Результаты деятельности малых предприятий (Россия, 2001 г.)

Отрасль экономики	Объем продукции, млн руб.	Доля в общем объеме
Промышленность	195854,9	0,31
Сельское хозяйство	7592,9	0,01
Строительство	204080,7	0,33
Транспорт	24154,1	0,04
Торговля и общественное питание	164030,1	0,26
Наука и научное обслуживание	27627,1	0,04

         Объемы работ и услуг по торговле и общественному питанию уже учтены в предыдущем блоке показателей, объемы строительных работ малых предприятий входят в показатель объема работ по строительному подряду, показатель по промышленности будет учтен в следующем блоке показателей. С учетом этого представляется нецелесообразным выделять отдельной строкой объемы деятельности малых предприятий.

В блок показателей, характеризующих развитие вспомогательных процессов в региональном экономическом пространстве, следует включить показатель числа студентов вузов на долю населения региона. Обоснуем нашу позицию. В большинстве экономических исследований этот показатель обычно включается в группу социальных показателей, что вполне естественно, так как он отражает уровень образования населения, его культурный потенциал. С этим трудно не согласиться, но мы вкладываем в этот показатель более значительный смысл. Прежде всего в нем косвенно отражается научный потенциал региона. Известно, что количество студентов в конечном итоге определяет численность профессорскопреподавательского состава, в том числе и тех, кто имеет высшую научную квалификацию. Рост числа студентов создает предпосылки развития науки в регионе, формирования научных школ. Наука, с чем трудно не согласиться, все больше становится востребованной производительной силой, направленной на совершенствование технологий и внедрение инноваций. Другими словами, науку следует рассматривать как отрасль экономики, в значительной степени влияющую на основные и вспомогательные процессы в региональном экономическом пространстве.

Из взятого за основу набора показателей в определенной степени вспомогательные процессы характеризуют объемы продукции животноводства и растениеводства. Однако с нашей точки зрения эти показатели будут вносить существенные искажения в анализ, поскольку увязаны на специфические черты того или иного региона. Представляется целесообразным учесть объемы сельскохозяйственного производства через показатель валовой производительности труда.

Проранжируем выбранные показатели. На первое место в блоке поставим показатель объемов перевозок грузов автомобильным транспортом. Это обусловливается включением в этот показатель и объемов перевозок в строительной отрасли. Показатель объемов работ по договорам строительного подряда занимает второе место, а показатель численности студентов вузов – третье (табл. 3.4).

Таблица 3.4