление персоналом
- •Компетенции
- •Тема 2 Основные теории и концепции управления персоналом
- •Классические теории основаны на школе научной организации труда.
- •Теория человеческих отношений
- •Теория человеческих ресурсов
- •Современные теории
- •Теория человеческого капитала - 1980гг.
- •Теория стратегического управления человеческими ресурсами ( середина 1980-х г.Г.)
- •Трудовой потенциал работника
- •Квалификация работника и сложность труда
- •Анализ трудового потенциала
- •Тема Кадровая политика и стратегия
- •Разработка стратегии уп:
- •Тема кадровое делопроизводство
- •Тема «планирование численности персонала»
- •Количественные:
- •Метод корректировки базовой численности
- •1 Этап «Определение расчетной численности работников»
- •Нормативные методы
- •Тема «маркетинг персонала»
- •Тема подбор и адаптация персонала
- •Подготовка и рассылка объявление о наличии свободных мест.
- •Выбор критериев оценки и тестирование кандидатов на должность
- •Примерный план интервью:
- •5.Наведение справок о претенденте на предыдущем месте работы или у лц, хорошо знающих его, проверка рекомендаций и послужного списка.
- •Медицинский осмотр
- •Анализ полученных результатов, принятие решения и итоговая беседа с кандидатом на должность
- •Решения о найме
- •Тема «Адаптация и профориентация»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2 Адаптация персонала
- •Этапы адаптации:
- •Вопрос 3 Развитие персонала
Тема подбор и адаптация персонала
Этапы подбора:
Анализ информации
Поиск и привлечение
Оценка и отбор
Принятие решения
Подготовка выхода кандидата на работу
Анализ информации
Собираем информацию о компании
Анализируем потребность в новом сотруднике
Описываем вакансию
Проверяем вакансию на сбалансированность
Поиск и привлечение
Формируем портрет «подходящего кандидата»
Определяем тип вакансии
Выбираем методы поиска и привлечения
Размещаем информацию о вакансии
Ищем самостоятельно
Организуем прием входящей информации
Оценка и отбор
Определяем критерии и методы оценки
Оцениваем кандидата заочно
Проводим собеседование
Проводим дополнительную оценку
Проверяем рекомендации
Оформляем карточку кандидата
Принятие решения
Представляем кандидата ЛПР
Организуем собеседование с ЛПР
Получаем обратную связь от ЛПР
Стимулируем принятие решения
Даем обратную связь кандидатам
Предложение о работе (обсуждение и принятие)
Подготовка выхода кандидата на работу
Оформляем документы
Проверяем готовность рабочего места
Готовим куратора
Адаптационный курс
Функциональные
Выход кандидата на работу
Отказ не прошедшим конкурс кандидатам
Гарантийные обязательства и документооборот.
Подготовка и рассылка объявление о наличии свободных мест.
В объявлении необходимо дать:
Информацию о фирме (наименование, месторасположение, величина, численность рабочих)
Характеристику вакансий (причину их появления, круг задач и полномочий, статус)
Требование к претенденту ( по профессиональной подготовке, особые знания и способности, опыт)
Льготы и преимущества (заработок, жилье, пособие на проезд)
Выбор критериев оценки и тестирование кандидатов на должность
Тесты:
Функциональные
Проективные
Как правило, оценивают претендентов по следующим критериям
Образование и особые знания,
Профессиональный опыт
Отдельные профессиональные качества
Внешний вид и манера держаться
Целеустремленность
Интеллектуальные качества
Манера разговора
Профессиональная пригодность
Особенности личности
Правила подготовки и проведения беседы:
Хорошо знать профиль
Отметить индикаторы желательных качеств кандидата
Проанализировать представленные документы о его будущей работе, не заманивая его ее достоинствами,
Дать кандидату ясное представление о его будущей работе, не заманивая его достоинствами,
Постараться расположить к себе собеседника, уточнить все неясные вопросы, ознакомить его со стратегией и обычаями фирмы, преимуществами и выгодами работы в ней, а также с требованиями к занимаемой должности,
Выяснить причину оставления прежнего места работы,
Проанализировать письменную и устную информацию и сделать предварительные выводы о положительных и отрицательных качествах претендента и их соответствии (или несоответствии) требованиям вакантной должности.