- •Предмет и метод
- •Систематизация научных направл-й в истории языкозн-я
- •Методология ???
- •5. Гераклит(физикалист – связь от природы) и Парменид (номиналист – связь по установлению, по закону)
- •6. Проблемы языка в философии Демокрита.- последняя треть 5 в до нэ
- •7.Софисты и проблема правильности имён. Протагор.
- •8. Понятие внутренней формы слова в Кратиле
- •9. Соотношение первичных и производных имён в Кратиле
- •10. Принципы этимологического анализа в Кратиле
- •11. Проблема истинности и правильности имени в диалоге Платона «Кратил»
- •12 Аристотель
- •13. Аристотель. Проблема лексической синонимии и омонимии.
- •14.Стоики: Зенон, Хрисипп, Диоген Вавилонский. Учение об уровнях языка. Понятия лексис и лектон.
- •15. Стоики: Зенон, Хрисипп, Диоген Вавилонский. Части речи.
- •16. Стоики: Зенон, Хрисипп, Диоген Вавилонский. Аномалия.
- •17.Эпикур.Теория возниконовения и развития языка.
- •18. Филология в эпоху эллинизма
- •19 Александрийская школа. Франкиец.
- •20. Александрия и Пергам: спор «аналогистов» и «аномалистов»
- •21.Языкознание Древнего Рима.
- •25. Античность и правильность
- •26. Философия языка и общие принципы грамматики в европейском раннем Средневековье
- •27. Патристика
- •28. Язык и мышление
- •29. Становление грамматического искусства как начало построения лингвистических описаний
- •30. Грамматические учения в эпоху раннего средневековья в зап европе.
- •31. Петр Гелийский
- •32. «Реалисты» и «номиналисты» европейского Средневековья. Спор об «универсалиях»
- •33. Языковая ситуация на западе и востоке Европы в эпоху позднего Средневековья. Соотношение философии, богословия и грамматики
- •34. Модисты
- •35. Модисты о проблеме соотношения языка и мышления
- •36. Лингвистические аспекты общественно-языковой практики в европе 16-18
- •37. Грамматика Пор-Рояля
- •38. Декарт, Бэкон, Лейбниц
- •39. Истоки русской грамматической мысли 11-16 вв
- •40. Ломоносов (1711 — 1765) и грамматическая традиция второй половины 18 века.
- •Реформа языка Карамзина
- •41 Эмпиризм и рационализм в европейской философии языка 17-18вв
- •42 Кондильяк
- •43.Вильгельм гумбольдт «Создание концепции общего языкознания»
- •44)Истоки сравнительно-исторического метода.
- •Готфрид-Вильгельм Лейбниц
- •45. Франц Бопп как родоначальник сравнит - исторического языкознания
- •46) Расмус Раcк. Критерии установления генетического родства языков
- •Третьим критерием установления родства является наличие у сравниваемых языков рядов закономерных звуковых переходов (по терминологии самого Раска — «правил буквенных переходов»).
- •47) Якоб Гримм как индоевропеист и как германист.
- •48. А. Х. Востоков и становление славянского сравнительного языкознания.
- •49)Натурализм в языкознании. Шлейхер.
- •53. Методологические основания младограмматизма.
- •54. Лейпцигская школа младограмматизма.
- •56. Шахматов. (1864-1920)
- •58. Богородицкий (1857-1941).
- •60 Шухардт. Школа слов и вещей.
- •61 Фосслер, Кроче
- •62 Романтизм
- •63 Методологические основания ареальной лингвистики
- •64. Ф де Соссюр как основатель структурализма в языкознании.
- •65. Отечественное языкознание первой половины 20 в. Пешковский, Поливанов, Щерба, Винокур.
- •66. Социологическое направление в языкознании 20 в. Мейе, Вандриес.
- •67 Лингвистическая концепция э. Бенвениста.
- •68 Психологические теории языка 20 в. Марта, Гардинер, Бюлер
- •69 Женевская школа общей лингвистики. Ш.Балли, а.Сеше, с.О. Карцевский
- •70.Глоссематика (датский структурализм) – Брендаль, Ульдалль, Ельмслев.
- •71 Пражская функциональная лингвистика
- •Каждый язык имеет свою особую систему номинации: он употребляет различные номинативные формы, притом с различной интенсивностью, например словообразование, словосложение, застывшие словосочетания
- •72. Американская дескриптивная лингвистика.
- •73. Этнолингвистика. Сепир-Уорф.
- •74. Лингвистический универсализм 20 в. Якобсон, Мартине, Курилович.
- •75 Трансформационная грамматика Хомского.
- •76. Лингвистическая концепция в. В. Виноградова
- •77. Индийское грамматическое учение Панини
- •78. Китайское грамматическое учение.
- •79.Грамматическое учение арабов.
- •80. Основные черты общественно-языковой практики в хх в.
19 Александрийская школа. Франкиец.
Расцвет классической традиции в истории языкознания и наступление второго — «грамматического» — периода ее существования начинаются в эллинистическую эпоху и связаны со столицей египетского государства Птолемеев — Александрией (и отчасти Пергамом). Здесь в III и II вв. до н.э. сформировалась так называемая александрийская школа грамматики. Эта школа имела перед собой более утилитарные задачи, более эмпирический характер. внимание александрийских ученых, было направлено на сохранение литературной традиции греческого языка и стремление уберечь его от посторонних влияний и выработка нормы. Это не могло не способствовать развитию филологической науки, из которой постепенно стала вычленяться грамматика уже в специальном смысле.
