
- •1.Происхождение философии,круг её проблем и функции в системе культуры.
- •2.Понятие мировоззрения.Истор.Типы мировозр.
- •3. Античная философ.Основные филосф.Школы ранней и средней классики.
- •4.Философия Платона и Аристотеля.
- •12.Основные идеи и эволюция позитивизма.
- •13.Русская религиозная философ.19-20вв.: отличит. Особенности,основ. Пробл. И представит..
1.Происхождение философии,круг её проблем и функции в системе культуры.
Филолсофия-происходит от двух греческих слов фило-любовь София-мудрость.Впервые Пифагор стал употреблять это слово. Условия возникновения философии :философ.возникает в рабовлад. обществе. 1)Отделение умствен. труда от физического.2)Накопление соответствующего мыслительного материала 3)необходимость нового объяснения мира,поскольку старое мифологическое представление о мире исчерпало себя.
Вопросы:Где?Когда?Почему?Зачем возникла философия? Проблема предмета философии – предмет философ. исторически изменялся,первоначально предмет философ. была мудрость; далее пред.философ. считали всю сумму теаретических знаний. Философские проблемы являются проблемы: «вечные проблемы», наиболее общие пытающие объяснить первоосновы, первопричины этого мира. Функции философ.: 1)Мировозренчиская(общие предстовления человека о мире),взаимосвязь челов. с миром) 2)Гносиологическая (теория познания) 3)Методологическая (учение о методах) 4)Аксиологическая(теория ценностей) 5)праксиологическая (учение о совершенств. практической деятельности.)
2.Понятие мировоззрения.Истор.Типы мировозр.
Мировоззрение-вообще есть совокупность (система)наиболее общих предстовлений человека о действительности и своём месте в ней. Важнейшими компоненты мировоззрения: 1)Образ самого субъекта 2)Картина мира 3)Жизненная стратегия. Мировоззрение включает также несколько уровней: Эмоционально - психологический—мироощущение ;чувственно- познавательный—мировосприятия ;познавательно- интеллектуальный—миропонимание. Типы мировоззрения:
1)Мифологическое мировозр.- содержит в себе зачатки религии, науки ,искусства,морали и других форм общественного сознания. (миф) 2) Религиозное миров.-оно основано на вере в существование сверхъестественных сил и их определяющей роли в мироздании и деятельности человека. (миф+ вера+ культ)—Особое место занимает идея Бога. 3)Художественное миров. 4)Научное 5)Житейское миров.—обыйденый уровень миров. Оно существует в форме здравого смысла, рассудка и, как правило,соринтировано на практические вопросы. 6)Философское миров. –возникла из потребности рационального объяснения мира.Оно является наиболее общим, оно касается отношения человека к миру,все явления рассматриваются с точки зрения не только их содержательн. харак-ик,но и ценности для человека.
3. Античная философ.Основные филосф.Школы ранней и средней классики.
Наивысшего расцвета философ. рабовладельч. общества достигла в Др.Греции .Древнегр. (антич.) философия сформиров. в 7-6 вв.до н.э.Её начало связанно с «7 мудрецами».К ним причислены Фалес, Биант, Питтак,Солон,Клеобул,Периандр,Хилон.
Основоположником милетской школы был Фалес.Он считал первоначалом всего сущего воду,говори о множестве богов управл. миром.Эта идея о материальном природном начале мира получает дальнейшее развитие продолж. Анаксимандр и Анаксимен.Далее Левкипп и его ученик Демокрит,а также Эпикур. Гераклит обосновал предстовление об огне как первовеществе,из которого произошёл мир в целом и отдельные предметы души.Говорил: «Всё течёт всё меняется» «Почему всё движется».
Пифогорейский саюз(Школа единомыш.)-В основе пифогорейск. учения лежит число.Они мистифицир. числа,оторвали их от реальных вещей.Поставили чиса выше реальных вещей,т.е. над ними.Числа правят миром. Элеатская школа:Парменид,Мелесс,Зенон.Основа мира –Бытие.
Бытие—то что существует.1)Бытие есть,а не бытие нету!2)Бытие едино3)Бытие вечно4)Бытие неделимо 5)Бытие неизменно. Движения нет. Атомисты-(Левкипп,Демокрит,Эпикур)—Бытие есть и оно мельчайшая частица—атом(неделим).Кроме атома есть пустота.Мысли тоже из атомов. Материализм(Линия Демокрита)—натур. философия.
средняя классика. Софисты-(мудрецы)В Греции появляются путешествующие учителя,которые за плату обучвли. Позднгие софисты-шарлотаны,пустословы.
Основн.тезиз софистов-человек мера всех вещей. Знание относительно. Далее идёт Сократ-сосредоточил внимание на проблемах не бытия(онтологии),а нравственной философ.Знание –добро,невежество—зло. след.школа Платона.-идеи первичны.Основал линию идеализма.