Александрия возникает филология как наука, Мусеон. – государств учреждение, библиотека
Деятельность филологов:
Критическое издание текстов, определение подлинников древн авторов.
Комментирование классич пам-ков. Объясняются устаревшие слова
Язык развивается, стремление владеть образцовой нормой – разработка нормы в обл-ти лексики и грамм-ки.
Классич эпоха =- филология связана с философией, эллинистическая – практическая сторона науки, формальные аспекты.
Грамматика – критика лит произв-й, те филология в соврем понимании
Грамматик – филолог
Филолог – ученый, интеллигент
Мало интереса к современн языку, разработка древн памятников.
Эллинистич эпоха – расцвет лексикографии.
Интерес к устаревш словам(глоссы) был и раньше, теперь интерес к современн словам
2 вида словарей 1) глоссы 2) современн лексика, кот м.б. непонятна. Лексиконы – диалекты, предметная лексика и тд
Зинон Эфесский – редактор гомера, комментатор. Составил глоссы и диалект словари
Аристофан Византиский – основатель лексикографии. Предметные словари (возрасты, родствю отнош-я – ВСЕ слова кот относятся к этой сфере+ пример из литры), диалектные глоссы,
Аристарх Самофракийский – не осталось памятников, но составил много словарей
Филоксен – гомеровские глоссы, диалекты
Дидимос – лексика греч комедии и трагедии
Трифон – словари растений и животных, этимология родств слов.
Памфил – 95 книг!! – лексикон - обобщил все труды предыдущих ученых
Дивиниан – сократил труд Памфила – 5 томов для школьного обучения
Гиссихий Александрийский – переработал эти книги и до нас дошел самый обширный античный сдолварь, кот есть сейчас. Лексика писателей и диалектов той эпохи.
Но вместе с тем александрийцы не чуждались и философского истолкования вопросов языка. Унаследовав от стоиков проблему «аномалии», они подвергли ее тщательному рассмотрению, сделав одним из центральных вопросов своих споров. Под аномалией разумелось несоответствие между вещью и обозначающим ее словом. Когда этот спор перешел от философов к грамматикам, эти последние в противовес учению об аномалии выдвинули тезис об «аналогии», или единообразии, как господствующем принципе языка. Характерно, что даже этот отвлеченный спор между «аномалистами» и «аналогистами» в конце концов привел к практическим следствиям: выявленные в процессе этого спора языковые факты послужили материалами для построения систематической грамматики, где рядом с регулярными грамматическими правилами («аналогиями») нашли свое место и разного рода исключения из них («аномалии»).
Система александрийского грамматического учения создавалась главным образом трудами Аристарха, Кратеса из Маллоса, ученика Аристарха — Дионисия Фракийского, Аполлония Дискола и его сына Геродиана.
Дионисий Фракийский: александрийский грамматик
«грамматика есть знание системы языка – осведомленность в текстах и систематическое руководство построения речи.»
Содержание грамм-ки – 1) описание звуков речи 2) классификация слов и их форм
Звуки речи – 24шт
7 гласных
Классификация по долг-краткости, описание дифтонгов
Остальные звуки – согланые
Объясняет фонетическое значение ударения и знаков препинания
Сравнительно с другими античными грамматическими теориями александрийская отличается более глубоким вниманием к звуковой стороне языка,
Вопрос словоизменения и словообр-я: «12 пар претерпевания» – то есть явления связанные с изменением звучания слова в связи со словооббразоват процессами(усечение, вставка, сокращение и тд)
Слово определяется как «наименьшая часть связной речи», а предложение или речь (λόγοσ) — как «соединение слов, выражающее законченную мысль».
Очень подробно разработаны у александрийцев учение о частях речи и морфология.
8 частей речи: имя, глагол, причастие, член, местоимение, предлог, наречие и союз (у древних римлян вместо члена, который отсутствует в латинском языке, прибавлялось междометие).
Акциденции (грамм. категории) – у имени и 5:
Роды (м, ж, средн)
Виды (частные лексико семант категории сущ – нарицат, собират и тд)
Образы (признака имени по словообразованию, то есть по хар-ру сочетания морфем)
Числа (ед, мн, двойств)
Падежи (5 шт – прямой, род, дат, винит, зват.)
Определяя имя, Дионисий Фракийский пишет: «Имя есть склоняемая часть речи, обозначающая тело или вещь (тело, например, — камень; вещь, например, — воспитание) и высказываемая как общее и как частное (общее, например, — человек; частное, например, — Сократ)». Под категорию имени подводятся и прилагательные. Имена изменяются по падежам и числам.
«Глагол, — пишет тот же автор, — есть беспадежная часть речи, принимающая времена, лица и числа и представляющая действие или страдание».
Он выделяет пять наклонений — изъявительное, повелительное, желательное, подчинительное и неопределенное;
три залога — действия, страдания и средний;
три числа — единственное, двойственное и множественное;
три лица — от кого речь, к кому речь и о ком речь. О временах Дионисий Фракийский пишет: «
Времен три — настоящее, прошедшее, будущее. Из них прошедшее имеет четыре разновидности — длительное, предлежащее, преждезавершенное, неограниченное. В них три сродства — настоящего с длительным, предлежащего с преждезавершенным, неограниченного с будущим».
Современн. Терминология восходит к этой системе. Это исчерпывающая система синхронической описательной грамм-ки.
